Спорт-наша жизнь — различия между версиями
(→Визитная карточка проекта) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| (не показаны 2 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 105: | Строка 105: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | |||
| + | [[Страница участников проекта Спорт-наша жизнь ]] | ||
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| Строка 126: | Строка 128: | ||
| − | Интернет-ресурсы - http://zdorovosport.ru/history.html | + | Интернет-ресурсы - |
| + | |||
| + | http://zdorovosport.ru/history.html | ||
| + | |||
https://ru.wikipedia.org/wiki/Спорт | https://ru.wikipedia.org/wiki/Спорт | ||
| + | |||
http://nasha-mamochka.ru/index.php/vospitanie/284-vidy-sporta-dlja-detej | http://nasha-mamochka.ru/index.php/vospitanie/284-vidy-sporta-dlja-detej | ||
Текущая версия на 07:23, 24 мая 2016
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
7-11
Краткая аннотация проекта[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:Формирование у детей интереса к спорту
Задачи координатора:
1.Создавать условия для проведения физических упражнений.
2.Развивать способности,умения,навыки в каком-нибудь виде спорта.
3. Воспитывать уважительное отношение к спорту, спотивному сопернику и спортивному инвентарю.
Гипотеза координатора:
Я считаю,что участвуя в этом проекте у детей появится стремление заниматься спортом
Цель воспитанников:
Изучение видов спорта и выяснение его необходимости в жизни человека
Задачи воспитанников:
1.Найти информацию об истории спорта.
2.Изучить несколько физических упражнений.
3.Создать макет какого-либо спортивного снаряда
Гипотеза Воспитанников:
Я считаю, что если поучаствую в данном проекте,то буду знать историю спорта и подберу себе подходящий вид спорта
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
и что в нем такого?
Проблемные вопросы[править]
1. Как спорт влияет на здоровье? 2. Стоит ли заниматься спортом? 3. Какова роль спорта в нашей жизни?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Заинтересовать учащихся
2) Приготовить нужный материал по теме 3) Выдать дидактические материалы детям |
1) Привлечь внимание родителей
2) Изучить тему 3) Работа с родителями и детьми |
1) Подвести итог всех работ
2) Сделать выводы проекта 3) Сделать выводы по итогам |
Визитная карточка проекта[править]
Визитная карточка проекта "Спорт-наша жизнь"
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
Страница участников проекта Спорт-наша жизнь
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – компьютер(-ы), проекционная система
Технологии – Веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы
Материалы на печатной основе - методические пособия, справочный материал
Интернет-ресурсы -
http://zdorovosport.ru/history.html
https://ru.wikipedia.org/wiki/Спорт
http://nasha-mamochka.ru/index.php/vospitanie/284-vidy-sporta-dlja-detej
Другие ресурсы - родители
