Путешествие в союзмультфильм — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»)
 
 
(не показано 179 промежуточных версии 5 участников)
Строка 1: Строка 1:
 +
<div style="width: 100%; background-color: #FF8C00; border: 1px solid #FF8C00;">
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width:16; background-color: #FFDEAD; border: 1px solid #FFDEAD; vertical-align: top " colspan="1"|
  
 +
[[Изображение: E89ed509695bbb0baf31b99a4f287118.gif|500px|right]]
 +
[[Изображение: Dobro.gif|500px|right]]
  
−
== Возраст участников проекта ==
+
==<span style="color:#FF4500"> '''Возраст участников проекта''' </span>==
  
−
== Краткая аннотация проекта==
+
Обучающиеся младшего школьного возраста 9-12 лет
  
 +
== <span style="color:#FF4500">'''Краткая аннотация проекта'''</span>==
  
−
== Целеполагание проекта ==
 
  
−
=== '''''Цель координатора:''''' ===
+
Данный проект предназначен для обучающихся 3-4 классов. Реализация проекта будет производиться во время учебных занятий. Что такое диафильм в наше время знает не каждый ребенок, что совершенно не удивительно во время бурного развития информационных технологий. Именно поэтому я предлагаю детям окунуться в эту атмосферу тепла и доброты, в атмосферу детства своих родителей.
  
−
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
+
В ходе проекта создаются группы по интересам: "Иллюстраторы" - рисуют диафильм, "Сценаристы" - пишут диафильм, "Критики" - представляют диафильм.
 +
Главным результатом проекта будет являться готовый диафильм по прочитанному произведению '''П.П.Бажова "Серебряное копытце"'''. Данный проект важен в воспитательных целях, так как он создает комфортные условия для реализации творческих идей, возможностей школьников.
  
 +
== <span style="color:#FF4500">'''Целеполагание проекта''' </span>==
  
 +
[[Изображение: 1098690.gif|139px|right]]
 +
[[Изображение: Орлоылдо.jpg|139px|right]]
 +
[[Изображение: 151217150255125f01cc6e113991bfa9179340cdc4ac.jpeg|139px|right]]
  
−
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
+
=== <span style="color:#FF6347">'''''Цель координатора:''''' </span>===
  
 +
Развитие творческого потенциала обучающихся посредством создания диафильмов
  
 +
=== <span style="color:#FF6347">'''''Задачи координатора:''''' </span>===
  
−
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
+
1. Познакомить обучающихся с технологией создания диафильма.
 +
                                                                                                                                                   
 +
2. Развивать умение создавать диафильм по прочитанному произведению. 
  
 +
3. Воспитывать интерес к чтению литературных произведений и созданию диафильмов.
  
 +
=== <span style="color:#FF6347">'''''Гипотеза координатора:'''''</span> ===
  
−
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
+
Участие детей в проекте '''"Путешествие в союзмультфильм"''' приведет к тому,  что у них появится интерес к созданию собственного диафильма
  
 +
=== <span style="color:#FF6347">'''''Цель воспитанников:'''''</span> ===
  
 +
Создание диафильма по литературному произведению П.П.Бажова "Серебряное копытце"
  
−
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
+
=== <span style="color:#FF6347">'''''Задачи воспитанников:'''''</span> ===
  
−
== Вопросы, направляющие проект ==
+
1. Ознакомиться с технологией создания диафильма.
  
−
==='''''Основополагающий вопрос'''''===
+
2. Создать и представить диафильм по прочитанному произведению П.П.Бажова "Серебряное копытце". 
 +
                                                 
 +
3. Оценить значимость выполненной работы.
  
 +
=== <span style="color:#FF6347">'''''Гипотеза Воспитанников:''''' </span>===
  
−
==='''''Проблемные вопросы'''''===
+
Если я приму участие в проекте '''"Путешествие в союзмультфильм"''', то смогу создать свой мультфильм
  
 +
== <span style="color:#FF4500">'''Вопросы, направляющие проект'''</span> ==
  
−
==План проведения проекта==
+
===<span style="color:#FF6347">'''''Основополагающий вопрос'''''</span>===
  
−
== Визитная карточка проекта ==
+
Как там оказаться?
  
 +
===<span style="color:#FF6347">'''''Проблемные вопросы'''''</span>===
  
−
== Стартовая презентация ==
+
1. Как нарисовать диафильм?
  
−
== Публикация координатора==
+
2. Как написать диафильм?
  
−
== Блог проекта ==
+
3. Как представить диафильм?
  
−
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+
==<span style="color:#FF4500">'''План проведения проекта'''</span>==
  
−
== Материалы по оцениванию ==
 
  
−
== Дидактические материалы ==
+
{|border="1"
 +
!bgcolor="#FFA500"|'''До начала работы в проекте'''
 +
!bgcolor="#FFA500"|'''В ходе реализации проекта'''
 +
!bgcolor="#FFA500"|'''По окончанию проекта'''
 +
|-
  
−
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
+
|bgcolor="#FFE4C4"|1. Изучение и подбор источников информации по теме проекта.
  
−
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+
2. Создание стартовой презентации для детей.
  
−
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
3. Создание опроса для обучающихся.
  
−
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+
4. Разработка буклета для родителей.
  
−
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
|bgcolor="#FFE4C4"|1. Ознакомление обучающихся с презентацией проекта.
  
−
Материалы на печатной основе
+
2. Разбор проблемных вопросов и деление детей на группы.
  
−
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
3. Просмотр коллекции диафильмов.  
  
−
Другие принадлежности
+
4. Прочтение литературного произведения П.П.Бажова "Серебряное копытце".
  
−
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
5. Создание диафильма по прочитанному произведению П.П.Бажова "Серебряное копытце".
  
−
Интернет-ресурсы
+
|bgcolor="#FFE4C4"|1. Мероприятие по защите проекта (с приглашением родителей).
  
−
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
2. Проведение итогового опроса для детей.
  
−
Другие ресурсы
+
3. Анализ проделанной работы в форме "круглого стола".
  
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+
|-
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
== <span style="color:#FF4500">'''Визитная карточка проекта''' </span>==
 +
 
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TN2Mtb0JIU05BNFk/preview
 +
|width=400
 +
 
 +
|height=300
 +
 
 +
|border=3
 +
}}
 +
 
 +
== <span style="color:#FF4500">'''Стартовая презентация'''</span> ==
 +
 
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TTjRXWDlxWmxva0E/preview
 +
|width=400
 +
 
 +
|height=300
 +
 
 +
|border=3
 +
}}
 +
 
 +
== <span style="color:#FF4500">'''Публикация координатора'''</span>==
 +
 
 +
[[Изображение:Ст.1.раоыпл.jpg|300px]]
 +
[[Изображение:Ст.2.оалыбь.jpg|300px]]
 +
 
 +
== <span style="color:#FF4500">'''Блог проекта'''</span> ==
 +
 
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 
 +
|url=http://medkopilkateacher.blogspot.ru/p/blog-page_47.html//preview
 +
 
 +
|width=1000
 +
 
 +
|height=389
 +
 
 +
|border=3
 +
}}
 +
 
 +
== <span style="color:#FF4500">'''Пример продукта проектной деятельности учащихся'''</span> ==
 +
 
 +
[[Вики - страница участников проекта Путешествие в союзмультфильм]]
 +
 
 +
== <span style="color:#FF4500">'''Материалы по оцениванию'''</span> ==
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TNWpaMzF6WExjZWs/view?usp=sharing Материалы по формирующему оцениванию]
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_Tc0l0M3N0UDFON1E/view?usp=sharing Материалы по итоговому оцениванию]
 +
 
 +
== <span style="color:#FF4500">'''Дидактические материалы'''</span> ==
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TS29ibk1QdnQ3cTg/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TOURveTdDaWdGNzA/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
 +
 
 +
== <span style="color:#FF4500">'''Задания для интерактивной доски'''</span> ==
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TbEZheXZqV3dNd1U/view?usp=sharing Интерактивные задания по теме проекта "Путешествие в союзмультфильм"]
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_Tby11TGk2Wmo4SUU/view?usp=sharing Описание интерактивных заданий для обучающихся]
 +
 
 +
== <span style="color:#FF4500">'''Материалы и ресурсы, необходимые для проекта''' </span>==
 +
 
 +
[[Изображение:Multi-208.gif|300px|right]]
 +
 
 +
'''Технологии – оборудование:'''
 +
 
 +
* компьютер;
 +
* принтер;
 +
* проекционная система.
 +
 
 +
'''Материалы на печатной основе:'''
 +
 
 +
* учебник "Литературное чтение" Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий, М.В.Голованова. 3 класс. УМК "Школа России".
 +
 
 +
'''Интернет ресурсы:'''
 +
 
 +
* [http://diafilmy.su/ Коллекция диафильмов]
 +
* [https://www.goconqr.com/en/p/8202620 Ментальные карты]
 +
 
 +
'''Другие ресурсы:'''
 +
 +
* приглашение родителей.  
  
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 09:06, 2 мая 2017

E89ed509695bbb0baf31b99a4f287118.gif
Dobro.gif

Возраст участников проекта [править]

Обучающиеся младшего школьного возраста 9-12 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект предназначен для обучающихся 3-4 классов. Реализация проекта будет производиться во время учебных занятий. Что такое диафильм в наше время знает не каждый ребенок, что совершенно не удивительно во время бурного развития информационных технологий. Именно поэтому я предлагаю детям окунуться в эту атмосферу тепла и доброты, в атмосферу детства своих родителей.

В ходе проекта создаются группы по интересам: "Иллюстраторы" - рисуют диафильм, "Сценаристы" - пишут диафильм, "Критики" - представляют диафильм. Главным результатом проекта будет являться готовый диафильм по прочитанному произведению П.П.Бажова "Серебряное копытце". Данный проект важен в воспитательных целях, так как он создает комфортные условия для реализации творческих идей, возможностей школьников.

Целеполагание проекта [править]

1098690.gif
Орлоылдо.jpg
151217150255125f01cc6e113991bfa9179340cdc4ac.jpeg

Цель координатора: [править]

Развитие творческого потенциала обучающихся посредством создания диафильмов

Задачи координатора: [править]

1. Познакомить обучающихся с технологией создания диафильма.

2. Развивать умение создавать диафильм по прочитанному произведению.

3. Воспитывать интерес к чтению литературных произведений и созданию диафильмов.

Гипотеза координатора:[править]

Участие детей в проекте "Путешествие в союзмультфильм" приведет к тому, что у них появится интерес к созданию собственного диафильма

Цель воспитанников:[править]

Создание диафильма по литературному произведению П.П.Бажова "Серебряное копытце"

Задачи воспитанников:[править]

1. Ознакомиться с технологией создания диафильма.

2. Создать и представить диафильм по прочитанному произведению П.П.Бажова "Серебряное копытце".

3. Оценить значимость выполненной работы.

Гипотеза Воспитанников: [править]

Если я приму участие в проекте "Путешествие в союзмультфильм", то смогу создать свой мультфильм

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Как там оказаться?

Проблемные вопросы[править]

1. Как нарисовать диафильм?

2. Как написать диафильм?

3. Как представить диафильм?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1. Изучение и подбор источников информации по теме проекта.

2. Создание стартовой презентации для детей.

3. Создание опроса для обучающихся.

4. Разработка буклета для родителей.

1. Ознакомление обучающихся с презентацией проекта.

2. Разбор проблемных вопросов и деление детей на группы.

3. Просмотр коллекции диафильмов.

4. Прочтение литературного произведения П.П.Бажова "Серебряное копытце".

5. Создание диафильма по прочитанному произведению П.П.Бажова "Серебряное копытце".

1. Мероприятие по защите проекта (с приглашением родителей).

2. Проведение итогового опроса для детей.

3. Анализ проделанной работы в форме "круглого стола".

Визитная карточка проекта [править]

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Ст.1.раоыпл.jpg Ст.2.оалыбь.jpg

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Вики - страница участников проекта Путешествие в союзмультфильм

Материалы по оцениванию[править]

Материалы по формирующему оцениванию

Материалы по итоговому оцениванию

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Задания для интерактивной доски[править]

Интерактивные задания по теме проекта "Путешествие в союзмультфильм"

Описание интерактивных заданий для обучающихся

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта [править]

Multi-208.gif

Технологии – оборудование:

  • компьютер;
  • принтер;
  • проекционная система.

Материалы на печатной основе:

  • учебник "Литературное чтение" Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий, М.В.Голованова. 3 класс. УМК "Школа России".

Интернет ресурсы:

Другие ресурсы:

  • приглашение родителей.
Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Путешествие_в_союзмультфильм&oldid=28129»

Навигация