Участник:Елена Смолева — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Мои проекты)
(Мои методические разработки)
 
(не показана одна промежуточная версия этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
 +
<div style="width: 100%; background-color:#EE82EE; #9400D3: 1px solid #1874CD;">
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #9400D3; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width:16; background-color: #EE82EE; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|
  
 +
[[Изображение:ZJpTOESY2cw.jpg|right|200px|Название фото]]
  
 +
'''Смолева Елена Сергеевна'''
  
<div style="width: 100%; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD;">
+
'''п.Сосьва'''
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
| style="width:16; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|
+
 
+
[[Изображение:Вставьте сюда название фото.jpg|right|200px|Название фото]]
+
 
+
'''ФИО:'''
+
 
+
'''Город:'''
+
  
 
'''Область профессиональных интересов: '''   
 
'''Область профессиональных интересов: '''   
  
'''Место учебы: '''
+
'''Место учебы: г.Серов "Северный педагогический колледж"'''
  
'''Группа: '''
+
'''Группа:346 '''
  
'''Хобби: '''
+
'''Хобби: вышивание крестиком, игра в баскетбол'''
  
'''Мои фотографии: '''
+
'''Мои фотографии:'''
  
 +
[[Изображение:DSCN1313.JPG|200px]]
 +
[[Изображение:DSCN1392.JPG|200px]]
 
|}
 
|}
== Контактная информация ==
+
<div style="width: 100%; background-color:#EE82EE; border: 1px solid #1874CD;">
*'''личный e-mail:'''
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #9400D3; margin-left: auto; margin-right: auto"
*'''Личный блог:'''
+
| style="width:16; background-color: #EE82EE; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|
  
== Мои достижения ==
+
== <span style="color:Black;background-color:#00FFFF">Контактная информация ==
 +
*'''личный e-mail:'''lenasergei0529@mail.ru
 +
*'''Личный блог:'''
 +
 
 +
== <span style="color:Black;background-color:#00FFFF">Мои достижения ==
  
 
<gallery>
 
<gallery>
Строка 34: Строка 37:
 
</gallery>
 
</gallery>
  
== Участие в конкурсах ==
+
== <span style="color:Black;background-color:#00FFFF">Участие в конкурсах ==
  
 
* Название конкурса
 
* Название конкурса
Строка 42: Строка 45:
 
* Результат
 
* Результат
  
==Освещение деятельности в прессе и социальных сервисах ==
+
==<span style="color:Black;background-color:#00FFFF">Освещение деятельности в прессе и социальных сервисах ==
  
 
(ссылки)
 
(ссылки)
  
==Мои методические разработки==
+
== <span style="color:Black;background-color:#00FFFF">Мои методические разработки</span>==  
 
+
 
+
 
{|border="1"
 
{|border="1"
  |style="background-color:green" |Ячейка 1, 1
+
  |style="background-color:#FFDEAD" |Конструкты уроков информатики
|Ячейка 2, 1
+
  |style="background-color:#20B2AA"| [https://docs.google.com/document/d/1IcmwUToYqHO0oYGFKpf8Gxm-s_rEDG6Xv1WS9zQSL2s/edit?usp=sharing Кодирование информации]
|Ячейка 3, 1
+
|-
+
  |style="background-color:green"|Ячейка 1, 2
+
|Ячейка 2, 2
+
|Ячейка 3, 2
+
|-
+
|style="background-color:green"|Ячейка 1, 3
+
|Ячейка 2, 3
+
|Ячейка 3, 3
+
|}
+
  
== Мои проекты ==
+
[https://drive.google.com/file/d/0B2u2J-VVsDsdX2dJVVZadkR2bW8/view?usp=sharing Числовые данные]
  
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B2u2J-VVsDsdSzZGdHJoNks1d28/view?usp=sharing Обработка информации]
  
8-9 лет( 2 класс)
+
[https://drive.google.com/file/d/0B2u2J-VVsDsda2lyWHZrUUJtU2M/view?usp=sharing Документ и его создание]
  
== Краткая аннотация проекта==
+
[https://drive.google.com/file/d/0B2u2J-VVsDsdVU93R0hZbHJYUkU/view?usp=sharing Функции объекта]
 +
|-
 +
|style="background-color:#D8BFD8"|Интерактивные задания
 +
|style="background-color:#98FB98"| [https://drive.google.com/file/d/0B2u2J-VVsDsdVGxvNU1RMnJiaWM/view?usp=sharing Кодирование информации]
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B2u2J-VVsDsdR2xhNlF1c25tOTg/view?usp=sharing Функции объекта]
 +
|-
 +
|style="background-color:#B0E0E6"|Конструкты урока математики
 +
|style="background-color:#FFE4B5"| [https://drive.google.com/file/d/0B2u2J-VVsDsdTHBGZnlHVm9ySkk/view?usp=sharing Задача]
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B2u2J-VVsDsdWDhzMElsZ05Hbjg/view?usp=sharing Составление задач на сложение и вычитание по одному рисунку]
  
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B2u2J-VVsDsdN0RUcUpocXhJcVU/view?usp=sharing +2 -2. Составление таблицы.]
  
== Целеполагание проекта ==
+
[https://drive.google.com/file/d/0B2u2J-VVsDsddnVvaVI1RHZDYzQ/view?usp=sharing Умножение трёхзначных чисел в столбик]
 +
|-
 +
|style="background-color:#B0C4DE"|Кнструкты урока русского языка
 +
|style="background-color:#7FFFD4"| [https://drive.google.com/file/d/0B2u2J-VVsDsdOFFfcFh2Vkh0c1E/view?usp=sharing Как проверить правописание безударных гласных в окончании имён прилагательных.]
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B2u2J-VVsDsdY3BVR2FzN1VaTW8/view?usp=sharing Развитие умений писать безударные гласные в окончаниях имён прилагательных. Антонимы]
  
'''Цель координатора''':Формирование представлений о понятии «семья», «члены семьи», «родственники», а так же о  понятии семейные традиции.
+
[https://drive.google.com/file/d/0B2u2J-VVsDsdOFFfcFh2Vkh0c1E/view?usp=sharing Имя существительное как часть речи]
  
'''Задачи координатора:'''
+
[https://drive.google.com/file/d/0B2u2J-VVsDsdY3BVR2FzN1VaTW8/view?usp=sharing Роль имени существительного в речи]
1. Познакомить детей с семьей, как частицей рода, в которой сливаются мысли, традиции и культура русского народа;
+
|-
2. Развитие творческой активности, умение работать с пословицами, развитие речи;
+
|style="background-color:#90EE90"|Конструкты урока литературного чтения
3. Воспитывать интерес и любовь к семейным традициям.
+
|style="background-color:#DEB887"| [https://drive.google.com/file/d/0B2u2J-VVsDsdTGxLRDU1dWVQaTQ/view?usp=sharing Кир Булычёв "Путешествие Алисы"]
  
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
+
[https://drive.google.com/file/d/0B2u2J-VVsDsdTGxLRDU1dWVQaTQ/view?usp=sharing Рассказ "Красные яблоки" и стихотворение "Перед сном"]
 +
|-
 +
|style="background-color:#48D1CC"|Презентации
 +
|style="background-color:#FFE4E1"| [https://drive.google.com/file/d/0B2u2J-VVsDsdVzhNQ0QwN1czWEE/view?usp=sharing Кодирование информации]
  
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B2u2J-VVsDsdVzhNQ0QwN1czWEE/view?usp=sharing Функции объекта]
  
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B2u2J-VVsDsdaGZJeXpCYVpaQlE/view?usp=sharing Путешествие Алисы]
  
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
+
[https://drive.google.com/file/d/0B2u2J-VVsDsdWlBrMUZVOUZlaFE/view?usp=sharing Евгений Велтистов "Приключение электроника"]
  
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B2u2J-VVsDsddFVJZ3VJNDlOM3c/view?usp=sharing Рассказ "Красные яблоки" и стихотворение "Перед сном"]
  
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B2u2J-VVsDsdSzI1emVPSUtOZjA/view?usp=sharing Как проверить правописание безударных гласных в окончании имён прилагательных.]
  
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
+
[https://drive.google.com/file/d/0B2u2J-VVsDsdY3BVR2FzN1VaTW8/view?usp=sharing Развитие умений писать безударные гласные в окончаниях имён прилагательных. Антонимы]
  
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B2u2J-VVsDsdTFh2QXE1czNyX1U/view?usp=sharing Умножение трёхзначных чисел в столбик]
 +
|-
 +
|}
  
 
+
==Мои проекты ==
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
+
[[Чудесное превращение воды]]
 
+
== Вопросы, направляющие проект ==
+
 
+
==='''''Основополагающий вопрос'''''===
+
 
+
 
+
==='''''Проблемные вопросы'''''===
+
 
+
 
+
==План проведения проекта==
+
 
+
== Визитная карточка проекта ==
+
 
+
 
+
== Стартовая презентация ==
+
 
+
== Публикация координатора==
+
 
+
== Блог проекта ==
+
 
+
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+
 
+
== Материалы по оцениванию ==
+
 
+
== Дидактические материалы ==
+
 
+
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
+
 
+
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+
 
+
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
 
+
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+
 
+
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
 
+
Материалы на печатной основе
+
 
+
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
 
+
Другие принадлежности
+
 
+
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
 
+
Интернет-ресурсы
+
 
+
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
 
+
Другие ресурсы
+
 
+
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+
 
+
[[Категория:Проект]]
+
 
+
[[Категория:Шаблоны]]
+
  
 
==Полезные ссылки==
 
==Полезные ссылки==
 +
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%B0 Википедия]
  
 +
[http://interesko.info/osnovnye-svojstva-vody/ Основные свойства воды]
 +
|}
 
[[Категория:Шаблон]]
 
[[Категория:Шаблон]]

Текущая версия на 17:28, 4 мая 2017

Название фото

Смолева Елена Сергеевна

п.Сосьва

Область профессиональных интересов:

Место учебы: г.Серов "Северный педагогический колледж"

Группа:346

Хобби: вышивание крестиком, игра в баскетбол

Мои фотографии:

DSCN1313.JPG DSCN1392.JPG

Контактная информация[править]

  • личный e-mail:lenasergei0529@mail.ru
  • Личный блог:

Мои достижения[править]

Участие в конкурсах[править]

  • Название конкурса
  • Уровень
  • Год участия
  • Форма участия
  • Результат

Освещение деятельности в прессе и социальных сервисах[править]

(ссылки)

Мои методические разработки[править]

Конструкты уроков информатики Кодирование информации

Числовые данные

Обработка информации

Документ и его создание

Функции объекта

Интерактивные задания Кодирование информации

Функции объекта

Конструкты урока математики Задача

Составление задач на сложение и вычитание по одному рисунку

+2 -2. Составление таблицы.

Умножение трёхзначных чисел в столбик

Кнструкты урока русского языка Как проверить правописание безударных гласных в окончании имён прилагательных.

Развитие умений писать безударные гласные в окончаниях имён прилагательных. Антонимы

Имя существительное как часть речи

Роль имени существительного в речи

Конструкты урока литературного чтения Кир Булычёв "Путешествие Алисы"

Рассказ "Красные яблоки" и стихотворение "Перед сном"

Презентации Кодирование информации

Функции объекта

Путешествие Алисы

Евгений Велтистов "Приключение электроника"

Рассказ "Красные яблоки" и стихотворение "Перед сном"

Как проверить правописание безударных гласных в окончании имён прилагательных.

Развитие умений писать безударные гласные в окончаниях имён прилагательных. Антонимы

Умножение трёхзначных чисел в столбик

Мои проекты[править]

Чудесное превращение воды

Полезные ссылки[править]

Википедия

Основные свойства воды