"Давай дружить" — различия между версиями
Материал из wiki SPK
(→Гипотеза Воспитанников:) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| (не показаны 43 промежуточные версии 4 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | <div style="width: 100%; background-color: MistyRose; border: 1px solid #FFE4E1;"> | ||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width:16; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #FFE4E1; vertical-align: top " colspan="1"| | ||
| − | == Возраст участников проекта == | + | == <span style="background-color:Cyan"> '''Возраст участников проекта''' </span> == |
| + | 5 - 6 лет | ||
| − | == Краткая аннотация проекта== | + | == <span style="background-color:Cyan">'''Краткая аннотация проекта'''</span> == |
| + | Данный проект поможет детям узнать, что такое настоящая дружба. Помочь узнать детям кто такой настоящий друг. | ||
| − | + | == <span style="background-color:Cyan"> '''Целеполагание проекта''' </span> == | |
| − | == Целеполагание проекта == | + | |
=== '''''Цель координатора:''''' === | === '''''Цель координатора:''''' === | ||
| Строка 24: | Строка 28: | ||
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === | === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === | ||
| − | Если примим участие в проекте, то мы узнаем что значит дружба и как можно совершать | + | Если примим участие в проекте, то мы узнаем что значит дружба и как можно совершать хорошие поступки |
| − | == Вопросы, направляющие проект == | + | == <span style="background-color:Cyan"> '''Вопросы, направляющие проект''' </span> == |
==='''''Основополагающий вопрос'''''=== | ==='''''Основополагающий вопрос'''''=== | ||
| − | + | Кто в беде не бросит? | |
==='''''Проблемные вопросы'''''=== | ==='''''Проблемные вопросы'''''=== | ||
| + | 1)Зачем нужен друг? 2)Что такое дружба? 3) Как научится быть культурным? | ||
| + | == <span style="background-color:Cyan">'''План проведения проекта'''</span> == | ||
| + | {|border="1" | ||
| + | |style="background-color:Aqua"|До начала работы проекта | ||
| + | |style="background-color:Aqua"|В ходе реализации проекта | ||
| + | |style="background-color:Aqua"|По окончанию проекта | ||
| + | |- | ||
| + | |1)Найти и приготовить материал; | ||
| − | + | 2)Разделение детей на группы; | |
| − | + | 3)Разработать буклет для родителей; | |
| + | 4)Создание стартовой презентации; | ||
| − | + | 5)Создане дидактического материала; | |
| − | + | |1)Показ стартовой презентации; | |
| − | + | 2)Привлечь родителей к данному проекту; | |
| − | + | |1)Подвести итог работы детей в проекте; | |
| − | + | 2)Провести рефликсию; | |
| − | + | 3)Подвисти итоги проекта; | |
| − | + | |} | |
| − | + | == <span style="background-color:Cyan"> '''Визитная карточка проекта''' </span> == | |
| − | + | [https://drive.google.com/file/d/0B-nki5Ot_zrBdEdnMnM4akFlX0E/view?usp=sharing Визитная карточка проекта] | |
| − | + | == <span style="background-color:Cyan"> '''Стартовая презентация''' </span> == | |
| − | + | {{#Widget:Iframe | |
| − | + | |url=https://drive.google.com/file/d/0B-nki5Ot_zrBcHVCU1FWdFdnY0E/preview | |
| + | |width=480 | ||
| − | + | |height=389 | |
| − | + | |border=3 | |
| + | }} | ||
| − | + | == <span style="background-color:Cyan"> '''Публикация координатора''' </span> == | |
| + | [[Изображение:Куз1.jpg|200px]] | ||
| + | [[Изображение:Куз2.jpg|200px]] | ||
| − | + | == <span style="background-color:Cyan"> '''Блог проекта''' </span> == | |
| − | + | {{#Widget:Iframe | |
| − | + | |url=http://krissolnescko.blogspot.ru/preview | |
| − | + | |width=1000 | |
| − | [[ | + | |height=389 |
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | == <span style="background-color:Cyan"> '''Пример продукта проектной деятельности учащихся''' </span> == | ||
| + | |||
| + | [[WIKI- страница участников проекта Давай дружить]] | ||
| + | |||
| + | == <span style="background-color:Cyan"> '''Дидактические материалы''' </span> == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B-nki5Ot_zrBaXg4cVlaX0k4NkE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B-nki5Ot_zrBSVNBMTlzSXdib0k/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем общения] | ||
| + | |||
| + | == <span style="background-color:Cyan"> '''Материалы и ресурсы, необходимые для проекта''' </span> == | ||
| + | |||
| + | Технологии – оборудование: | ||
| + | Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, DVD-проигрыватель. | ||
| + | |||
| + | Технологии – программное обеспечение: | ||
| + | электронные таблицы, программы обработки изображений,веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы. | ||
| + | |||
| + | Материалы на печатной основе: | ||
| + | Хрестоматии | ||
| + | |||
| + | Другие принадлежности: | ||
| + | Ладошки левая и правая, карандаши и цветная бумага, ножницы, клей карандаш, фломастеры, ватман. | ||
| + | |||
| + | Интернет-ресурсы | ||
| − | + | Мультфильм про дружбу: | |
| + | 1) https://www.youtube.com/watch?v=J-GLfoLNpxs | ||
| + | 2) https://www.youtube.com/watch?v=oka2nYvf1cM | ||
Текущая версия на 16:32, 25 апреля 2017
Содержание
Возраст участников проекта [править]5 - 6 лет Краткая аннотация проекта[править]Данный проект поможет детям узнать, что такое настоящая дружба. Помочь узнать детям кто такой настоящий друг. Целеполагание проекта [править]Цель координатора:[править]Формирование у детей представление о друге,дружбе, воспитание доброжелательного отношения друг к другу, быть держанным, уметь работать в коллективе. Задачи координатора:[править]1)Научить детей правилам общения друг с другом 2)Дать понятие что такое дружба. 3)Воспитание культуры поведения Гипотеза координатора:[править]Если дети примут участие в проекте, то они будут более доброжелательными. Цель воспитанников:[править]Изучение общения друг с другом. Задачи воспитанников:[править]1) Научится правилам общения друг с другом 2)Совершать хорошие поступки 3)Научится оценивать свои поступки Гипотеза Воспитанников:[править]Если примим участие в проекте, то мы узнаем что значит дружба и как можно совершать хорошие поступки Вопросы, направляющие проект [править]Основополагающий вопрос[править]Кто в беде не бросит? Проблемные вопросы[править]1)Зачем нужен друг? 2)Что такое дружба? 3) Как научится быть культурным? План проведения проекта[править]
Визитная карточка проекта [править]Стартовая презентация [править]
Публикация координатора [править]
Блог проекта [править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся [править]WIKI- страница участников проекта Давай дружить Дидактические материалы [править]Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления Дидактический материал для детей с правополушарным стилем общения Материалы и ресурсы, необходимые для проекта [править]Технологии – оборудование: Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, DVD-проигрыватель. Технологии – программное обеспечение: электронные таблицы, программы обработки изображений,веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы. Материалы на печатной основе: Хрестоматии Другие принадлежности: Ладошки левая и правая, карандаши и цветная бумага, ножницы, клей карандаш, фломастеры, ватман. Интернет-ресурсы Мультфильм про дружбу: 1) https://www.youtube.com/watch?v=J-GLfoLNpxs 2) https://www.youtube.com/watch?v=oka2nYvf1cM |
