Аксолотль - игрушка воды — различия между версиями
Материал из wiki SPK
(→Стартовая презентация) |
(→Материалы по оцениванию) |
||
| (не показаны 32 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | <div style="width: 100%; background-color:RoyalBlue ; border: 1px solid RoyalBlue;"> | ||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: Aqua; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width:16; background-color:PaleTurquoise; border: 1px solid Navy; vertical-align: top " colspan="1"| | ||
| + | [[Изображение:786520055.gif|500px|center|]] | ||
| − | == Возраст участников проекта == | + | == <span style="color:MediumSeaGreen">Возраст участников проекта </span> == |
| + | Проект предназначен для детей 3-4 класса | ||
| − | == Краткая аннотация проекта== | + | == <span style="color: MediumSeaGreen">Краткая аннотация проекта </span>== |
| + | В этом проекте дети расширят свои знания о видах рыб и способах их разведения. Обучающиеся будут использовать уже имеющиеся у них знания и получать новые. Данный проект выполняется с консультациями учителя и помощью родителей. Обучающихся ждут увлекательные задания и интересные исследования. | ||
| − | + | == <span style="color: MediumSeaGreen">Целеполагание проекта </span> == | |
| − | == Целеполагание проекта == | + | |
=== '''''Цель координатора:''''' === | === '''''Цель координатора:''''' === | ||
| + | |||
| + | Изучение обучающимися особенностей жизнедеятельности аксолотля | ||
=== '''''Задачи координатора:''''' === | === '''''Задачи координатора:''''' === | ||
| − | + | '''Образовательные:''' Способствовать поиску информации по данной теме. '''Развивающие:''' Развивать интерес к водному миру. '''Воспитательные:''' Воспитать заботливое отношение к водным животным. | |
| − | + | ||
=== '''''Гипотеза координатора:''''' === | === '''''Гипотеза координатора:''''' === | ||
| − | + | Вовлекая детей в этот проект, дети смогут узнать о редком виде рыб, о том, как они питаются и возможно ли разводить данный вид рыб в домашних условиях. | |
| − | + | ||
=== '''''Цель воспитанников:''''' === | === '''''Цель воспитанников:''''' === | ||
| − | + | Изучение особенностей жизнедеятельности аксолотля. | |
=== '''''Задачи воспитанников:''''' === | === '''''Задачи воспитанников:''''' === | ||
| − | + | 1.Изучение среды обитание аксолотля. 2.Выяснить историю происхождения аксолотля. 3.Выяснить особенности рациона. 4.Составление списка рекомендаций по содержанию аксолотля в домашних условиях. | |
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === | === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === | ||
| + | Если мы примем участие в проекте, то мы сможем узнать возможно ли содержать аксолотля в домашних условиях, т.к. это не обычное животное для домашнего содержания и разведения | ||
| + | |||
| + | == <span style="color: MediumSeaGreen">Вопросы, направляющие проект</span> == | ||
| − | |||
==='''''Основополагающий вопрос'''''=== | ==='''''Основополагающий вопрос'''''=== | ||
| − | + | Игрушка воды или домашний питомец? | |
==='''''Проблемные вопросы'''''=== | ==='''''Проблемные вопросы'''''=== | ||
| + | 1. Откуда возник аксолотль? Почему данный вид так называется? | ||
| + | 2.В какой среде обитает аксолотль? | ||
| + | 3. Чем питается аксолотль? | ||
| + | 4. Можно ли содержать аксолотля в домашних условиях? | ||
| + | ==<span style="color: MediumSeaGreen">План проведения проекта</span>== | ||
| − | == | + | == <span style="color: MediumSeaGreen">Визитная карточка проекта </span>== |
| − | |||
| − | + | == <span style="color: MediumSeaGreen">Стартовая презентация</span> == | |
| − | == Стартовая презентация == | + | |
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| Строка 53: | Строка 63: | ||
}} | }} | ||
| − | == Публикация координатора== | + | == <span style="color: MediumSeaGreen">Публикация координатора</span>== |
[[Изображение:Страница01.jpg|200px]] | [[Изображение:Страница01.jpg|200px]] | ||
[[Изображение:Страница02.jpg|200px]] | [[Изображение:Страница02.jpg|200px]] | ||
| − | == Блог проекта == | + | == <span style="color: MediumSeaGreen">Блог проекта</span> == |
| − | + | {{#Widget:Iframe | |
| − | = | + | |url=http://millamuse.blogspot.ru/preview |
| − | = | + | |width=1000 |
| − | = | + | |height=389 |
| − | + | |border=3 | |
| + | }} | ||
| − | + | == <span style="color: MediumSeaGreen">Пример продукта проектной деятельности учащихся</span> == | |
| − | + | [[wiki страница учащихся по проекту "Аксолотль - игрушка воды"]] | |
| − | + | == <span style="color: MediumSeaGreen">Материалы по оцениванию</span> == | |
| − | + | https://drive.google.com/file/d/0Bw33TuNQagBdOFFBRlB5TFEtVHM/view | |
| − | + | https://drive.google.com/file/d/0Bw33TuNQagBdXy1GeDdWbVh3dkU/view | |
| − | + | == <span style="color: MediumSeaGreen">Дидактические материалы</span> == | |
| + | [https://drive.google.com/file/d/0Bw33TuNQagBdMWp4cnYtZDRtMUU/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] | ||
| − | + | [https://drive.google.com/file/d/0Bw33TuNQagBdb21ZdUhxQnVidk0/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | |
| − | + | == <span style="color: MediumSeaGreen">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта </span>== | |
| + | |||
| + | Технологии – оборудование | ||
| + | |||
| + | компьютеры, принтер,проекционная система | ||
| + | |||
| + | Технологии – программное обеспечение | ||
| + | |||
| + | Веб-браузер,текстовые редакторы, мультимедийные системы | ||
| + | |||
| + | Материалы на печатной основе | ||
| − | + | Справочный материал | |
| − | |||
| − | |||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Текущая версия на 22:25, 1 июня 2017
 Содержание
Возраст участников проекта [править]Проект предназначен для детей 3-4 класса Краткая аннотация проекта [править]В этом проекте дети расширят свои знания о видах рыб и способах их разведения. Обучающиеся будут использовать уже имеющиеся у них знания и получать новые. Данный проект выполняется с консультациями учителя и помощью родителей. Обучающихся ждут увлекательные задания и интересные исследования. Целеполагание проекта [править]Цель координатора:[править]Изучение обучающимися особенностей жизнедеятельности аксолотля Задачи координатора:[править]Образовательные: Способствовать поиску информации по данной теме. Развивающие: Развивать интерес к водному миру. Воспитательные: Воспитать заботливое отношение к водным животным. Гипотеза координатора:[править]Вовлекая детей в этот проект, дети смогут узнать о редком виде рыб, о том, как они питаются и возможно ли разводить данный вид рыб в домашних условиях. Цель воспитанников:[править]Изучение особенностей жизнедеятельности аксолотля. Задачи воспитанников:[править]1.Изучение среды обитание аксолотля. 2.Выяснить историю происхождения аксолотля. 3.Выяснить особенности рациона. 4.Составление списка рекомендаций по содержанию аксолотля в домашних условиях. Гипотеза Воспитанников:[править]Если мы примем участие в проекте, то мы сможем узнать возможно ли содержать аксолотля в домашних условиях, т.к. это не обычное животное для домашнего содержания и разведения Вопросы, направляющие проект[править]Основополагающий вопрос[править]Игрушка воды или домашний питомец? Проблемные вопросы[править]1. Откуда возник аксолотль? Почему данный вид так называется? 2.В какой среде обитает аксолотль? 3. Чем питается аксолотль? 4. Можно ли содержать аксолотля в домашних условиях? План проведения проекта[править]Визитная карточка проекта [править]Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]wiki страница учащихся по проекту "Аксолотль - игрушка воды" Материалы по оцениванию[править]https://drive.google.com/file/d/0Bw33TuNQagBdOFFBRlB5TFEtVHM/view https://drive.google.com/file/d/0Bw33TuNQagBdXy1GeDdWbVh3dkU/view Дидактические материалы[править]Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления Материалы и ресурсы, необходимые для проекта [править]Технологии – оборудование компьютеры, принтер,проекционная система Технологии – программное обеспечение Веб-браузер,текстовые редакторы, мультимедийные системы Материалы на печатной основе Справочный материал |
