"Давай дружить" — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Материалы по оцениванию)
(→‎Вопросы, направляющие проект)
 
(не показана одна промежуточная версия 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
  
 +
<div style="width: 100%; background-color: MistyRose; border: 1px solid #FFE4E1;">
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width:16; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #FFE4E1; vertical-align: top " colspan="1"|
  
 
== <span style="background-color:Cyan"> '''Возраст участников проекта''' </span> ==
 
== <span style="background-color:Cyan"> '''Возраст участников проекта''' </span> ==
Строка 5: Строка 8:
  
 
== <span style="background-color:Cyan">'''Краткая аннотация проекта'''</span> ==
 
== <span style="background-color:Cyan">'''Краткая аннотация проекта'''</span> ==
 +
Данный проект поможет детям узнать, что такое настоящая дружба. Помочь узнать детям кто такой настоящий друг.
  
 
== <span style="background-color:Cyan"> '''Целеполагание проекта''' </span> ==
 
== <span style="background-color:Cyan"> '''Целеполагание проекта''' </span> ==
Строка 32: Строка 36:
  
 
==='''''Проблемные вопросы'''''===
 
==='''''Проблемные вопросы'''''===
−
1)Зачем нужен друг? 2)Что такое дружба? 3) Как научитя быть культурным?
+
1)Зачем нужен друг? 2)Что такое дружба? 3) Как научится быть культурным?
  
 
== <span style="background-color:Cyan">'''План проведения проекта'''</span> ==
 
== <span style="background-color:Cyan">'''План проведения проекта'''</span> ==
 +
{|border="1"
 +
|style="background-color:Aqua"|До начала работы проекта
 +
|style="background-color:Aqua"|В ходе реализации проекта
 +
|style="background-color:Aqua"|По окончанию проекта
 +
|-
 +
|1)Найти и приготовить материал;
 +
 +
2)Разделение детей на группы;
 +
 +
3)Разработать буклет для родителей;
 +
 +
4)Создание стартовой презентации;
 +
 +
5)Создане дидактического материала;
 +
 +
|1)Показ стартовой презентации;
 +
 +
2)Привлечь родителей к данному проекту;
 +
 +
|1)Подвести итог работы детей в проекте;
 +
 +
2)Провести рефликсию;
 +
 +
3)Подвисти итоги проекта;
 +
 +
|}
  
 
== <span style="background-color:Cyan"> '''Визитная карточка проекта''' </span> ==
 
== <span style="background-color:Cyan"> '''Визитная карточка проекта''' </span> ==
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B-nki5Ot_zrBdEdnMnM4akFlX0E/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
  
 
== <span style="background-color:Cyan"> '''Стартовая презентация''' </span> ==
 
== <span style="background-color:Cyan"> '''Стартовая презентация''' </span> ==
Строка 56: Строка 88:
 
== <span style="background-color:Cyan"> '''Блог проекта''' </span> ==
 
== <span style="background-color:Cyan"> '''Блог проекта''' </span> ==
  
−
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+
{{#Widget:Iframe
  
−
== <span style="background-color:Cyan"> '''Дидактические материалы''' </span> ==
+
|url=http://krissolnescko.blogspot.ru/preview
  
−
[https://drive.google.com/file/d/0B-nki5Ot_zrBaXg4cVlaX0k4NkE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+
|width=1000
  
−
[https://drive.google.com/file/d/0B-nki5Ot_zrBSVNBMTlzSXdib0k/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем общения]
+
|height=389
  
−
== <span style="background-color:Cyan"> '''Материалы и ресурсы, необходимые для проекта''' </span> ==
+
|border=3
 +
}}
  
−
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+
== <span style="background-color:Cyan"> '''Пример продукта проектной деятельности учащихся''' </span> ==
  
−
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
[[WIKI- страница участников проекта Давай дружить]]
  
−
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+
== <span style="background-color:Cyan"> '''Дидактические материалы''' </span> ==
  
−
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
[https://drive.google.com/file/d/0B-nki5Ot_zrBaXg4cVlaX0k4NkE/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
  
−
Материалы на печатной основе
+
[https://drive.google.com/file/d/0B-nki5Ot_zrBSVNBMTlzSXdib0k/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем общения]
  
−
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
== <span style="background-color:Cyan"> '''Материалы и ресурсы, необходимые для проекта''' </span> ==
  
−
Другие принадлежности
+
Технологии – оборудование:
 +
Фотоаппарат,  компьютер, принтер, видеокамера,  DVD-проигрыватель.
  
−
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
Технологии – программное обеспечение:
 +
электронные таблицы, программы обработки изображений,веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.
  
−
Интернет-ресурсы
+
Материалы на печатной основе:
 +
Хрестоматии
  
−
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
Другие принадлежности:
 +
Ладошки левая и правая, карандаши и цветная бумага, ножницы, клей карандаш, фломастеры, ватман.
  
−
Другие ресурсы
+
Интернет-ресурсы
−
 
+
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+
−
 
+
−
[[Категория:Проект]]
+
  
−
[[Категория:Шаблоны]]
+
Мультфильм про дружбу:  
 +
1) https://www.youtube.com/watch?v=J-GLfoLNpxs
 +
2) https://www.youtube.com/watch?v=oka2nYvf1cM

Текущая версия на 16:32, 25 апреля 2017

Возраст участников проекта [править]

5 - 6 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект поможет детям узнать, что такое настоящая дружба. Помочь узнать детям кто такой настоящий друг.

Целеполагание проекта [править]

Цель координатора:[править]

Формирование у детей представление о друге,дружбе, воспитание доброжелательного отношения друг к другу, быть держанным, уметь работать в коллективе.

Задачи координатора:[править]

1)Научить детей правилам общения друг с другом 2)Дать понятие что такое дружба. 3)Воспитание культуры поведения

Гипотеза координатора:[править]

Если дети примут участие в проекте, то они будут более доброжелательными.

Цель воспитанников:[править]

Изучение общения друг с другом.

Задачи воспитанников:[править]

1) Научится правилам общения друг с другом 2)Совершать хорошие поступки 3)Научится оценивать свои поступки

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если примим участие в проекте, то мы узнаем что значит дружба и как можно совершать хорошие поступки

Вопросы, направляющие проект [править]

Основополагающий вопрос[править]

Кто в беде не бросит?

Проблемные вопросы[править]

1)Зачем нужен друг? 2)Что такое дружба? 3) Как научится быть культурным?

План проведения проекта[править]

До начала работы проекта В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)Найти и приготовить материал;

2)Разделение детей на группы;

3)Разработать буклет для родителей;

4)Создание стартовой презентации;

5)Создане дидактического материала;

1)Показ стартовой презентации;

2)Привлечь родителей к данному проекту;

1)Подвести итог работы детей в проекте;

2)Провести рефликсию;

3)Подвисти итоги проекта;

Визитная карточка проекта [править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация [править]

Публикация координатора [править]

Куз1.jpg Куз2.jpg

Блог проекта [править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся [править]

WIKI- страница участников проекта Давай дружить

Дидактические материалы [править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем общения

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта [править]

Технологии – оборудование: Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, DVD-проигрыватель.

Технологии – программное обеспечение: электронные таблицы, программы обработки изображений,веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе: Хрестоматии

Другие принадлежности: Ладошки левая и правая, карандаши и цветная бумага, ножницы, клей карандаш, фломастеры, ватман.

Интернет-ресурсы

Мультфильм про дружбу: 1) https://www.youtube.com/watch?v=J-GLfoLNpxs

2) https://www.youtube.com/watch?v=oka2nYvf1cM
Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=%22Давай_дружить%22&oldid=26818»

Навигация