Понимание без границ — различия между версиями
(→Стартовая презентация) |
|||
| (не показано 40 промежуточных версии 3 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | <div style="width: 100%; background-color: #00FFFF; border: 1px solid #00FFFF;"> | |
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width:16; background-color: #FFC0CB; border: 1px solid #4B0082; vertical-align: top " colspan="1"| | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Изображение:1482750160_2301.gif|500px|center|]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Изображение: 1453913735 pasclassique.gif|500px|right]] | ||
| − | == Возраст | + | ==<span style="color:Black;background-color:GreenYellow">Возраст участника проекта</span>== |
| + | |||
| + | 7-14 | ||
| − | == Краткая | + | ==<span style="color:Black;background-color:GreenYellow">Краткая аннтотация проекта</span>== |
| + | Проект "Понимание без границ" направлен на поиск новых способов восприятия и воспитания нового поколения в среде здорового образа жизни, основной задачей которого является воспитание личности ребенка, формирование его психической и эмоциональной среды. | ||
| − | == | + | ==<span style="color:Black;background-color:GreenYellow">Целепологание проекта проекта</span>== |
=== '''''Цель координатора:''''' === | === '''''Цель координатора:''''' === | ||
| Строка 40: | Строка 52: | ||
Я считаю, что если приму участие в данном проекте, то узнаю ответ на вопрос "Как вести ЗОЖ и зачем заниматься спортом?" | Я считаю, что если приму участие в данном проекте, то узнаю ответ на вопрос "Как вести ЗОЖ и зачем заниматься спортом?" | ||
| − | == Вопросы | + | ==<span style="color:Black;background-color:GreenYellow">Вопросы направляющие проект</span>== |
| − | === | + | ==<span style="color:Black;background-color:GreenYellow">Основополагающий вопрос</span>== |
Как подружиться с ЗОЖ? | Как подружиться с ЗОЖ? | ||
| Строка 54: | Строка 66: | ||
3.Зачем нужно заниматься спортом? | 3.Зачем нужно заниматься спортом? | ||
| − | ==План проведения проекта== | + | ==<span style="color:Black;background-color:GreenYellow">План проведения проекта</span>== |
| − | = | + | {|border="1" |
| + | |До начала работы в проекте | ||
| + | |В ходе реализации проекта | ||
| + | |По окончанию проекта | ||
| + | |- | ||
| + | |1)Заинтересовать учащихся | ||
| + | 2) входное тестирование | ||
| + | 3)приготовить нужный материал по теме | ||
| − | + | 4) выдать материал детям | |
| + | |1) привлечь внимание родителей | ||
| + | 2) Изучить тему | ||
| + | 3) работа с родителями | ||
| + | |1) Подвести итог всех работ | ||
| + | 2) итоговое тестирование | ||
| + | |||
| + | 3)сделать выводы проекта | ||
| + | |||
| + | 4) Сделать выводы по итогам | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | ==<span style="color:Black;background-color:GreenYellow">Визитная карточка проекта</span>== | ||
| + | |||
| + | [[https://drive.google.com/file/d/0B_G82YQWQLWFangyWFBlWjc0Y1U/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]] | ||
| + | |||
| + | ==<span style="color:Black;background-color:GreenYellow">Стартовая презентация</span>== | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/0B_G82YQWQLWFY2JRcE92amdRTmM/preview |
|width=400 | |width=400 | ||
| Строка 73: | Строка 109: | ||
}} | }} | ||
| − | == Публикация координатора== | + | ==<span style="color:Black;background-color:GreenYellow">Публикация координатора</span>== |
[[Изображение:Буклет, Ахметгалеева1.jpg|200px]] | [[Изображение:Буклет, Ахметгалеева1.jpg|200px]] | ||
[[Изображение:Буклет, Ахметгалеева2.jpg|200px]] | [[Изображение:Буклет, Ахметгалеева2.jpg|200px]] | ||
| − | == Блог проекта == | + | ==<span style="color:Black;background-color:GreenYellow">Блог проекта</span>== |
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| Строка 91: | Строка 127: | ||
}} | }} | ||
| − | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | + | ==<span style="color:Black;background-color:GreenYellow">Пример продукта проектной деятельности учащихся</span>== |
| − | + | [[вики-страница участников проекта "Понимание без границ"]] | |
| − | == | + | ==<span style="color:Black;background-color:GreenYellow">Материалы по оцениванию</span>== |
| − | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | + | ==<span style="color:Black;background-color:GreenYellow">Дидактические материалы</span>== |
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/open?id=0B_G82YQWQLWFVnVMeU9yck9iUEE Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/open?id=0B_G82YQWQLWFU3FzbUhDam5XOGc Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | ||
| + | |||
| + | ==<span style="color:Black;background-color:GreenYellow">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта</span>== | ||
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты) | Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты) | ||
| − | (Фотоаппарат, | + | (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, другие типы интернет-соединений,) |
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты) | Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты) | ||
| Строка 109: | Строка 151: | ||
Материалы на печатной основе | Материалы на печатной основе | ||
| − | (Учебники | + | (Учебники, справочный материал) |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( | + | (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (родители) |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Текущая версия на 12:36, 22 июня 2017
|
 Содержание
Возраст участника проекта[править]7-14 Краткая аннтотация проекта[править]Проект "Понимание без границ" направлен на поиск новых способов восприятия и воспитания нового поколения в среде здорового образа жизни, основной задачей которого является воспитание личности ребенка, формирование его психической и эмоциональной среды. Целепологание проекта проекта[править]Цель координатора:[править]Формирование представлений о здоровом образе жизни детей Задачи координатора:[править]1.Информировать детей о здоровом образе жизни; 2.Развивать мотивацию к занятиям физической культуры; 3.воспитывать привычку здорового образа жизни. Гипотеза координатора:[править]Я считаю, что занятия физической культуры не только укрепляют организм, но и позволяет развивать полезные черты характера. Цель воспитанников:[править]получение знаний о здоровом образе жизни. Задачи воспитанников:[править]1. Узнать информацию о ЗОЖ. 2. Выяснить как необходимо укрепить и сохранить свое здоровье. 3.Научиться определять режим дня Гипотеза Воспитанников:[править]Я считаю, что если приму участие в данном проекте, то узнаю ответ на вопрос "Как вести ЗОЖ и зачем заниматься спортом?" Вопросы направляющие проект[править]Основополагающий вопрос[править]Как подружиться с ЗОЖ? Проблемные вопросы[править]1.Как начать ЗОЖ? 2.Как правильно делать зарядку? 3.Зачем нужно заниматься спортом? План проведения проекта[править]
Визитная карточка проекта[править]Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]вики-страница участников проекта "Понимание без границ" Материалы по оцениванию[править]Дидактические материалы[править]Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты) (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, другие типы интернет-соединений,) Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты) (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM) Материалы на печатной основе (Учебники, справочный материал) Другие ресурсы (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (родители) |
