Участник:Александра Суворова — различия между версиями

Текущая версия на 16:02, 12 марта 2022

Суворова Александра Олеговна

Город: Свердловская область, Серовский район, п. Андриановичи

Область профессиональных интересов: информатика, литература, педагогика

Место учебы: ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж"

Группа: 346 группа, 44.02.02. "Преподавание в начальных классах"

Место работы: МАОУ СОШ №27 г. Серов

Хобби: рисование, чтение

Мои фотографии:

Содержание

1 Контактная информация
2 Мои достижения
3 Участие в конкурсах
4 Освещение деятельности в прессе и социальных сервисах
5 Мои методические разработки
6 Мои проекты
7 Полезные ссылки

Контактная информация[править]

Мои достижения[править]

Свидетельство участника студенческой научно-практической конференции "Технологии реализации ФГОС общего образования", 2017 г.
Диплом победителя конкурса курсовых работ в номинации "Лучшее приложение к курсовой работе", 2016 г.
Грамота за 2 место во II областной дистанционной олимпиаде по информатике, 2016 г.
Благодарственное письмо за проведение вечера "Есть такая профессия - Родину защищать", 2016 г.
Благодарность за ответственность и высокое качество разработки методической папки-накопителя по МДК 03.01., 2015 г.
Диплом за победу во Всероссийской олимпиаде по информационным технологиям для старшеклассников и студентов колледжей "Век новых технологий, 2014 г.
Благодарность за активное участие в подготовке и проведении праздничного концерта, посвященного 75-летнему юбилею СПК, 2014 г.

Участие в конкурсах[править]

Название конкурса	Уровень	Год участия	Форма участия	Результат
II Всероссийская олимпиада по информатике для старшеклассников и студентов колледжей "Век новых технологий"	Всероссийский	2014 год	Заочный	Диплом I степени
II Областная дистанционная олимпиада по информатике	Областной	2016 год	Заочный	Диплом II степени
Конкурс курсовых работ (лучшее приложение к курсовой работе)	Муниципальный	2016 год	Очный	Диплом I степени

Освещение деятельности в прессе и социальных сервисах[править]

Российский государственный профессионально-педагогический университет

Северный педагогический колледж

Сборник статей студенческой научно-практической конференции "Технологии реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования"

Мои методические разработки[править]

Методические разработки
Название	Продукт
Блоги, сайты
"Учительский блог"
Сайт "Гармония знаний"
Проекты
Возможности применения 3D технологии в деятельности учителя начальных классов
Презентации
Основные средства интернета: web-сервера, web-страницы, гиперссылки, программы-браузера, поисковой программы
Современные компьютеры: суперкомпьютеры, мини компьютеры, ноутбуки, моноблоки, карманные компьютеры
Метод проектов – современная педагогическая технология
Инновационные технологии как средство повышения учебной мотивации в младшем школьном возрасте
Уроки в начальной школе
Информатика	Конструкт урока "Отношения между объектами". 3 класс Конструкт урока "Циклические алгоритмы". 4 класс Конструкт урока "Документ и данные об объекте". 3 класс Конструкт урока "Кто кем и зачем управляет". 4 класс Конструкт урока "Функции объекта". 3 класс Конструкт урока "Мир понятий". 4 класс
Математика	Конструкт урока по теме "Названия чисел в записях действий". 2 класс Интерактивная игра к уроку по теме "Что узнали. Чему научились?". 2 класс Презентация к уроку по теме "Свойство сторон прямоугольника". 2 класс
Русский язык	Конструкт урока по теме "Сочетание синонимов с другими словами". 2 класс Конструкт урока по теме "Слова - синонимы". 2 класс Конструкт урока по теме "Повторение: что ты знаешь о лексическом значении слова и составе слова?". 2 класс Конструкт урока по теме "Учимся составлять план текста". 2 класс Конструкт урока по теме "Правописание заглавной буквы в именах, фамилиях и отчествах людей". 2 класс
Литературное чтение	Конструкт урока по теме "Н. Сладков "Апрельские шутки"". 2 класс Конструкт урока по теме "Закличка". 2 класс
Окружающий мир	Конструкт урока по теме "Какие животные живут на Земле". 2 класс Конструкт урока по теме "В некотором царстве...Бактерии". 2 класс
Интерактивные задания
LearningApps	"Понятия истина и ложь" "Основные понятия - истина и ложь" "Истина и ложь" "Понятия истина и ложь" "Информация и информационные процессы" "Основные устройства компьютера" "Повторение основных терминов - компьютер" "Понятие и содержание понятия" "Кодирование"
Smart Notebook	Интерактивные задания к уроку по теме "Функции объекта". 3 класс Интерактивные задания к уроку по теме "Мир понятий". 4 класс Интерактивные задания к уроку по теме "Компьютер". 3 класс Интерактивные задания к уроку по теме "Устройства компьютера". 3 класс Интерактивные задания к уроку по теме "Виды информации". 2-3 класс Интерактивные задания к уроку по теме "Кодирование информации". 3 класс
Mimio Studio	Интерактивные задания к уроку по теме "Компьютер". 3 класс Интерактивные задания к уроку по теме "Представление информации". 3 класс Интерактивные задания к уроку по теме "Источники и приемники информации". 3 класс Интерактивные задания к уроку по теме "Алгоритм". 4 класс
Методические рекомендации к урокам
Методические рекомендации к уроку информатики "Кто кем и зачем управляет"
Опросники, анкеты, тесты
Гугл форма	Анкета для родителей "Компьютер и интернет в семье" Анкета для студентов "Интернет. Сервисы web 2.0." Контрольный тест для обучающихся "Кодирование информации" Итоговая контрольная работа, 4 класс
Внеурочная деятельность
Конструирование и образовательная робототехника	Конспект внеурочного занятия "Рычащий лев". 3 класс Презентация к занятию "Рычащий лев". 3 класс Конспект внеурочного занятия "Танцующие птицы". 3 класс Презентация к занятию "Танцующие птицы". 3 класс Конспект внеурочного занятия "Вратарь". 3 класс Конспект внеурочного занятия "Боевой вертолет "Апач". 2 класс Презентация к занятию "Боевой вертолет "Апач". 2 класс Конспект внеурочного занятия "Гимнаст". 3 класс
Военно-патриотическое направление	Сборник внеурочных занятий по военно-патриотическому воспитанию

Мои проекты[править]

Учебный проект "Путешествие в союзмультфильм"

Возможности применения 3D технологий в деятельности учителя начальных классов

Полезные ссылки [править]

Учебный проект "Путешествие в союзмультфильм"

LearningApps.org

Учебник, который поможет освоить работу в Вики-среде

ФГОС нового поколения

Сайт для учителя информатики

Коллекция цифровых образовательных ресурсов

Участник:Александра Суворова — различия между версиями

Текущая версия на 16:02, 12 марта 2022

Содержание

Контактная информация[править]

Мои достижения[править]

Участие в конкурсах[править]

Освещение деятельности в прессе и социальных сервисах[править]

Мои методические разработки[править]

Мои проекты[править]

Полезные ссылки [править]

Навигация

Персональные инструменты

Пространства имён

Варианты

Просмотры

Действия

Поиск

Навигация

Инструменты

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-<div style="width: 100%; background-color:#FFDEAD; border: 4px solid #FFFF00;">
+<div style="width: 100%; background-color:#FFDEAD; border: 6px solid #FFFF00;">
 {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
-| style="width:16; background-color: #F4A460; border: 3px solid #FFD700; vertical-align: top " colspan="1"|
+| style="width:16; background-color: #FFC0CB; border: 3px solid #FFD700; vertical-align: top " colspan="1"|
 [[Изображение:17.gif|500px|centre]]
-[[Изображение:0hnVX8IiyO4.jpg|right|210px|Название фото]]
+[[Изображение:0hnVX8IiyO4.jpg|right|230px|Название фото]]
-<span style="color:#8B4513">'''Суворова Александра Олеговна'''</span>
+<span style="color:#FF4500">'''Суворова Александра Олеговна'''</span>
 <span style="color:#FF4500">'''Город:'''</span> Свердловская область, Серовский район, п. Андриановичи
@@ Строка 16: / Строка 16: @@
 <span style="color:#FF4500">'''Группа: '''</span> 346 группа, 44.02.02. "Преподавание в начальных классах"
+<span style="color:#FF4500">'''Место работы: '''</span> МАОУ СОШ №27 г. Серов
 <span style="color:#FF4500">'''Хобби: '''</span> рисование, чтение
@@ Строка 21: / Строка 23: @@
 <span style="color:#FF4500">'''Мои фотографии: '''</span>
-[[Изображение:IMG 2144.JPG|235px]]
+[[Изображение:IMG 2144.JPG|225px]]
-[[Изображение:Фоторолргггртауотусо.jpg|200px]]
+[[Изображение:Фоторолргггртауотусо.jpg|190px]]
-[[Изображение:P1180060.JPG|210px]]
+[[Изображение:P1180060.JPG|200px]]
+[[Изображение:Фото в портфолио 4ошг97ыгпроо.jpg|200px]]
 [[Изображение:17.gif|500px|centre]]
@@ Строка 31: / Строка 35: @@
 == <span style="color:#8B4513">'''Контактная информация'''</span> ==
-*'''Личный e-mail:''' sasha26101996@gmail.com
+== <span style="color:#8B4513">'''Мои достижения'''</span> ==
-*'''Личный блог:''' [http://medkopilkateacher.blogspot.com/ Учительский блог]
+[[Изображение:46489549 1247983052 lines25.gif|460px|centre]]
-{{#Widget:Iframe
-|url=http://medkopilkateacher.blogspot.com//preview
-|width=790
-|height=389
-|border=3
-}}
-*'''Личный сайт:''' [https://sites.google.com/view/msuchitel Гармония знаний]
-[[Изображение: Screenshot.png|792x500px|border=3]]
-== <span style="color:#8B4513">'''Мои достижения'''</span> ==
 <gallery>
@@ Строка 57: / Строка 49: @@
 Изображение: img087.jpg|Благодарность за активное участие в подготовке и проведении праздничного концерта, посвященного 75-летнему юбилею СПК, 2014 г.
 </gallery>
+[[Изображение:46489549 1247983052 lines25.gif|460px|centre]]
 == <span style="color:#8B4513">'''Участие в конкурсах'''</span> ==
@@ Строка 100: / Строка 94: @@
 {|border="2"
-!colspan="2"|Методические разработки
+!colspan="2"|<span style="color:#FF4500">Методические разработки</span>
 |-
-!bgcolor="#F4A460"|Название
+!bgcolor="#FFFF00"|Название
 !bgcolor="#FFFF00"|Продукт
 |-
-!colspan="2"|'''Блоги, сайты'''
+!colspan="2"|<span style="color:#FF4500">'''Блоги, сайты'''</span>
+[[Изображение:0730881485d3.gif|550px|centre]]
 |-
-|bgcolor="#F4A460"|[http://medkopilkateacher.blogspot.ru/ "Учительский блог"]
+|bgcolor="#FFC0CB"|<p style="text-align:center">[http://medkopilkateacher.blogspot.ru/ "Учительский блог"]</p>
-|bgcolor="#FFFF00"|{{#Widget:Iframe
+|bgcolor="#FFC0CB"|{{#Widget:Iframe
 |url=http://medkopilkateacher.blogspot.ru/p/blog-page_47.html/preview
 |width=620
@@ Строка 121: / Строка 118: @@
 |-
-|bgcolor="#F4A460"|[https://sites.google.com/view/msuchitel Сайт "Гармония знаний"]
+|bgcolor="#EE82EE"|<p style="text-align:center">[https://sites.google.com/view/msuchitel Сайт "Гармония знаний"]</p>
-|bgcolor="#FFFF00"|[[Изображение: Screenshot.png|620px]]
+|bgcolor="#EE82EE"|[[Изображение: Screenshot.png|620px]]
 |-
-!colspan="2"|'''Проекты'''
+!colspan="2"|<span style="color:#FF4500">'''Проекты'''</span>
+[[Изображение:0730881485d3.gif|550px|centre]]
 |-
-|bgcolor="#F4A460"|Возможности применения
+|bgcolor="#FFE4E1"|<p style="text-align:center">Возможности применения 3D технологии в деятельности учителя начальных классов</p>
-D технологии в деятельности
+|bgcolor="#FFE4E1"|{{#Widget:Iframe
-учителя начальных классов
-|bgcolor="#FFFF00"|{{#Widget:Iframe
 |url=https://docs.google.com/presentation/d/1uOVIkpmTS3tm6PS3GZsTZU4A_7DJKFmmZW982GSl2Ew//preview
 |width=620
@@ Строка 139: / Строка 137: @@
 |-
-!colspan="2"|'''Презентации'''
+!colspan="2"|<span style="color:#FF4500">'''Презентации'''</span>
+[[Изображение:0730881485d3.gif|550px|centre]]
 |-
-|bgcolor="#F4A460"|Основные средства интернета
+|bgcolor="#FFC0CB"|<p style="text-align:center">Основные средства интернета: web-сервера, web-страницы, гиперссылки, программы-браузера, поисковой программы</p>
-|bgcolor="#FFFF00"|{{#Widget:Iframe
+|bgcolor="#FFC0CB"|{{#Widget:Iframe
 |url=https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TTHFvOFh2aWhXclE/preview
 |width=620
@@ Строка 151: / Строка 152: @@
 |-
-|bgcolor="#F4A460"|Современные компьютеры
+|bgcolor="#EE82EE"|<p style="text-align:center">Современные компьютеры: суперкомпьютеры, мини компьютеры, ноутбуки, моноблоки, карманные компьютеры </p>
-|bgcolor="#FFFF00"|{{#Widget:Iframe
+|bgcolor="#EE82EE"|{{#Widget:Iframe
 |url=https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TRnBBSDA4eHZQekU/preview
 |width=620
@@ Строка 160: / Строка 161: @@
 |-
-|bgcolor="#F4A460"|Метод проектов – современная педагогическая технология
+|bgcolor="#FFE4E1"|<p style="text-align:center">Метод проектов – современная педагогическая технология</p>
-|bgcolor="#FFFF00"|{{#Widget:Iframe
+|bgcolor="#FFE4E1"|{{#Widget:Iframe
 |url=https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TbUZMTXlsVVR1Mjg/preview
 |width=620
@@ Строка 169: / Строка 170: @@
 |-
-|bgcolor="#F4A460"|Инновационные технологии как средство повышения учебной мотивации в младшем школьном возрасте
+|bgcolor="#FFC0CB"|<p style="text-align:center">Инновационные технологии как средство повышения учебной мотивации в младшем школьном возрасте</p>
-|bgcolor="#FFFF00"|{{#Widget:Iframe
+|bgcolor="#FFC0CB"|{{#Widget:Iframe
 |url=https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TcEdSWkpjZXFTX0U/preview
 |width=620
@@ Строка 178: / Строка 179: @@
 |-
-!colspan="2"|'''Уроки в начальной школе'''
+!colspan="2"|<span style="color:#FF4500">'''Уроки в начальной школе'''</span>
+[[Изображение:0730881485d3.gif|550px|centre]]
 |-
-!bgcolor="#F4A460"|Информатика
+!bgcolor="#EE82EE"|Информатика
 [[Изображение:7626965.gif|200px|centre]]
-|bgcolor="#FFFF00"|[https://drive.google.com/open?id=0B2XZYF6XmG_TOExKZUFQbk1aVGc Конструкт урока "Отношения между объектами". 3 класс]
+|bgcolor="#EE82EE"|[https://drive.google.com/open?id=0B2XZYF6XmG_TOExKZUFQbk1aVGc Конструкт урока "Отношения между объектами". 3 класс]
 [https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TeXFxUWMxdWVLMnM/view?usp=sharing Конструкт урока "Циклические алгоритмы". 4 класс]
@@ Строка 196: / Строка 200: @@
 |-
-!bgcolor="#F4A460"|Математика
+!bgcolor="#FFE4E1"|Математика
 [[Изображение:Matematik.gif|200px|centre]]
-|bgcolor="#FFFF00"|[https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TWHM0SFloSUNmQms/view Конструкт урока по теме "Названия чисел в записях действий". 2 класс]
+|bgcolor="#FFE4E1"|[https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TWHM0SFloSUNmQms/view Конструкт урока по теме "Названия чисел в записях действий". 2 класс]
 [https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TZ05jeS1YemZQcGc/view Интерактивная игра к уроку по теме "Что узнали. Чему научились?". 2 класс]
@@ Строка 207: / Строка 211: @@
 |-
-!bgcolor="#F4A460"|Русский язык
+!bgcolor="#FFC0CB"|Русский язык
 [[Изображение:hello_html_m45e3cc6a.png|100px|centre]]
-|bgcolor="#FFFF00"|[https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TN1B3MFg5RFhFMVU/view Конструкт урока по теме "Сочетание синонимов с другими словами". 2 класс]
+|bgcolor="#FFC0CB"|[https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TN1B3MFg5RFhFMVU/view Конструкт урока по теме "Сочетание синонимов с другими словами". 2 класс]
 [https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TbHFrWG5EQVVidHM/view?usp=sharing Конструкт урока по теме "Слова - синонимы". 2 класс]
@@ Строка 221: / Строка 225: @@
 |-
-!bgcolor="#F4A460"|Литературное чтение
+!bgcolor="#EE82EE"|Литературное чтение
 [[Изображение:Оролрд.png|100px|centre]]
-|bgcolor="#FFFF00"|[https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TazVlREpZdE5CR1k/view Конструкт урока по теме "Н. Сладков "Апрельские шутки"". 2 класс]
+|bgcolor="#EE82EE"|[https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TazVlREpZdE5CR1k/view Конструкт урока по теме "Н. Сладков "Апрельские шутки"". 2 класс]
 [https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TQXUwNEI4c2VmUW8/view Конструкт урока по теме "Закличка". 2 класс]
 |-
-!bgcolor="#F4A460"|Окружающий мир
+!bgcolor="#FFE4E1"|Окружающий мир
 [[Изображение:Issled 2013.png|100px|centre]]
-|bgcolor="#FFFF00"|[https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TZ0FiRFBBdFd1ejA/view?usp=sharing Конструкт урока по теме "Какие животные живут на Земле". 2 класс]
+|bgcolor="#FFE4E1"|[https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TZ0FiRFBBdFd1ejA/view?usp=sharing Конструкт урока по теме "Какие животные живут на Земле". 2 класс]
 [https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_Tc21MdFNXYW1uek0/view Конструкт урока по теме "В некотором царстве...Бактерии". 2 класс]
 |-
-!colspan="2"|'''Интерактивные задания'''
+!colspan="2"|<span style="color:#FF4500">'''Интерактивные задания'''</span>
+[[Изображение:0730881485d3.gif|550px|centre]]
 |-
-!bgcolor="#F4A460"|LearningApps
+!bgcolor="#EE82EE"|LearningApps
 [[Изображение:Carousel.gif|231px|centre]]
-|bgcolor="#FFFF00"|[https://learningapps.org/display?v=pa214k4a516 "Понятия истина и ложь"]
+|bgcolor="#EE82EE"|[https://learningapps.org/display?v=pa214k4a516 "Понятия истина и ложь"]
 [https://learningapps.org/display?v=pg5idwcj516 "Основные понятия - истина и ложь"]
@@ Строка 259: / Строка 266: @@
 |-
-!colspan="2"|'''Методические рекомендации к урокам'''
+!bgcolor="#FFE4E1"|Smart Notebook
+[[Изображение:460051761.gif|190px|centre]]
+|bgcolor="#FFE4E1"|[https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TSzJRYUtONlVNU2c/view?usp=sharing Интерактивные задания к уроку по теме "Функции объекта". 3 класс]
+[https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TWFAyQzV0cHRteU0/view?usp=sharing Интерактивные задания к уроку по теме "Мир понятий". 4 класс]
+[https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TOHJqcnc4ODNZSTA/view?usp=sharing Интерактивные задания к уроку по теме "Компьютер". 3 класс]
+[https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TVHN0NkZSSzc3aGc/view?usp=sharing Интерактивные задания к уроку по теме "Устройства компьютера". 3 класс]
+[https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TNkhFRFRYa1RUakk/view?usp=sharing Интерактивные задания к уроку по теме "Виды информации". 2-3 класс]
+[https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TbVhwUGFDTjdoRm8/view?usp=sharing Интерактивные задания к уроку по теме "Кодирование информации". 3 класс]
 |-
-!bgcolor="#F4A460"| Методические рекомендации к уроку информатики "Кто кем и зачем управляет"
+!bgcolor="#FFC0CB"|Mimio Studio
+[[Изображение:205100842.gif|100px|centre]]
+|bgcolor="#FFC0CB"|[https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TSFNBbXV0UGRMdGs/view?usp=sharing Интерактивные задания к уроку по теме "Компьютер". 3 класс]
+[https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TT1dnbERQSDRwbUk/view?usp=sharing Интерактивные задания к уроку по теме "Представление информации". 3 класс]
+[https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TRURSTHNYR0tXLTA/view?usp=sharing Интерактивные задания к уроку по теме "Источники и приемники информации". 3 класс]
+[https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TT21wSnpXbXJkLVE/view?usp=sharing Интерактивные задания к уроку по теме "Алгоритм". 4 класс]
+|-
+!colspan="2"|<span style="color:#FF4500">'''Методические рекомендации к урокам'''</span>
+[[Изображение:0730881485d3.gif|550px|centre]]
+|-
+!bgcolor="#EE82EE"| Методические рекомендации к уроку информатики "Кто кем и зачем управляет"
 [[Изображение:Recommend-2.png|160px|centre]]
-|bgcolor="#FFFF00"|{{#Widget:Iframe
+|bgcolor="#EE82EE"|{{#Widget:Iframe
 |url=https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TUjNYQjZ6RzdQMlU//preview
 |width=620
@@ Строка 273: / Строка 310: @@
 |-
-!colspan="2"|'''Опросники, анкеты, тесты'''
+!colspan="2"|<span style="color:#FF4500">'''Опросники, анкеты, тесты'''</span>
+[[Изображение:0730881485d3.gif|550px|centre]]
 |-
-!bgcolor="#F4A460"|Гугл форма
+!bgcolor="#FFE4E1"|Гугл форма
 [[Изображение:Tick Mark Circle icon-icons.com 69145.png|160px|centre]]
-|bgcolor="#FFFF00"|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdnQFfHCCv2P5-hreh6r8dAA3nCd3l1-zhW4raOyJgL0g0PDw/viewform Анкета для родителей "Компьютер и интернет в семье"]
+|bgcolor="#FFE4E1"|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdnQFfHCCv2P5-hreh6r8dAA3nCd3l1-zhW4raOyJgL0g0PDw/viewform Анкета для родителей "Компьютер и интернет в семье"]
 [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdAABBZ_IKbKU-q46KEGMftnKEJtO3dhbHNXR1LnFfyOasuIg/viewform Анкета для студентов "Интернет. Сервисы web 2.0."]
@@ Строка 287: / Строка 327: @@
 |-
-!colspan="2"|'''Внеурочная деятельность'''
+!colspan="2"|<span style="color:#FF4500">'''Внеурочная деятельность'''</span>
+[[Изображение:0730881485d3.gif|550px|centre]]
 |-
-!bgcolor="#F4A460"|Конструирование и образовательная робототехника
+!bgcolor="#FFC0CB"|Конструирование и образовательная робототехника
 [[Изображение:Miki.gif|160px|centre]]
-|bgcolor="#FFFF00"|[https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TOExRM0ZnQ09QcnM/view?usp=sharing Конспект внеурочного занятия "Рычащий лев". 3 класс]
+|bgcolor="#FFC0CB"|[https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TOExRM0ZnQ09QcnM/view?usp=sharing Конспект внеурочного занятия "Рычащий лев". 3 класс]
 [https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TQWFPdkNJdHhhXzg/view?usp=sharing Презентация к занятию "Рычащий лев". 3 класс]
@@ Строка 309: / Строка 352: @@
 |-
-!bgcolor="#F4A460"|Военно-патриотическое направление
+!bgcolor="#EE82EE"|Военно-патриотическое направление
 [[Изображение:29266.gif|98px|centre]]
-|bgcolor="#FFFF00"|[https://drive.google.com/drive/folders/0B2XZYF6XmG_TUE51RXVOUlphUEE?usp=sharing Сборник внеурочных занятий по военно-патриотическому воспитанию]
+|bgcolor="#EE82EE"|[https://drive.google.com/drive/folders/0B2XZYF6XmG_TUE51RXVOUlphUEE?usp=sharing Сборник внеурочных занятий по военно-патриотическому воспитанию]
 |-
@@ Строка 320: / Строка 363: @@
 *[[Путешествие в союзмультфильм|Учебный проект "Путешествие в союзмультфильм"]]
+*[https://docs.google.com/presentation/d/1uOVIkpmTS3tm6PS3GZsTZU4A_7DJKFmmZW982GSl2Ew Возможности применения 3D технологий в деятельности учителя начальных классов]
 ==<span style="color:#8B4513"> '''Полезные ссылки''' </span>==