Участник:Александра Суворова — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Контактная информация)
 
(не показаны 23 промежуточные версии этого же участника)
Строка 3: Строка 3:
 
| style="width:16; background-color: #FFC0CB; border: 3px solid #FFD700; vertical-align: top " colspan="1"|
 
| style="width:16; background-color: #FFC0CB; border: 3px solid #FFD700; vertical-align: top " colspan="1"|
  
[[Изображение:17.gif|500px|centre]]
+
[[Изображение:17.gif|500px|centre]]  
  
[[Изображение:0hnVX8IiyO4.jpg|right|260px|Название фото]]
+
[[Изображение:0hnVX8IiyO4.jpg|right|230px|Название фото]]
  
 
<span style="color:#FF4500">'''Суворова Александра Олеговна'''</span>  
 
<span style="color:#FF4500">'''Суворова Александра Олеговна'''</span>  
Строка 16: Строка 16:
  
 
<span style="color:#FF4500">'''Группа: '''</span> 346 группа, 44.02.02. "Преподавание в начальных классах"
 
<span style="color:#FF4500">'''Группа: '''</span> 346 группа, 44.02.02. "Преподавание в начальных классах"
 +
 +
<span style="color:#FF4500">'''Место работы: '''</span> МАОУ СОШ №27 г. Серов
  
 
<span style="color:#FF4500">'''Хобби: '''</span> рисование, чтение
 
<span style="color:#FF4500">'''Хобби: '''</span> рисование, чтение
Строка 21: Строка 23:
 
<span style="color:#FF4500">'''Мои фотографии: '''</span>
 
<span style="color:#FF4500">'''Мои фотографии: '''</span>
  
[[Изображение:IMG 2144.JPG|245px]]
+
[[Изображение:IMG 2144.JPG|225px]]
[[Изображение:Фоторолргггртауотусо.jpg|210px]]
+
[[Изображение:Фоторолргггртауотусо.jpg|190px]]
[[Изображение:P1180060.JPG|220px]]
+
[[Изображение:P1180060.JPG|200px]]
 +
[[Изображение:Фото в портфолио 4ошг97ыгпроо.jpg|200px]]
 +
 
  
 
[[Изображение:17.gif|500px|centre]]
 
[[Изображение:17.gif|500px|centre]]
Строка 31: Строка 35:
 
== <span style="color:#8B4513">'''Контактная информация'''</span> ==
 
== <span style="color:#8B4513">'''Контактная информация'''</span> ==
  
*'''Личный e-mail:''' sasha26101996@gmail.com
+
== <span style="color:#8B4513">'''Мои достижения'''</span> ==
  
*'''Личный блог:''' [http://medkopilkateacher.blogspot.com/ Учительский блог]
+
[[Изображение:46489549 1247983052 lines25.gif|460px|centre]]
{{#Widget:Iframe
+
  
|url=http://medkopilkateacher.blogspot.com//preview
 
|width=790
 
|height=389
 
|border=3
 
}}
 
 
*'''Личный сайт:''' [https://sites.google.com/view/msuchitel Гармония знаний]
 
 
[[Изображение: Screenshot.png|792x500px|border=3]]
 
 
== <span style="color:#8B4513">'''Мои достижения'''</span> ==
 
  
 
<gallery>
 
<gallery>
Строка 57: Строка 49:
 
Изображение: img087.jpg|Благодарность за активное участие в подготовке и проведении праздничного концерта, посвященного 75-летнему юбилею СПК, 2014 г.
 
Изображение: img087.jpg|Благодарность за активное участие в подготовке и проведении праздничного концерта, посвященного 75-летнему юбилею СПК, 2014 г.
 
</gallery>
 
</gallery>
 +
 +
[[Изображение:46489549 1247983052 lines25.gif|460px|centre]]
  
 
== <span style="color:#8B4513">'''Участие в конкурсах'''</span> ==   
 
== <span style="color:#8B4513">'''Участие в конкурсах'''</span> ==   
Строка 100: Строка 94:
  
 
{|border="2"
 
{|border="2"
!colspan="2"|Методические разработки
+
!colspan="2"|<span style="color:#FF4500">Методические разработки</span>
 
|-
 
|-
 
   
 
   
Строка 107: Строка 101:
 
|-
 
|-
  
!colspan="2"|'''Блоги, сайты'''
+
!colspan="2"|<span style="color:#FF4500">'''Блоги, сайты'''</span>
 +
 
 +
[[Изображение:0730881485d3.gif|550px|centre]]
 +
 
 
|-
 
|-
  
|bgcolor="#FFC0CB"|[http://medkopilkateacher.blogspot.ru/ "Учительский блог"]
+
|bgcolor="#FFC0CB"|<p style="text-align:center">[http://medkopilkateacher.blogspot.ru/ "Учительский блог"]</p>
 
|bgcolor="#FFC0CB"|{{#Widget:Iframe
 
|bgcolor="#FFC0CB"|{{#Widget:Iframe
 
|url=http://medkopilkateacher.blogspot.ru/p/blog-page_47.html/preview
 
|url=http://medkopilkateacher.blogspot.ru/p/blog-page_47.html/preview
Строка 121: Строка 118:
 
|-
 
|-
  
|bgcolor="#EE82EE"|[https://sites.google.com/view/msuchitel Сайт "Гармония знаний"]
+
|bgcolor="#EE82EE"|<p style="text-align:center">[https://sites.google.com/view/msuchitel Сайт "Гармония знаний"]</p>
 
|bgcolor="#EE82EE"|[[Изображение: Screenshot.png|620px]]
 
|bgcolor="#EE82EE"|[[Изображение: Screenshot.png|620px]]
 
|-
 
|-
  
!colspan="2"|'''Проекты'''
+
!colspan="2"|<span style="color:#FF4500">'''Проекты'''</span>
 +
 
 +
[[Изображение:0730881485d3.gif|550px|centre]]
 +
 
 
|-
 
|-
  
|bgcolor="#FFE4E1"|Возможности применения  
+
|bgcolor="#FFE4E1"|<p style="text-align:center">Возможности применения 3D технологии в деятельности учителя начальных классов</p>
3D технологии в деятельности  
+
учителя начальных классов
+
 
|bgcolor="#FFE4E1"|{{#Widget:Iframe
 
|bgcolor="#FFE4E1"|{{#Widget:Iframe
 
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1uOVIkpmTS3tm6PS3GZsTZU4A_7DJKFmmZW982GSl2Ew//preview
 
|url=https://docs.google.com/presentation/d/1uOVIkpmTS3tm6PS3GZsTZU4A_7DJKFmmZW982GSl2Ew//preview
Строка 139: Строка 137:
 
|-
 
|-
  
!colspan="2"|'''Презентации'''
+
!colspan="2"|<span style="color:#FF4500">'''Презентации'''</span>
 +
 
 +
[[Изображение:0730881485d3.gif|550px|centre]]
 +
 
 
|-
 
|-
  
|bgcolor="#FFC0CB"|Основные средства интернета
+
|bgcolor="#FFC0CB"|<p style="text-align:center">Основные средства интернета: web-сервера, web-страницы, гиперссылки, программы-браузера, поисковой программы</p>
 
|bgcolor="#FFC0CB"|{{#Widget:Iframe
 
|bgcolor="#FFC0CB"|{{#Widget:Iframe
 
|url=https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TTHFvOFh2aWhXclE/preview
 
|url=https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TTHFvOFh2aWhXclE/preview
Строка 151: Строка 152:
 
|-
 
|-
  
|bgcolor="#EE82EE"|Современные компьютеры
+
|bgcolor="#EE82EE"|<p style="text-align:center">Современные компьютеры: суперкомпьютеры, мини компьютеры, ноутбуки, моноблоки, карманные компьютеры </p>
 
|bgcolor="#EE82EE"|{{#Widget:Iframe
 
|bgcolor="#EE82EE"|{{#Widget:Iframe
 
|url=https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TRnBBSDA4eHZQekU/preview
 
|url=https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TRnBBSDA4eHZQekU/preview
Строка 160: Строка 161:
 
|-
 
|-
  
|bgcolor="#FFE4E1"|Метод проектов – современная педагогическая технология
+
|bgcolor="#FFE4E1"|<p style="text-align:center">Метод проектов – современная педагогическая технология</p>
 
|bgcolor="#FFE4E1"|{{#Widget:Iframe
 
|bgcolor="#FFE4E1"|{{#Widget:Iframe
 
|url=https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TbUZMTXlsVVR1Mjg/preview
 
|url=https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TbUZMTXlsVVR1Mjg/preview
Строка 169: Строка 170:
 
|-
 
|-
  
|bgcolor="#FFC0CB"|Инновационные технологии как средство повышения учебной мотивации в младшем школьном возрасте
+
|bgcolor="#FFC0CB"|<p style="text-align:center">Инновационные технологии как средство повышения учебной мотивации в младшем школьном возрасте</p>
 
|bgcolor="#FFC0CB"|{{#Widget:Iframe
 
|bgcolor="#FFC0CB"|{{#Widget:Iframe
 
|url=https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TcEdSWkpjZXFTX0U/preview
 
|url=https://drive.google.com/file/d/0B2XZYF6XmG_TcEdSWkpjZXFTX0U/preview
Строка 178: Строка 179:
 
|-
 
|-
  
!colspan="2"|'''Уроки в начальной школе'''
+
!colspan="2"|<span style="color:#FF4500">'''Уроки в начальной школе'''</span>
 +
 
 +
[[Изображение:0730881485d3.gif|550px|centre]]
 +
 
 
|-
 
|-
  
Строка 235: Строка 239:
 
|-
 
|-
  
!colspan="2"|'''Интерактивные задания'''
+
!colspan="2"|<span style="color:#FF4500">'''Интерактивные задания'''</span>
 +
 
 +
[[Изображение:0730881485d3.gif|550px|centre]]
 +
 
 
|-
 
|-
  
Строка 286: Строка 293:
 
|-
 
|-
  
!colspan="2"|'''Методические рекомендации к урокам'''
+
!colspan="2"|<span style="color:#FF4500">'''Методические рекомендации к урокам'''</span>
 +
 
 +
[[Изображение:0730881485d3.gif|550px|centre]]
 +
 
 
|-
 
|-
  
Строка 300: Строка 310:
 
|-
 
|-
  
!colspan="2"|'''Опросники, анкеты, тесты'''
+
!colspan="2"|<span style="color:#FF4500">'''Опросники, анкеты, тесты'''</span>
 +
 
 +
[[Изображение:0730881485d3.gif|550px|centre]]
 +
 
 
|-
 
|-
  
Строка 314: Строка 327:
 
|-
 
|-
  
!colspan="2"|'''Внеурочная деятельность'''
+
!colspan="2"|<span style="color:#FF4500">'''Внеурочная деятельность'''</span>
 +
 
 +
[[Изображение:0730881485d3.gif|550px|centre]]
 +
 
 
|-
 
|-
  

Текущая версия на 16:02, 12 марта 2022

17.gif
Название фото

Суворова Александра Олеговна

Город: Свердловская область, Серовский район, п. Андриановичи

Область профессиональных интересов: информатика, литература, педагогика

Место учебы: ГБПОУ СО "Северный педагогический колледж"

Группа: 346 группа, 44.02.02. "Преподавание в начальных классах"

Место работы: МАОУ СОШ №27 г. Серов

Хобби: рисование, чтение

Мои фотографии:

IMG 2144.JPG Фоторолргггртауотусо.jpg P1180060.JPG Фото в портфолио 4ошг97ыгпроо.jpg


17.gif

Контактная информация[править]

Мои достижения[править]

46489549 1247983052 lines25.gif


46489549 1247983052 lines25.gif

Участие в конкурсах[править]

Название конкурса Уровень Год участия Форма участия Результат


II Всероссийская олимпиада по информатике для старшеклассников и студентов колледжей "Век новых технологий"

Всероссийский 2014 год Заочный Диплом I степени

II Областная дистанционная олимпиада по информатике

Областной 2016 год Заочный Диплом II степени

Конкурс курсовых работ (лучшее приложение к курсовой работе)

Муниципальный 2016 год Очный Диплом I степени

Освещение деятельности в прессе и социальных сервисах[править]

Мои методические разработки[править]

Методические разработки
Название Продукт
Блоги, сайты
0730881485d3.gif

"Учительский блог"

Сайт "Гармония знаний"

Screenshot.png
Проекты
0730881485d3.gif

Возможности применения 3D технологии в деятельности учителя начальных классов

Презентации
0730881485d3.gif

Основные средства интернета: web-сервера, web-страницы, гиперссылки, программы-браузера, поисковой программы

Современные компьютеры: суперкомпьютеры, мини компьютеры, ноутбуки, моноблоки, карманные компьютеры

Метод проектов – современная педагогическая технология

Инновационные технологии как средство повышения учебной мотивации в младшем школьном возрасте

Уроки в начальной школе
0730881485d3.gif
Информатика
7626965.gif
Конструкт урока "Отношения между объектами". 3 класс

Конструкт урока "Циклические алгоритмы". 4 класс

Конструкт урока "Документ и данные об объекте". 3 класс

Конструкт урока "Кто кем и зачем управляет". 4 класс

Конструкт урока "Функции объекта". 3 класс

Конструкт урока "Мир понятий". 4 класс

Математика
Matematik.gif
Конструкт урока по теме "Названия чисел в записях действий". 2 класс

Интерактивная игра к уроку по теме "Что узнали. Чему научились?". 2 класс

Презентация к уроку по теме "Свойство сторон прямоугольника". 2 класс


Русский язык
Hello html m45e3cc6a.png
Конструкт урока по теме "Сочетание синонимов с другими словами". 2 класс

Конструкт урока по теме "Слова - синонимы". 2 класс

Конструкт урока по теме "Повторение: что ты знаешь о лексическом значении слова и составе слова?". 2 класс

Конструкт урока по теме "Учимся составлять план текста". 2 класс

Конструкт урока по теме "Правописание заглавной буквы в именах, фамилиях и отчествах людей". 2 класс

Литературное чтение
Оролрд.png
Конструкт урока по теме "Н. Сладков "Апрельские шутки"". 2 класс

Конструкт урока по теме "Закличка". 2 класс

Окружающий мир
Issled 2013.png
Конструкт урока по теме "Какие животные живут на Земле". 2 класс

Конструкт урока по теме "В некотором царстве...Бактерии". 2 класс

Интерактивные задания
0730881485d3.gif
LearningApps
Carousel.gif
"Понятия истина и ложь"

"Основные понятия - истина и ложь"

"Истина и ложь"

"Понятия истина и ложь"

"Информация и информационные процессы"

"Основные устройства компьютера"

"Повторение основных терминов - компьютер"

"Понятие и содержание понятия"

"Кодирование"

Smart Notebook
460051761.gif
Интерактивные задания к уроку по теме "Функции объекта". 3 класс

Интерактивные задания к уроку по теме "Мир понятий". 4 класс

Интерактивные задания к уроку по теме "Компьютер". 3 класс

Интерактивные задания к уроку по теме "Устройства компьютера". 3 класс

Интерактивные задания к уроку по теме "Виды информации". 2-3 класс

Интерактивные задания к уроку по теме "Кодирование информации". 3 класс

Mimio Studio
205100842.gif
Интерактивные задания к уроку по теме "Компьютер". 3 класс

Интерактивные задания к уроку по теме "Представление информации". 3 класс

Интерактивные задания к уроку по теме "Источники и приемники информации". 3 класс

Интерактивные задания к уроку по теме "Алгоритм". 4 класс

Методические рекомендации к урокам
0730881485d3.gif
Методические рекомендации к уроку информатики "Кто кем и зачем управляет"
Recommend-2.png
Опросники, анкеты, тесты
0730881485d3.gif
Гугл форма
Tick Mark Circle icon-icons.com 69145.png
Анкета для родителей "Компьютер и интернет в семье"

Анкета для студентов "Интернет. Сервисы web 2.0."

Контрольный тест для обучающихся "Кодирование информации"

Итоговая контрольная работа, 4 класс

Внеурочная деятельность
0730881485d3.gif
Конструирование и образовательная робототехника
Miki.gif
Конспект внеурочного занятия "Рычащий лев". 3 класс

Презентация к занятию "Рычащий лев". 3 класс

Конспект внеурочного занятия "Танцующие птицы". 3 класс

Презентация к занятию "Танцующие птицы". 3 класс

Конспект внеурочного занятия "Вратарь". 3 класс

Конспект внеурочного занятия "Боевой вертолет "Апач". 2 класс

Презентация к занятию "Боевой вертолет "Апач". 2 класс

Конспект внеурочного занятия "Гимнаст". 3 класс

Военно-патриотическое направление
29266.gif
Сборник внеурочных занятий по военно-патриотическому воспитанию

Мои проекты[править]

Полезные ссылки [править]