Природная мастерская — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Полностью удалено содержимое страницы)
 
Строка 1: Строка 1:
  
 +
<div style="width: 100%; background-color: #9ACD32; border: 1px solid #1874CD;">
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="widt#20B2AAh: 100%; background-color: #9ACD32; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width:16; background-color: #9ACD32; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|
 +
== Возраст участников проекта ==
 +
Проект направлен на детей 7-12 лет.
 +
 +
== Краткая аннотация проекта==
 +
Занимаясь конструированием из природных материалов, ребенок вовлекается в наблюдение за природными явлениями, ближе знакомится с растительным миром, учится бережно относиться к окружающей среде. Так же проект развивает у детей интерес, эмоционально-положительного отношения к природе, к ручному труду, готовности участвовать  самому в создании поделок.Развитие образного мышления, эстетического отношения к природному окружению.
 +
 +
== Целеполагание проекта ==
 +
 +
=== '''''Цель координатора:''''' ===
 +
Развитие творческих навыков и укрепление связи ребенка с природой,культурой,трудом,искусством.
 +
 +
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
 +
1)Формировать и развитие творческие способности участников проекта. 2) Развивать креативные способности детей 3) Воспитывать чувство прекрасного
 +
 +
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 +
Если воспитаники примут участие в этом проекте,то они освоят способы конструирования из различных природных материалов.
 +
 +
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 +
Участие в проекте для развития фантазии и творческих способностей.
 +
 +
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 +
1)Изучать технику способа заготовки природных материалов.2)Использовать заготовленные материалы.3)Представить оценку своей точки зрения.
 +
 +
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 +
Если мы примем участие в проекте,то узнаем о технике сбора гербария,аппликации.
 +
 +
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
 +
==='''''Основополагающий вопрос'''''===
 +
Что подойдет и что из этого выйдет?
 +
 +
==='''''Проблемные вопросы'''''===
 +
1группа.Как заготовить материалы для изготовления поделок? 2группа. Какие техники бывают?
 +
 +
== План проведения проекта ==
 +
 +
{|border="1"
 +
|До начала работы в проекте
 +
|В ходе реализации проекта
 +
|По окончанию проекта
 +
|-
 +
|1)Разделение детей на группы;
 +
2)Разработать буклет;
 +
3)Разработать стартовую презентацию;
 +
4)Разработать дидактические материалы;
 +
|1) Показ стартовой презентации по данному проекту;
 +
2) привлекать родителей к совместному взаимодействию с детьми  в данном проекте;
 +
|1) Провести рефлексию;
 +
2)Подвести итоги проекта
 +
|}
 +
 +
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B9XA4QPSQkWeaHBoUkRIaDRWXzA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
 +
 +
== Стартовая презентация ==
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/0B9XA4QPSQkWeamZrMThWWm9jSFU/preview
 +
 +
|width=400
 +
 +
|height=300
 +
 +
|border=3
 +
}}
 +
 +
== Публикация координатора==
 +
[[Изображение:вывиав1.jpg|200px]]
 +
[[Изображение:пмпммр2.jpg|200px]]
 +
 +
== Блог проекта ==
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=http://myasnikovawaleriy.blogspot.ru/preview
 +
 +
|width=1000
 +
 +
|height=389
 +
 +
|border=3
 +
}}
 +
 +
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
[[Wiki- страница учащихся по проекту "Природная мастерская"]]
 +
 +
== Материалы по оцениванию ==
 +
 +
== Дидактические материалы ==
 +
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B9XA4QPSQkWeaGFYSUJEdXFmYUE/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B9XA4QPSQkWeOGNOOHdRQm1nSGM/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарнымстилем мышлением]
 +
 +
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 +
 +
Технологии – оборудование
 +
 +
Компьютер, Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, интерактивная доска.
 +
 +
Технологии – программное обеспечение
 +
 +
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
 +
 +
Материалы на печатной основе
 +
 +
Справочный материал
 +
 +
Другие принадлежности
 +
 +
Клей,Природные материалы:шишки,ветки,мох,орехи и т.д
 +
 +
Интернет-ресурсы
 +
 +
https://www.youtube.com/watch?v=o9HUgqYrmf4

Текущая версия на 08:08, 14 июня 2017

Возраст участников проекта[править]

Проект направлен на детей 7-12 лет.

Краткая аннотация проекта[править]

Занимаясь конструированием из природных материалов, ребенок вовлекается в наблюдение за природными явлениями, ближе знакомится с растительным миром, учится бережно относиться к окружающей среде. Так же проект развивает у детей интерес, эмоционально-положительного отношения к природе, к ручному труду, готовности участвовать самому в создании поделок.Развитие образного мышления, эстетического отношения к природному окружению.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Развитие творческих навыков и укрепление связи ребенка с природой,культурой,трудом,искусством.

Задачи координатора:[править]

1)Формировать и развитие творческие способности участников проекта. 2) Развивать креативные способности детей 3) Воспитывать чувство прекрасного

Гипотеза координатора:[править]

Если воспитаники примут участие в этом проекте,то они освоят способы конструирования из различных природных материалов.

Цель воспитанников:[править]

Участие в проекте для развития фантазии и творческих способностей.

Задачи воспитанников:[править]

1)Изучать технику способа заготовки природных материалов.2)Использовать заготовленные материалы.3)Представить оценку своей точки зрения.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в проекте,то узнаем о технике сбора гербария,аппликации.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Что подойдет и что из этого выйдет?

Проблемные вопросы[править]

1группа.Как заготовить материалы для изготовления поделок? 2группа. Какие техники бывают?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)Разделение детей на группы;

2)Разработать буклет; 3)Разработать стартовую презентацию; 4)Разработать дидактические материалы;

1) Показ стартовой презентации по данному проекту;

2) привлекать родителей к совместному взаимодействию с детьми в данном проекте;

1) Провести рефлексию; 
2)Подвести итоги проекта

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Вывиав1.jpg Пмпммр2.jpg

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Wiki- страница учащихся по проекту "Природная мастерская"

Материалы по оцениванию[править]

Дидактические материалы[править]

дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

дидактический материал для детей с правополушарнымстилем мышлением

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

Компьютер, Фотоаппарат, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, интерактивная доска.

Технологии – программное обеспечение

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

Справочный материал

Другие принадлежности

Клей,Природные материалы:шишки,ветки,мох,орехи и т.д

Интернет-ресурсы

https://www.youtube.com/watch?v=o9HUgqYrmf4
Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Природная_мастерская&oldid=32761»

Навигация