Пусть детство будет словно сказка — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Задачи координатора:)
(Визитная карточка проекта)
 
(не показано 20 промежуточных версии этого же участника)
Строка 2: Строка 2:
  
 
== Возраст участников проекта ==
 
== Возраст участников проекта ==
 +
 +
5-7 лет
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
 +
 +
Данный проект направлен на развитие речи и социализацию детей дошкольного возраста. Реализуя данный проект я планирую познакомить детей с закулисной жизнью, познакомить с интересными техниками создания костюмов, привлечь к созданию декораций и реквизитов, предложить детям попробовать себя в качестве актёров.В рамках проекта можно организовать поход в театр или встречу с актёром театра. Участие могут принимать не только дети, но так же и их родители. Результатом данного проекта будет являться спектакль, который дети продемонстрируют своим родителям.
  
 
== Целеполагание проекта ==
 
== Целеполагание проекта ==
Строка 20: Строка 24:
  
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 +
 +
Если воспитанники примут участие в этом проекте, они станут более раскрепощёнными и пополнят свой словарный запас
  
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 +
 +
Создание и представление театральной постановки
  
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
  
 +
1) Ознакомление с театром
 +
 +
2) Запомнить текст, создать костюмы и декорации, нарисовать афишу
 +
 +
3)Представить театральную постановку и оценить насколько она удалась
  
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
  
 +
Если мы примем участие в данном проекте, мы сможем показать спектакль нашим родителям
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 33: Строка 47:
 
==='''''Основополагающий вопрос'''''===
 
==='''''Основополагающий вопрос'''''===
  
 +
Как это работает?
  
 
==='''''Проблемные вопросы'''''===
 
==='''''Проблемные вопросы'''''===
 +
 +
1-Как создать афишу?
 +
 +
2-Из чего можно создать костюм?
 +
 +
3- Как войти в роль?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
Строка 43: Строка 64:
 
  |По окончанию проекта
 
  |По окончанию проекта
 
  |-
 
  |-
  |1)
+
  |1)создание стартовой презентации
  
2)
+
2)создание буклета
  
3)
+
3)выбор произведения для постановки
  
  |1)
+
  |1)привлечение в проект детей и родителей
  
2)  
+
2) создание сценария
  
3)
+
3)работа над постановкой
  
  |1)
+
  |1)показ постановки родителям
  
2)
+
2)обсуждение постановки с детьми
  
3)
+
3)подведение итогов
  
 
|}
 
|}
Строка 65: Строка 86:
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
 +
[https://drive.google.com/file/d/1Q5SIXOqz3i1QeeMSNuxVbflLeUrOgvv_/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 70: Строка 92:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/13u9Bcyql2gBZPk-OsZw072J31FdJGHHU/preview
  
 
|width=400
 
|width=400
Строка 80: Строка 102:
  
 
== Публикация координатора==
 
== Публикация координатора==
 +
 +
[[Изображение:Буклет Сарычева 23.02.2018-1.jpg|200px]]
 +
[[Изображение:Буклет Сарычева 23.02.2018-2.jpg|200px]]
  
 
== Блог проекта ==
 
== Блог проекта ==
Строка 85: Строка 110:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview
+
|url=https://ksensar.blogspot.ru/preview
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 95: Строка 120:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
[[wiki-страница участников проекта Пусть детство будет словно сказка]]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
  
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1D5em8f1UkR7Ji91lLr9WNXaoAT9iKt7n/view?usp=sharing дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1WEUGFLQWrV9LUAFPPfBCd1iax_EWuZP3/view?usp=sharing дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
  
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+
Технологии – оборудование  
  
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
(Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)
  
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+
Технологии – программное обеспечение  
  
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
(программы обработки изображений,веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)
  
 
Материалы на печатной основе
 
Материалы на печатной основе
  
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
(методические пособия, хрестоматии и т.д.)
  
 
Другие принадлежности
 
Другие принадлежности
  
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
(материал для декораций)
 
+
Интернет-ресурсы
+
 
+
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
  
 
Другие ресурсы
 
Другие ресурсы
  
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)  
+
(экскурсия в театр, встреча с актёром театра, родители, работники ДОО)  
  
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 13:09, 17 марта 2018


Возраст участников проекта[править]

5-7 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект направлен на развитие речи и социализацию детей дошкольного возраста. Реализуя данный проект я планирую познакомить детей с закулисной жизнью, познакомить с интересными техниками создания костюмов, привлечь к созданию декораций и реквизитов, предложить детям попробовать себя в качестве актёров.В рамках проекта можно организовать поход в театр или встречу с актёром театра. Участие могут принимать не только дети, но так же и их родители. Результатом данного проекта будет являться спектакль, который дети продемонстрируют своим родителям.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Формирование интереса к театральной деятельности у детей дошкольного возраста

Задачи координатора:[править]

1) Познакомить детей с закулисной жизнью театра

2) Развивать творческие способности и обогощать речь

3) Воспитывать интерес детей к театральной деятельности

Гипотеза координатора:[править]

Если воспитанники примут участие в этом проекте, они станут более раскрепощёнными и пополнят свой словарный запас

Цель воспитанников:[править]

Создание и представление театральной постановки

Задачи воспитанников:[править]

1) Ознакомление с театром

2) Запомнить текст, создать костюмы и декорации, нарисовать афишу

3)Представить театральную постановку и оценить насколько она удалась

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в данном проекте, мы сможем показать спектакль нашим родителям

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Как это работает?

Проблемные вопросы[править]

1-Как создать афишу?

2-Из чего можно создать костюм?

3- Как войти в роль?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)создание стартовой презентации

2)создание буклета

3)выбор произведения для постановки

1)привлечение в проект детей и родителей

2) создание сценария

3)работа над постановкой

1)показ постановки родителям

2)обсуждение постановки с детьми

3)подведение итогов

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Буклет Сарычева 23.02.2018-1.jpg Буклет Сарычева 23.02.2018-2.jpg

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

wiki-страница участников проекта Пусть детство будет словно сказка

Материалы по оцениванию[править]

Дидактические материалы[править]

дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

(Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)

Технологии – программное обеспечение

(программы обработки изображений,веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе

(методические пособия, хрестоматии и т.д.)

Другие принадлежности

(материал для декораций)

Другие ресурсы

(экскурсия в театр, встреча с актёром театра, родители, работники ДОО)