Матрёшки — различия между версиями

Текущая версия на 21:34, 16 марта 2018

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Целеполагание проекта
4 Вопросы, направляющие проект
- 4.1 Основополагающий вопрос
- 4.2 Проблемные вопросы
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Стартовая презентация
8 Публикация координатора
9 Блог проекта
10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
11 Материалы по оцениванию
12 Дидактические материалы
13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта[править]

для детей 5-6 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Народные традиции играют важнейшую роль в воспитательном процессе ребенка. Ведь именно в них накапливаются духовные устои и принятые в обществе нормы. Важное место в комплексе народного воспитания отведено народной игрушке, которая несет особую функцию в развитии и воспитании ребенка. Матрёшка — русская деревянная игрушка в виде расписной куклы, внутри которой находятся подобные ей куклы меньшего размера. Мой проект посвящен изучению истории матрёшки, украшение ее различными узорами.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Формирование у детей интереса к народному творчеству через национальную игрушку "русская матрёшка"

Задачи координатора:[править]

1)Познакомить с историей матрёшки

2) Развивать умение составлять узоры, украшать матрёшку

3)Воспитывать уважение к народному искусству

Гипотеза координатора:[править]

Если воспитанники примут участие в данном проекте,то они узнают историю матрёшки, научатся составлять узоры для матрёшки.

Цель воспитанников:[править]

Получение знаний о матрешки, ее появлении в истории русской культуры.

Задачи воспитанников:[править]

1)Познакомиться с историей русской матрёшки

2)Оформить русскую матрёшку

3)Представить оформление своей матрёшки и оценить полученный результат

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие данном проекте, то узнаём историю русской матрёшки и научимся создавать для нее узоры

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Почему такое имя?

Проблемные вопросы[править]

1) Как появилась русская матрешка?

2)Почему матрешки разные?

3)Как украсить матрешку?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1)Поиск и обработка информации.

2)Разработка буклета для родителей.

3)Создание стартовой презентации

4)Приготовить нужный материал по теме.

1)Показ стартовой презентации и буклета проекта.

2)Привлечение родителей в проект.

3)Привлечение детей в проект.

4)Разбор проблемных вопросов.

1)Защита обучающимися своих продуктов деятельности.

2)Организовать выставку детских работ, в частности узоров "Матрёшки".

3)Рефлексия.

Визитная карточка проекта[править]

визитная карточка "матрёшки"

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Wiki- страница участников проекта Матрёшки

Материалы по оцениванию[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений

Технологии – программное обеспечение

Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы Материалы на печатной основе

Учебники, справочный материал

Другие принадлежности

конц.товары. карандаши , краски, кисточки, фломастеры, и т.д

Интернет-ресурсы

яндекс, Google

Другие ресурсы

Пригласить родителей

@@ Строка 65: / Строка 65: @@
   |По окончанию проекта
   |-
-  |1)
+  |1)Поиск и обработка информации.
-)
+)Разработка буклета для родителей.
-)
+)Создание стартовой презентации
- |1)
+)Приготовить нужный материал по теме.
-)
+ |1)Показ стартовой презентации и буклета проекта.
-)
+)Привлечение родителей в проект.
- |1)
+)Привлечение детей в проект.
-)
+)Разбор проблемных вопросов.
-)
+ |1)Защита обучающимися своих продуктов деятельности.
+)Организовать выставку детских работ, в частности узоров "Матрёшки".
+)Рефлексия.
 |}
@@ Строка 87: / Строка 91: @@
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://drive.google.com/file/d/1TCkQdy12XRsEPWBD7W81mjuu1p-fS5Zk/view?usp=sharing визитная карточка "матрёшки"]
 == Стартовая презентация ==
@@ Строка 92: / Строка 97: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=https://docs.google.com/presentation/d/1d4RPn5kqJeXt_n2B6hiAICOqEDuVEekf/preview
+|url=https://drive.google.com/file/d/1Ms-6bVlz7camqXFKB_Cg4KEKkBJUwIVF/preview
 |width=400
@@ Строка 102: / Строка 107: @@
 == Публикация координатора==
+[[Изображение:Матрёшки Микрюкова 23.02.18-1.jpg |200px]]
+[[Изображение:Матрёшки Микрюкова 23.02.18-2.jpg |200px]]
 == Блог проекта ==
@@ Строка 117: / Строка 125: @@
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+[[Wiki- страница участников проекта Матрёшки]]
 == Материалы по оцениванию ==
@@ Строка 122: / Строка 132: @@
 == Дидактические материалы ==
-== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
+[https://drive.google.com/file/d/1FdEADUDwfrQ8wec7O6_QnJANGd7RlQHm/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
-Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+[https://drive.google.com/file/d/1nnXvilqjxjkB952tmCbw3H_b7KGHtyjH/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
+== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
-(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+'''Технологии – оборудование'''
-Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений
-(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+'''Технологии – программное обеспечение'''
-Материалы на печатной основе
+Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы
+'''
+Материалы на печатной основе'''
-(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+Учебники, справочный материал
-Другие принадлежности
+'''Другие принадлежности'''
-(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+конц.товары. карандаши , краски, кисточки, фломастеры, и т.д
-Интернет-ресурсы
+'''Интернет-ресурсы'''
-(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+яндекс, Google
-Другие ресурсы
+'''Другие ресурсы
-(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+'''
+Пригласить родителей
 [[Категория:Проект]]
 [[Категория:Шаблоны]]