Wiki- страница участников проекта Мир звуков — различия между версиями
Материал из wiki SPK
(→Гипотеза участников) |
(→Выводы) |
||
| (не показаны 4 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
!|Этапы работы||Детализация|| | !|Этапы работы||Детализация|| | ||
|- | |- | ||
| − | |1 | + | |1 До начала работы в проекте ||1. Изучение стартовой презентации и буклета; |
| + | |||
| + | 2. Обсуждение плана работы; | ||
| + | |||
| + | 3. Деление на группы|| | ||
|- | |- | ||
| − | |2 | + | |2 В ходе реализации проекта ||Привлечение родителей к проекту|| |
|- | |- | ||
| − | |3 | + | |3 По окончанию реализации проекта||1.Представление продукта проекта; |
| + | |||
| + | 2. Рефлексия|| | ||
|} | |} | ||
| Строка 35: | Строка 41: | ||
== Наши результаты == | == Наши результаты == | ||
| − | + | 1. Получение знаний о музыкантах | |
| + | 2. Изучение разных звуков животных и нот в музыке | ||
| + | == '''Выводы''' == | ||
| + | 1. Показали свои знания и умения в ходе работы | ||
| + | 2. Выучили мелодию известной детской песенки | ||
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''' | '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''' | ||
Текущая версия на 10:32, 11 марта 2018
Содержание
Проект[править]
Мир звуков
Участники[править]
Проблемный вопрос[править]
1) Что такое музыка? 2)Откуда берется звук? 3)Каких композиторов мы знаем?
Цель исследования[править]
Изучение звуков великих музыкантов.
Задачи[править]
1) Показать прекрасный мир звуков. 2) Развить у детей звуковые навыки. 3) Воспитать отношение к культуре музыки.
Гипотеза участников[править]
Если мы примем участие в данном проекте, ир сможем познакомиться с прекрасным миром музыки и узнать виды звуков и познакомиться с прекрасными мелодиями.
Ход работы[править]
| Этапы работы | Детализация | |
|---|---|---|
| 1 До начала работы в проекте | 1. Изучение стартовой презентации и буклета;
2. Обсуждение плана работы; 3. Деление на группы|| | |
| 2 В ходе реализации проекта | Привлечение родителей к проекту | |
| 3 По окончанию реализации проекта | 1.Представление продукта проекта;
2. Рефлексия|| |
Наши результаты[править]
1. Получение знаний о музыкантах
2. Изучение разных звуков животных и нот в музыке
Выводы[править]
1. Показали свои знания и умения в ходе работы
2. Выучили мелодию известной детской песенки
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
