Wiki - страница участников проекта Вулканы — различия между версиями
Материал из wiki SPK
(→Проблемный вопрос) |
(→Выводы) |
||
| (не показаны 4 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
== '''Цель исследования''' == | == '''Цель исследования''' == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Получение знаний о таком природном явлении, как вулкан. | ||
== '''Задачи''' == | == '''Задачи''' == | ||
| Строка 33: | Строка 36: | ||
!|Этапы работы||Детализация|| | !|Этапы работы||Детализация|| | ||
|- | |- | ||
| − | |1. До начала работы в проекте ||...|| | + | |1. До начала работы в проекте ||1. Изучение стартовой презентации и буклета; |
| + | 2. Обсуждение плана работы; | ||
| + | |||
| + | 3. Деление на группы.|| | ||
|- | |- | ||
| − | |2. В ходе реализации проекта ||...|| | + | |2. В ходе реализации проекта ||1. Разбор проблемных вопросов. |
| + | 2. Беседа о вулкане. | ||
| + | |||
| + | 3. Изготовление макета. || | ||
|- | |- | ||
| − | |3 . По окончанию работы в проекте ||...|| | + | |3 . По окончанию работы в проекте ||1.Представление продукта проекта; |
| + | 2. Проведение опыта. | ||
| + | |||
| + | 3. Рефлексия.|| | ||
|} | |} | ||
| Строка 45: | Строка 57: | ||
== '''Выводы''' == | == '''Выводы''' == | ||
| + | 1. Дети познакомились с таким явлением, как вулканы; | ||
| + | 2. Показали свои знания и уменя в ходе работы; | ||
| − | + | 3. Провели опыт и увидели наглядно. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
Текущая версия на 19:16, 12 марта 2018
Содержание
Проект[править]
Вулканы
Участники[править]
Проблемный вопрос[править]
Как это происходит?
Цель исследования[править]
Получение знаний о таком природном явлении, как вулкан.
Задачи[править]
1. Узнать, что такое вулкан и как происходит извержение.
2. Создать макет вулкана.
3.Провести эксперимент.
Гипотеза участников[править]
Мы считаем, что Вулкан извергается сам по себе, тогда, когда захочет.
Ход работы[править]
| Этапы работы | Детализация | |
|---|---|---|
| 1. До начала работы в проекте | 1. Изучение стартовой презентации и буклета;
2. Обсуждение плана работы; 3. Деление на группы.|| | |
| 2. В ходе реализации проекта | 1. Разбор проблемных вопросов.
2. Беседа о вулкане. 3. Изготовление макета. || | |
| 3 . По окончанию работы в проекте | 1.Представление продукта проекта;
2. Проведение опыта. 3. Рефлексия.|| |
Наши результаты[править]
Выводы[править]
1. Дети познакомились с таким явлением, как вулканы;
2. Показали свои знания и уменя в ходе работы;
3. Провели опыт и увидели наглядно.
