В некотором царстве,в некотором государстве — различия между версиями
(→Визитная карточка проекта) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| (не показано 6 промежуточных версии этого же участника) | |||
| Строка 89: | Строка 89: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | [https://drive.google.com/file/d/1lT03ThnJZkYMJLAMqH_d6i_9T9hbBw_M/ | + | [https://drive.google.com/file/d/1lT03ThnJZkYMJLAMqH_d6i_9T9hbBw_M/view?usp=sharing Визитная карточка проекта "В некотором царстве,в некотором государстве"] |
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 136: | Строка 136: | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование | + | Технологии – оборудование |
| − | + | Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер. | |
| − | Технологии – программное обеспечение | + | Технологии – программное обеспечение |
| − | + | СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы. | |
Материалы на печатной основе | Материалы на печатной основе | ||
| − | + | Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д. | |
Другие принадлежности | Другие принадлежности | ||
| − | + | Листочки А4, фломастеры, ручки, карандаши, тетради. | |
Интернет-ресурсы | Интернет-ресурсы | ||
| − | + | [http://rusnardom.ru/istoriya-russkih-narodnyih-skazok/] | |
| + | [https://moiarussia.ru/russkie-narodnye-skazki-i-natsionalnyj-harakter/] | ||
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | + | Итоговая мини-конференция с родителями. | |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Текущая версия на 08:00, 25 марта 2018
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Младшие школьники 7-11 лет.
Краткая аннотация проекта[править]
Данный проект направлен на формирование у школьников представления о русских народных сказках. В ходе работы над проектом обучающиеся будут находить достоверную информацию о русских народных сказках.
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Развитие познавательного интереса к русским народным сказкам у обучающихся.
Задачи координатора:[править]
1)Формировать представление о добре и зле;
2)Развивать умение думать, сравнивать, анализировать поступки сказочных героев;
3)Воспитывать у обучающихся уважительное отношение к народному творчеству.
Гипотеза координатора:[править]
Если обучающие примут участие в проекте,то они смогут узнать много интересной информации о русских народных сказках.
Цель воспитанников:[править]
Получение знаний о русской народной сказке.
Задачи воспитанников:[править]
1)Познакомиться с русскими народными сказками;
2)Научиться определять положительных и отрицательных героев;
3)Оценить поведение героев в сказках.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в проекте, то узнаем много информации про русские народные сказки.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
Какова их роль?
Проблемные вопросы[править]
1)Что такое русская народная сказка?
2)Чему учат русские народные сказки?
3)Как изобразить на рисунках добро и зло?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Выбор темы и формулирование целеполагания;
2)Поиск необходимой литературы; 3)Создание стартовой презентации; 4)Разработка буклета для родителей; |
1)Разделить обучающихся на группы;
2)Привлечь родителей в данный проект; 3)Обсудить и разобрать проблемные вопросы; |
1)Защита обучающимися своих продуктов деятельности;
2)Провести тест по пройденному материалу; 3)Устроить выставку рисунков в классе.
|
Визитная карточка проекта[править]
Визитная карточка проекта "В некотором царстве,в некотором государстве"
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
Wiki- страница участников проекта В некотором царстве,в некотором государстве
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления Туманова Анастасия.
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления Туманова Анастасия.
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование
Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, сканер.
Технологии – программное обеспечение
СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.
Материалы на печатной основе
Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.
Другие принадлежности
Листочки А4, фломастеры, ручки, карандаши, тетради.
Интернет-ресурсы
Другие ресурсы
Итоговая мини-конференция с родителями.
