Мамы всякие нужны – мамы всякие важны — различия между версиями

Текущая версия на 10:43, 25 июня 2018

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Целеполагание проекта
4 Вопросы, направляющие проект
- 4.1 Основополагающий вопрос
- 4.2 Проблемные вопросы
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Стартовая презентация
8 Публикация координатора
9 Блог проекта
10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
11 Материалы по оцениванию
12 Дидактические материалы
13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта[править]

5-6 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект направлен на развитие речи, социализацию и ознакомление детей дошкольного возраста с профессиями их родителей. Для детей важно, чтобы они понимали, что их родители вносят свой вклад в общество.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Создание условий для ознакомления детей с профессиями их родителей

Задачи координатора:[править]

1)способствовать поиску информации о различных профессиях

2) развивать у детей интерес к работе родителей

3) Воспитывать культуру общения как со взрослыми и ровестниками"

Гипотеза координатора:[править]

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они больше узнают о профессиях

Цель воспитанников:[править]

Получение знаний о профессиях родителей

Задачи воспитанников:[править]

1)Узнать много нового и интересного о разных профессиях

2) Провести беседу с родителями о их профессиях

3) Оценить значимость разных профессий в современном мире

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать о многих увлекательных профессиях

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Какая из них самая нужная?

Проблемные вопросы[править]

1)Где работают ваши родители?

2) Какие профессио у Ваших родителей?

3)Как получить профессию?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1)создание стартовой презентации

2)создание буклета

1)привлечение родителей в проект

2) привлечение людей с опытом работы в той или иной сфере

1)дети знают многие профессии и могут рассказать о них

2)может быть кому-нибудь из детей понравится какая-нибудь профессия и они захотят работать именно в этой сфере

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

для родителей

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

wiki-страница участников проекта Мамы всякие нужны - мамы всякие важны

Материалы по оцениванию[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактические материалы для детей с правополушарным типом мышления

Дидактические материалы для детей с левополушарным типом мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор

Технологии – программное обеспечение мультимедийные системы, программы разработки веб-сайтов

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.

Другие ресурсы

люди с опытом работы

@@ Строка 2: / Строка 2: @@
 == Возраст участников проекта ==
+-6 лет
 == Краткая аннотация проекта==
+Данный проект направлен на развитие речи, социализацию и ознакомление детей дошкольного возраста с профессиями их родителей. Для детей важно, чтобы они понимали, что их родители вносят свой вклад в общество.
 == Целеполагание проекта ==
@@ Строка 20: / Строка 24: @@
 === '''''Гипотеза координатора:''''' ===
+Если обучающиеся примут участие в проекте, то они больше узнают о профессиях
 === '''''Цель воспитанников:''''' ===
+Получение знаний о профессиях родителей
 === '''''Задачи воспитанников:''''' ===
+)Узнать много нового и интересного о разных профессиях
+)    Провести беседу с родителями о их профессиях
+)    Оценить значимость разных профессий в современном мире
 === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
+Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать о многих увлекательных профессиях
 == Вопросы, направляющие проект ==
@@ Строка 33: / Строка 47: @@
 ==='''''Основополагающий вопрос'''''===
+Какая из них самая нужная?
 ==='''''Проблемные вопросы'''''===
+)Где работают ваши родители?
+) Какие профессио у Ваших родителей?
+)Как получить профессию?
 ==План проведения проекта==
@@ Строка 43: / Строка 65: @@
   |По окончанию проекта
   |-
-  |1)
+  |1)создание стартовой презентации
-)
+)создание буклета
-)
-  |1)
+  |1)привлечение родителей в проект
-)
+) привлечение людей с опытом работы в той или иной сфере
-)
- |1)
-)
+ |1)дети знают многие профессии и могут рассказать о них
+)может быть кому-нибудь из детей понравится какая-нибудь профессия и они захотят работать именно в этой сфере
-)
 |}
@@ Строка 65: / Строка 86: @@
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://drive.google.com/file/d/1oMD-Ji-EB8MsYyB-X4x7xKu8yD6_fcv0/view?usp=sharing Визитная карточка]
 == Стартовая презентация ==
@@ Строка 70: / Строка 93: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview
+|url=https://drive.google.com/file/d/1JIFHGI0JEtF4yKL092gNkSLfqFwhPCGI/preview
 |width=400
@@ Строка 80: / Строка 103: @@
 == Публикация координатора==
+[https://drive.google.com/file/d/1NtG5GFl9NZtci8Nrvdo_apPDJRJQCGO2/view?usp=sharing|Буклет для родителей ]
 == Блог проекта ==
@@ Строка 95: / Строка 120: @@
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+[[wiki-страница участников проекта Мамы всякие нужны - мамы всякие важны]]
 == Материалы по оцениванию ==
@@ Строка 100: / Строка 127: @@
 == Дидактические материалы ==
-== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
+[https://drive.google.com/file/d/1g1ZEUZIMc0n5Kc9lohHaYd699CfL8Mx4/view?usp=sharing/view Дидактические материалы для детей с правополушарным типом мышления]
-Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+[https://drive.google.com/file/d/1QkyugMIUz4BOhaYGlBEs6_4UElk0otaG/view?usp=sharing/view Дидактические материалы для детей с левополушарным типом мышления]
-(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
-Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+Технологии – оборудование
-(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор
+Технологии – программное обеспечение
+мультимедийные системы, программы разработки веб-сайтов
 Материалы на печатной основе
-(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.
-Другие принадлежности
-(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
-Интернет-ресурсы
-(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
 Другие ресурсы
-(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+люди с опытом работы
 [[Категория:Проект]]
 [[Категория:Шаблоны]]