Мамы всякие нужны – мамы всякие важны — различия между версиями
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показано 8 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 86: | Строка 86: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1oMD-Ji-EB8MsYyB-X4x7xKu8yD6_fcv0/view?usp=sharing Визитная карточка] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 101: | Строка 103: | ||
== Публикация координатора== | == Публикация координатора== | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1NtG5GFl9NZtci8Nrvdo_apPDJRJQCGO2/view?usp=sharing|Буклет для родителей ] | ||
== Блог проекта == | == Блог проекта == | ||
Текущая версия на 10:43, 25 июня 2018
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
5-6 лет
Краткая аннотация проекта[править]
Данный проект направлен на развитие речи, социализацию и ознакомление детей дошкольного возраста с профессиями их родителей. Для детей важно, чтобы они понимали, что их родители вносят свой вклад в общество.
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Создание условий для ознакомления детей с профессиями их родителей
Задачи координатора:[править]
1)способствовать поиску информации о различных профессиях
2) развивать у детей интерес к работе родителей
3) Воспитывать культуру общения как со взрослыми и ровестниками"
Гипотеза координатора:[править]
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они больше узнают о профессиях
Цель воспитанников:[править]
Получение знаний о профессиях родителей
Задачи воспитанников:[править]
1)Узнать много нового и интересного о разных профессиях
2) Провести беседу с родителями о их профессиях
3) Оценить значимость разных профессий в современном мире
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать о многих увлекательных профессиях
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
Какая из них самая нужная?
Проблемные вопросы[править]
1)Где работают ваши родители?
2) Какие профессио у Ваших родителей?
3)Как получить профессию?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)создание стартовой презентации
2)создание буклета
|
1)привлечение родителей в проект
2) привлечение людей с опытом работы в той или иной сфере
|
1)дети знают многие профессии и могут рассказать о них
2)может быть кому-нибудь из детей понравится какая-нибудь профессия и они захотят работать именно в этой сфере
|
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
wiki-страница участников проекта Мамы всякие нужны - мамы всякие важны
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактические материалы для детей с правополушарным типом мышления
Дидактические материалы для детей с левополушарным типом мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование
Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор
Технологии – программное обеспечение мультимедийные системы, программы разработки веб-сайтов
Материалы на печатной основе
Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.
Другие ресурсы
люди с опытом работы
