Страница участников проекта — различия между версиями
(→Ход работы) |
(→Участники) |
||
| (не показана одна промежуточная версия этого же участника) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
== '''Проект''' == | == '''Проект''' == | ||
| − | Новый Год шагает по планете | + | |
| + | "Новый Год шагает по планете" | ||
== '''Участники''' == | == '''Участники''' == | ||
| + | |||
| + | Группа детей: Саша, Юля, Гоша, Петя | ||
== '''Проблемный вопрос''' == | == '''Проблемный вопрос''' == | ||
Текущая версия на 08:37, 11 апреля 2018
Содержание
Проект[править]
"Новый Год шагает по планете"
Участники[править]
Группа детей: Саша, Юля, Гоша, Петя
Проблемный вопрос[править]
1)Зачем нужен Новый год? 2)Как изготовить новогоднюю игрушку? 3) Что мы покажем Деду Морозу?
Цель исследования[править]
Получение знаний о праздновании Нового Года и традициях этого праздника.
Задачи[править]
1) Узнать о традициях празднования Нового года в разных странах. 2) Применить полученные знания при подготовке к Новому ягоду. 3)Доказать значимость празднования Нового года в разных культурах.
Гипотеза участников[править]
Если,мы примем участие в данном проекте,то получим новые знания о Новогодних традициях.
Ход работы[править]
| Этапы работы | Детализация | |
|---|---|---|
| 1.До начала работы в проекте |
1.Изучение стартовой презентации и буклета проекта 2.Деление на группы 3.Обсуждение плана работы || | |
| 2.В ходе реализации проекта |
1.Разбор проблемных вопросов 2.Подбор материала 3.Построение плана защиты || | |
| 3.По окончанию работы в проекте |
1.Представление материала и продукта проекта 2.Рефлексия || |
Наши результаты[править]
Выводы[править]
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
