Страница участника проекта Правильное питание — различия между версиями
(→Ход работы) |
(→Цель исследования) |
||
| (не показана одна промежуточная версия этого же участника) | |||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
== '''Цель исследования''' == | == '''Цель исследования''' == | ||
| − | + | Изучение вопроса о правильном питании | |
== '''Задачи''' == | == '''Задачи''' == | ||
| Строка 62: | Строка 62: | ||
== Наши результаты == | == Наши результаты == | ||
| + | |||
| + | Многое узнали о правильном питании | ||
== '''Выводы''' == | == '''Выводы''' == | ||
Текущая версия на 12:36, 23 апреля 2018
Содержание
Проект[править]
Правильное питание
Участники[править]
1. Степаненко Анна 2. Волокитина Алена 3. Ждунов Павел 4. Багненко Никита 5. Митрофанов Андрей 6. Угрюмова Анастасия 7. Долгожданова Валентина
Проблемный вопрос[править]
Зачем нужно питаться правильной едой?
Цель исследования[править]
Изучение вопроса о правильном питании
Задачи[править]
1) Формировать представление о правильном питании
2)Развивать интерес к правильному питаю
3) Воспитывать культуру правильного питания
Гипотеза участников[править]
Если мы примем участие в проекте,то получим представление о правильном питании
Ход работы[править]
| Этапы работы | Детализация | |
|---|---|---|
| 1.До начала работы в проекте | 1)Найти и приготовить материал;
2) Создание стартовой презентации и буклета для родителей; 3) Создание дидактического материала;|| | |
| 2.В ходе реализации проекта | 1)Разделение детей на группы;
2) Показ буклета и стартовой презентации; 3)Привлечь родителей к данному проекту; |
|
| 3.По окончанию проекта | 1)Подвести итог работы детей в проекте;
2) Провести рефлексию; 3) Выводы.|| |
Наши результаты[править]
Многое узнали о правильном питании
Выводы[править]
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
