Погружение в аквариум — различия между версиями
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
(→Стартовая презентация) |
||
| (не показано 11 промежуточных версии этого же участника) | |||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
| − | + | Создание условий для углубления представлений об обитателях аквариума и их жизни. | |
== '''Задачи координатора:''' == | == '''Задачи координатора:''' == | ||
| − | 1) | + | 1) Ознакомить обучающимися с многообразием жителей аквариума; |
| − | 2) | + | 2) Способствовать развитию умений и навыков по уходу за аквариумными обитателями; |
| − | 3) | + | 3) Воспитывать бережное отношение к животным. |
== '''Гипотеза координатора:''' == | == '''Гипотеза координатора:''' == | ||
| − | Я считаю, что участие детей в проекте приведет к тому, что они узнают много интересных фактов о жизни обитателей аквариума и будут бережно относиться к ним | + | Я считаю, что участие детей в проекте приведет к тому, что они узнают много интересных фактов о жизни обитателей аквариума и будут бережно относиться к ним. |
== '''Цель воспитанников:''' == | == '''Цель воспитанников:''' == | ||
| − | + | Познакомиться с обитателями аквариума и их жизнью. | |
== '''Задачи воспитанников:''' == | == '''Задачи воспитанников:''' == | ||
| − | 1) | + | 1) Познакомиться с многообразием жителей аквариума; |
| − | 2) | + | 2) Создать коллективную работу- аппликацию " Наш аквариум" ,книжку наблюдений " Жизнь в аквариуме" ,плакат "Многообразие жителей аквариума"; |
| − | 3) Сделать вывод о разнообразии жителей аквариума | + | 3) Сделать вывод о разнообразии жителей аквариума. |
== '''Гипотеза Воспитанников:''' == | == '''Гипотеза Воспитанников:''' == | ||
| − | Если я приму участие в проекте, то узнаю много нового о жизни в аквариуме, о его обитателях | + | Если я приму участие в проекте, то узнаю много нового о жизни в аквариуме, о его обитателях. |
== <span style="color:Black">'''''Вопросы, направляющие проект'''''</span> == | == <span style="color:Black">'''''Вопросы, направляющие проект'''''</span> == | ||
| Строка 82: | Строка 82: | ||
== <span style="color:Black">'''''Визитная карточка проекта'''''</span> == | == <span style="color:Black">'''''Визитная карточка проекта'''''</span> == | ||
| − | [https://drive.google.com/file/d/ | + | [https://drive.google.com/file/d/1eXjpq3hO1ytNH9oPVwPVsqWvywakAHG6/view?usp=sharing Визитная карточка] |
== <span style="color:Black">'''''Стартовая презентация'''''</span> == | == <span style="color:Black">'''''Стартовая презентация'''''</span> == | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=https://drive.google.com/file/d/ | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1WCJX_HiPWM87qmX5XuPeIY-aLjB_21Bp/preview |
|width=480 | |width=480 | ||
| Строка 156: | Строка 156: | ||
<span style="color:Black">'''''Интернет-ресурсы'''''</span> | <span style="color:Black">'''''Интернет-ресурсы'''''</span> | ||
| − | + | *википедия - поиск | |
| − | + | *викиучебник | |
Текущая версия на 20:04, 10 мая 2018
Содержание
Возраст участников проекта[править]9-10 лет Краткая аннотация проекта[править]Проект предназначен для учащихся 3 класса, затрагивает такую образовательную область, как окружающий мир,сроки проведения проекта 5-6 часов, по окончанию проекта планируется изготовление коллективной работы-аппликации "Наш аквариум", книжки наблюдений "Жизнь в аквариуме" и плаката " Многообразие жителей аквариума" Целеполагание проекта[править]Цель координатора:[править]Создание условий для углубления представлений об обитателях аквариума и их жизни. Задачи координатора:[править]1) Ознакомить обучающимися с многообразием жителей аквариума; 2) Способствовать развитию умений и навыков по уходу за аквариумными обитателями; 3) Воспитывать бережное отношение к животным. Гипотеза координатора:[править]Я считаю, что участие детей в проекте приведет к тому, что они узнают много интересных фактов о жизни обитателей аквариума и будут бережно относиться к ним. Цель воспитанников:[править]Познакомиться с обитателями аквариума и их жизнью. Задачи воспитанников:[править]1) Познакомиться с многообразием жителей аквариума; 2) Создать коллективную работу- аппликацию " Наш аквариум" ,книжку наблюдений " Жизнь в аквариуме" ,плакат "Многообразие жителей аквариума"; 3) Сделать вывод о разнообразии жителей аквариума. Гипотеза Воспитанников:[править]Если я приму участие в проекте, то узнаю много нового о жизни в аквариуме, о его обитателях. Вопросы, направляющие проект[править]Основополагающий вопрос:[править]кто они? Проблемные вопросы:[править]1. кто они- обитатели аквариума? 2. Какие существуют их виды? 3. Каковы условия их обитания? 4. Как за ними ухаживать? План проведения проекта[править]
Визитная карточка проекта[править]Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]wiki- страница участников проекта "Погружение в аквариум" Материалы по оцениванию[править]Дидактические материалы[править]Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]Технологии – оборудование
Технологии – программное обеспечение
|
