Создадим мир вместе — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Задачи координатора:)
(→‎Визитная карточка проекта)
 
(не показано 25 промежуточных версии этого же участника)
Строка 25: Строка 25:
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
  
−
Если дети будут плодотворно работать в проектной деятельности, то у них будут развиваться навыки работы с пластилином и аккуратность в выполнении работ
+
Если дети будут плодотворно работать в проектной деятельности, то у них будут развиваться навыки работы с пластилином и аккуратность в выполнении работ.
  
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
  
−
 
+
Участие в проекте для того, чтобы слепить то что нравится своими руками.
  
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
  
 +
Знание: узнать как можно лепить разные фигурки.
  
 +
Использование: применить свои знания на практике.
 +
 +
Оценка: доказать что из пластилина можно слепить много интересного.
  
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
  
−
 
+
Если мы будем участвовать в проекте, то мы сможем научиться делать что-то своими руками.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 43: Строка 47:
 
==='''''Основополагающий вопрос'''''===
 
==='''''Основополагающий вопрос'''''===
  
 +
Как с ним работать?
  
 
==='''''Проблемные вопросы'''''===
 
==='''''Проблемные вопросы'''''===
  
 +
Что можно вылепить из пластилина?
  
 +
С помощью каких инструментов можно лепить маленькие детали?
  
 
Как лучше располагать слепленные детали для получения композиции?
 
Как лучше располагать слепленные детали для получения композиции?
Строка 57: Строка 64:
 
  |По окончанию проекта
 
  |По окончанию проекта
 
  |-
 
  |-
−
  |1)
+
  |1) Поиск информационных материалов, необходимых для проекта.
  
−
2)
+
2) Поиск предметного материала, необходимого для проекта.
  
−
3)
+
3) Составление стартовой презентации, для привлечения детей к проекту.
  
−
|1)
+
4) Составление информационных буклетов для привлечения родителей к проекту.
  
−
2)  
+
|1) Разбор проблемных вопросов.
  
−
3)
+
2) Формирование подгрупп для проведения проекта.
  
−
|1)
+
3) Выполнение заданий, предложенных координатором.
  
−
2)
+
|1) Совместное оценивание работы по проекту.
  
−
3)
+
2) Анализ ошибок, совершенных в ходе проекта.
 +
 
 +
3) Анализ работы детей.
 +
 
 +
4) Подведение итогов проекта
  
 
|}
 
|}
Строка 79: Строка 90:
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
 +
[https://drive.google.com/file/d/16A7Xb0snPCn_v7OA9Ynns-Ju2MGXPoZH/view Визитная карточка проекта]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 84: Строка 96:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1Rqi8fNUHaGNad5yUSmcJuaI1fQRvtcX2/preview
  
 
|width=400
 
|width=400
Строка 94: Строка 106:
  
 
== Публикация координатора==
 
== Публикация координатора==
 +
 +
 +
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/189QgfrzmKVep49e9faG_QoKF1_U8G3Bd/preview
 +
 +
|width=200
 +
 +
|height=150
 +
 +
|border=3
 +
}}
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1-q-Q0sTwV6oYzUW3J70jTGu30WXSFp_z/preview
 +
 +
|width=200
 +
 +
|height=150
 +
 +
|border=3
 +
}}
  
 
== Блог проекта ==
 
== Блог проекта ==
Строка 99: Строка 134:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview
+
|url=https://natazag2000.blogspot.com/preview
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 109: Строка 144:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
[[Страница участника проекта Создадим мир вместе]]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
Строка 114: Строка 151:
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
  
−
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
+
[https://drive.google.com/file/d/1HY4AdbdEGDfe8SR5RtFbNyoFqVyQICCG/view Дидактический материал для детей с левополушарным видом мышления]
  
−
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+
[https://drive.google.com/file/d/12U0F3ZDxYrHhxaDjzndqNipGGr1yQDDG/view Дидактический материал для детей с правополушарным видом мышления]
  
−
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
[https://drive.google.com/file/d/1rFJ2s1WpkAlNO-_TJjFWMVQh50nqh_se/view Дидактические материалы для детей с ВАК]
  
−
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+
[https://docs.google.com/forms/d/1qE1TnwKjzfHmDAz8JViYMvQ9hz2443ujUYnzhNf1p5I/viewform Тестовое задание для детей]
  
−
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
−
Материалы на печатной основе
+
Технологии – оборудование:
  
−
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
Фотоаппарат, компьютер, принтер, интерактивная доска.
  
−
Другие принадлежности
+
Технологии – программное обеспечение:
 +
Программы обработки изображений, текстовые редакторы, мультимедийные системы.
 +
 
 +
Материалы на печатной основе
  
−
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
Методические пособия и раздаточный материал, предложенный в проекте.
  
−
Интернет-ресурсы
+
Другие принадлежности:
  
−
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
Досочки для лепки, ножички, зубочистки, пластилин и другие материалы по необходимости.
  
 
Другие ресурсы
 
Другие ресурсы
  
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+
Родители.
  
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 13:24, 1 мая 2019


Возраст участников проекта[править]

5-6 лет.

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект поможет детям в развитии мелкой моторики и навыков работы с пластилином. Так же в процессе реализации проектной деятельности воспитанники используют свою фантазию, что немало важно в работе воспитателя. В ходе проекта я хочу доказать, что каждый может создать свой мир самостоятельно. В качестве продукта планируется макет местности, в которой дети хотят очутиться. Также мне хочется отметить, что детали для получения результата будет организована совместная деятельность всех воспитанников, которые будут разделены на группы для создания различных деталей. Мне кажется, что данный проект будет интересен детям, ведь кто не желает оказаться в своем уютном уголке, где его будет окружать только радость.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Развитие у детей мелкой моторики с помощью работы с пластилином

Задачи координатора:[править]

Образовательная: разработать серию занятий, направленных на развитие мелкой моторики.

Развивающая: развивать у детей навыки работы с пластилином.

Воспитательная: воспитывать у детей аккуратность.

Гипотеза координатора:[править]

Если дети будут плодотворно работать в проектной деятельности, то у них будут развиваться навыки работы с пластилином и аккуратность в выполнении работ.

Цель воспитанников:[править]

Участие в проекте для того, чтобы слепить то что нравится своими руками.

Задачи воспитанников:[править]

Знание: узнать как можно лепить разные фигурки.

Использование: применить свои знания на практике.

Оценка: доказать что из пластилина можно слепить много интересного.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы будем участвовать в проекте, то мы сможем научиться делать что-то своими руками.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Как с ним работать?

Проблемные вопросы[править]

Что можно вылепить из пластилина?

С помощью каких инструментов можно лепить маленькие детали?

Как лучше располагать слепленные детали для получения композиции?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Поиск информационных материалов, необходимых для проекта.

2) Поиск предметного материала, необходимого для проекта.

3) Составление стартовой презентации, для привлечения детей к проекту.

4) Составление информационных буклетов для привлечения родителей к проекту.

1) Разбор проблемных вопросов.

2) Формирование подгрупп для проведения проекта.

3) Выполнение заданий, предложенных координатором.

1) Совместное оценивание работы по проекту.

2) Анализ ошибок, совершенных в ходе проекта.

3) Анализ работы детей.

4) Подведение итогов проекта

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Страница участника проекта Создадим мир вместе

Материалы по оцениванию[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным видом мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным видом мышления

Дидактические материалы для детей с ВАК

Тестовое задание для детей

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютер, принтер, интерактивная доска.

Технологии – программное обеспечение: Программы обработки изображений, текстовые редакторы, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе

Методические пособия и раздаточный материал, предложенный в проекте.

Другие принадлежности:

Досочки для лепки, ножички, зубочистки, пластилин и другие материалы по необходимости.

Другие ресурсы

Родители.

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Создадим_мир_вместе&oldid=47802»