Путешествие Пирожка — различия между версиями

Текущая версия на 10:27, 22 мая 2019

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Целеполагание проекта
4 Вопросы, направляющие проект
- 4.1 Основополагающий вопрос
- 4.2 Проблемные вопросы
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Стартовая презентация
8 Публикация координатора
9 Блог проекта
10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
11 Материалы по оцениванию
12 Дидактические материалы
13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта[править]

старший дошкольный возраст (5-7 лет)

Краткая аннотация проекта[править]

этот проект поможет детям больше узнать о правильном питании,здоровой пище,а также про пищеварительную систему человека

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Развитие интереса к экспериментированию и формирование установок на здоровый образ жизни

Задачи координатора:[править]

Образовательная: формировать представления детей о здоровье человека через исследование его пищеварительной системы (каждый из органов выполняет свою функцию) Развивающая: Развивать детский словарь: органы пищеварения, пищевод, желудок.Воспитательная: Вызвать у детей желание бережно относиться к своему организму, задуматься о необходимости быть здоровым.

Гипотеза координатора:[править]

Если воспитанники примут участие в проекте,то получат знания о пищеварительной системе

Цель воспитанников:[править]

Получение знаний о пищеварительной системе

Задачи воспитанников:[править]

1.изучить пищеварительную систему,её органы 2.применить полученные знания в жизни

Гипотеза Воспитанников:[править]

если мы поучавствуем, то узнаем органы пищеварительной системы

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Как ему переварить?

Проблемные вопросы[править]

как узнать орган пищеварительной системы?какие функции выполняет каждый орган?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1)найти и приготовить материал

2)создание стартовой презентации

3)создание буклета для родителей

1)показ буклета

2) показ стартовой презентации

3)привлечение родителей к проекту

1)подвести с детьми итоги проекта

2)рефлексия

3)вывод

Визитная карточка проекта[править]

визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Страница участников проекта Путешествие Пирожка

Материалы по оцениванию[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с ВАК

тестовый материал

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование (Фотоаппарат, компьютер, другие типы интернет-соединений)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, справочный материал и т.д.)

Другие ресурсы

(гости, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

@@ Строка 5: / Строка 5: @@
 == Краткая аннотация проекта==
+этот проект поможет детям больше узнать о правильном питании,здоровой пище,а также про пищеварительную систему человека
 == Целеполагание проекта ==
@@ Строка 33: / Строка 34: @@
 ==='''''Проблемные вопросы'''''===
+как узнать орган пищеварительной системы?какие функции выполняет каждый орган?
 ==План проведения проекта==
@@ Строка 41: / Строка 43: @@
   |По окончанию проекта
   |-
-  |1)
+  |1)найти и приготовить материал
-)
+)создание стартовой презентации
-)
+)создание буклета для родителей
-  |1)
+  |1)показ буклета
-)
+) показ стартовой презентации
-)
+)привлечение родителей к проекту
-  |1)
+  |1)подвести с детьми итоги проекта
-)
+)рефлексия
-)
+)вывод
 |}
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://drive.google.com/open?id=1z-gi0gQ_Bk6eSniVDtnGnYEdHUmzUsXr визитная карточка проекта]
 == Стартовая презентация ==
@@ Строка 68: / Строка 70: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview
+|url=https://drive.google.com/file/d/1_6mcTASL3b8yUsC9R7V7LFt5VdzVHe6R/preview
 |width=400
@@ Строка 78: / Строка 80: @@
 == Публикация координатора==
+{{#Widget:Iframe
+|url=https://drive.google.com/file/d/1Iik5wVu_1l2pvD-rfbADJeCfoYT5f0sV/preview
+|width=200
+|height=150
+|border=3
+}}
+{{#Widget:Iframe
+|url=https://drive.google.com/file/d/1SSZz7WDr7BsOo6EM4OPkZLcvcRDT3-HB/preview
+|width=200
+|height=150
+|border=3
+}}
 == Блог проекта ==
@@ Строка 83: / Строка 105: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview
+|url=https://yurkovapolina.blogspot.com/preview
 |width=1000
@@ Строка 93: / Строка 115: @@
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+[[Страница участников проекта Путешествие Пирожка]]
 == Материалы по оцениванию ==
 == Дидактические материалы ==
+[https://drive.google.com/open?id=1g3apopFJbSg0lWAJLmd7e6G8aPxtNCSq Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
-== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
+[https://drive.google.com/open?id=1Se5fHzregNv2G1vkWZlp77S7D47DEJO8 Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
-Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+[https://drive.google.com/open?id=1UyyPvhV2k4LK7LNc5MSqrlMoPEybEM7z Дидактический материал для детей с ВАК]
-(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+[https://drive.google.com/open?id=1PaYsFE38oPLyvkaCZWajsunpcWdHsT5VL1nIKkxCexM тестовый материал]
-Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
-(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+Технологии – оборудование
+(Фотоаппарат, компьютер,  другие типы интернет-соединений)
 Материалы на печатной основе
-(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+(Учебники, методические пособия, хрестоматии,  справочный материал и т.д.)
-Другие принадлежности
-(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
-Интернет-ресурсы
-(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
 Другие ресурсы
-(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+(гости, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
 [[Категория:Проект]]
 [[Категория:Шаблоны]]