Зимняя сказка — различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→Стартовая презентация) |
||
| (не показано 30 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | ||
== Возраст участников проекта == | == Возраст участников проекта == | ||
| − | == Краткая аннотация проекта == | + | Проект предназначен для детей от 7 до 11 лет |
| + | |||
| + | == Краткая аннотация проекта== | ||
| + | |||
| + | Проект способствует развитию у детей знания о разнообразии досуга в зимний период | ||
== Целеполагание проекта == | == Целеполагание проекта == | ||
| − | =='' | + | === '''''Цель координатора:''''' === |
| − | + | Разнообразие досуга детей в зимний период | |
| − | == План проведения проекта == | + | === '''''Задачи координатора:''''' === |
| + | |||
| + | 1)Формировать у школьников навыки правильной организации досуга в зимний период 2)Развивать способности детей в различных видах деятельности 3)Воспитывать уважительное отношение к окружающим | ||
| + | |||
| + | === '''''Гипотеза координатора:''''' === | ||
| + | |||
| + | Если школьники примут участие в проекте, то получат знания о зиме разнообразии зимних забав | ||
| + | |||
| + | === '''''Цель воспитанников:''''' === | ||
| + | |||
| + | Получение знаний о красоте зимы, веселых играх, животных и птицах | ||
| + | |||
| + | === '''''Задачи воспитанников:''''' === | ||
| + | |||
| + | 1. Получить дополнительную информацию о возможном досуге в зимний период 2. Принять участие в зимних мероприятиях 3. Доказать, что зима- это время веселья и изучение нового | ||
| + | |||
| + | === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === | ||
| + | |||
| + | Если мы примем участие в проекте, то полчим новые знания о зиме | ||
| + | |||
| + | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| + | |||
| + | ==='''''Основополагающий вопрос'''''=== | ||
| + | |||
| + | Почему такая разная? | ||
| + | |||
| + | ==='''''Проблемные вопросы'''''=== | ||
| + | |||
| + | 1)Чем можно заняться зимой? 2) В какие игры можно поиграть? | ||
| + | |||
| + | ==План проведения проекта== | ||
{|border="1" | {|border="1" | ||
| Строка 18: | Строка 52: | ||
|По окончанию проекта | |По окончанию проекта | ||
|- | |- | ||
| − | |1) | + | |1)Подготовка материалов |
| − | 2) | + | 2)Создание буклетов |
| − | 3) | + | 3)Разработка стартовой презентации |
| − | |1) | + | |1)Показ стартовой презентации детям для ознакомления с проектом |
| − | 2) | + | 2) Разделить детей на группы |
| − | 3) | + | 3)Привлечь к работе родителей |
| − | |1) | + | |1)Решение проблемных вопросов |
| − | 2) | + | 2)Проведение рефлекторного занятия |
| − | 3) | + | 3)Подведение итогов |
|} | |} | ||
| Строка 40: | Строка 74: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | = | + | [https://drive.google.com/file/d/1kPdzZwt7iWxxpPrrWkQhSyRBs81PXTIs/view?usp=sharing Визитная карточка проекта] |
| − | == | + | == Стартовая презентация == |
| − | + | {{#Widget:Iframe | |
| − | = | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1gIxyDng-knPj6FQWYcKn81LGQ-GH1SM-/preview |
| − | + | ||
| − | + | |width=400 | |
| − | = | + | |height=300 |
| − | + | |border=3 | |
| + | }} | ||
| − | + | == Публикация координатора== | |
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| − | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1um-7mWfSeOwtyzVGovlfzN3M3F_62FPO/preview | |
| − | + | |width=200 | |
| − | + | |height=150 | |
| − | + | |border=3 | |
| + | }} | ||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| − | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1ntdJAIue4lGmSwzmGQ-ldeVaJ7O-7qDO/preview | |
| − | + | |width=200 | |
| − | + | |height=150 | |
| − | + | |border=3 | |
| + | }} | ||
| + | |||
| + | == Блог проекта == | ||
| + | |||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://kkttaaaaa.blogspot.com/preview | ||
| + | |||
| + | |width=1000 | ||
| + | |||
| + | |height=389 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | |||
| + | [[Страница участников проекта Зимняя сказка]] | ||
| + | |||
| + | == Материалы по оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1wGymYTkav-kSjwHIv9HsaJEQ4uH7gPP0/view?usp=sharing Формирующее оценивание] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1bpolP_6eUY_yMErI95US0ipcB8OIY7TP/view?usp=sharing Итоговое оценивание] | ||
| + | |||
| + | == Дидактические материалы == | ||
| + | |||
| + | [[https://drive.google.com/open?id=1yE1vMPVqKKifbYru-z6WpF7R-5gL4W35 Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]] | ||
| + | |||
| + | [[https://drive.google.com/open?id=1B10lf42SGPY5mDE31VbaBTllGKJT-bCR Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]] | ||
| + | |||
| + | [[https://drive.google.com/open?id=1OUF0px9vKJZ9ZRb8ezKABS0VXmfPXNj8 Дидактический материал для детей ВАК]] | ||
| + | |||
| + | [[https://drive.google.com/open?id=1WsD0K9pngwqg08e0Hus4Z0GB9KnvhuRisX37qzme1Hk Тест]] | ||
| + | |||
| + | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| + | |||
| + | Технологии – оборудование | ||
| + | |||
| + | (Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система) | ||
| + | |||
| + | Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты) | ||
| + | |||
| + | (веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы) | ||
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) | + | (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Текущая версия на 18:43, 13 мая 2019
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Проект предназначен для детей от 7 до 11 лет
Краткая аннотация проекта[править]
Проект способствует развитию у детей знания о разнообразии досуга в зимний период
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Разнообразие досуга детей в зимний период
Задачи координатора:[править]
1)Формировать у школьников навыки правильной организации досуга в зимний период 2)Развивать способности детей в различных видах деятельности 3)Воспитывать уважительное отношение к окружающим
Гипотеза координатора:[править]
Если школьники примут участие в проекте, то получат знания о зиме разнообразии зимних забав
Цель воспитанников:[править]
Получение знаний о красоте зимы, веселых играх, животных и птицах
Задачи воспитанников:[править]
1. Получить дополнительную информацию о возможном досуге в зимний период 2. Принять участие в зимних мероприятиях 3. Доказать, что зима- это время веселья и изучение нового
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в проекте, то полчим новые знания о зиме
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
Почему такая разная?
Проблемные вопросы[править]
1)Чем можно заняться зимой? 2) В какие игры можно поиграть?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Подготовка материалов
2)Создание буклетов 3)Разработка стартовой презентации |
1)Показ стартовой презентации детям для ознакомления с проектом
2) Разделить детей на группы 3)Привлечь к работе родителей |
1)Решение проблемных вопросов
2)Проведение рефлекторного занятия 3)Подведение итогов |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
Страница участников проекта Зимняя сказка
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
[Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
[Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
[Дидактический материал для детей ВАК]
[Тест]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система)
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
(веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)