"Небесное волшебство" — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Задачи воспитанников:)
(→‎Материалы по оцениванию)
 
(не показано 28 промежуточных версии ещё одного участника)
Строка 2: Строка 2:
  
 
== Возраст участников проекта ==
 
== Возраст участников проекта ==
 +
 +
Возраст участников проекта от 7 до 11 лет.
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
 +
 +
Проект «Небесное волшебство» создан для того, чтобы дать детям возможность углубить свои знания в области астрономии. Узнать ответы на те вопросы о солнечной системе, которые, возможно, их давно интересовали, но они не могли найти на них ответы.
 +
Так же в данном проекте каждый ребёнок создаст продукт — макет солнечной системы, который останется у них надолго и изучая данный вопрос глубже, поможет более наглядно понять то, как устроена солнечная система и вселенная в целом.
  
 
== Целеполагание проекта ==
 
== Целеполагание проекта ==
Строка 15: Строка 20:
 
1. Дать информацию о том насколько обширна и интересна наша вселенная.
 
1. Дать информацию о том насколько обширна и интересна наша вселенная.
  
−
2. Развивать представление обучающихся о строении Солнечной системы.  
+
2. Развивать представление обучающихся о строении солнечной системы.  
  
 
3. Воспитывать любознательность у обучающихся предоставляя им возможность узнавать новое.
 
3. Воспитывать любознательность у обучающихся предоставляя им возможность узнавать новое.
Строка 21: Строка 26:
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
  
−
Если обучающиеся примут участие в проекте, то получат новые сведения об объектах Солнечной системы
+
Если обучающиеся примут участие в проекте, то получат новые сведения об объектах солнечной системы
  
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Строка 37: Строка 42:
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
  
 +
Мы считаем, что Солнечная система, как самое интересное и малоизученное пространство вселенной.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 42: Строка 48:
 
==='''''Основополагающий вопрос'''''===
 
==='''''Основополагающий вопрос'''''===
  
 +
'''Что будет, если мы узнаем?'''
  
 
==='''''Проблемные вопросы'''''===
 
==='''''Проблемные вопросы'''''===
  
 +
1. Как устроена солнечная система?
 +
 +
2.Какие планеты присутствуют в солнечной системе?                                                         
 +
 +
3. Как изготовить модель солнечной системы?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
Строка 53: Строка 65:
 
  |По окончанию проекта
 
  |По окончанию проекта
 
  |-
 
  |-
−
  |1)
+
  |1) Подготовить нужную литературу для обучающихся, а также подготовить презентацию по теме проекта.
  
−
2)
+
2) Подготовить раздаточный материал.
  
−
3)
+
3) Разделить обучающихся на группы.
  
−
  |1)
+
  |1) Направлять и координировать обучающихся.
  
−
2)  
+
2) Помогать в решении проблемных вопросов.
  
−
3)
+
3) Создание продукта исследования.
  
−
  |1)
+
  |1) Представление проекта.
  
−
2)
+
2) Анализ работы обучающихся.
  
−
3)
+
3) Оценка результатов и подведение итогов.
  
 
|}
 
|}
Строка 75: Строка 87:
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
 +
[https://drive.google.com/open?id=1pVbP8LZuCYa1XZDPa0oXFQ7miVC_V6AO Визитная карточка проекта]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 80: Строка 93:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1xYpgFawZGavG4o-RUZG-0ltvcorZ24PD/preview
  
 
|width=400
 
|width=400
Строка 92: Строка 105:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/18PjjfcltQjy811SsM4vUUUVwfk7DCVL-/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 102: Строка 115:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1ahc-ydzc0OAAAvBD2-pSyAW1DRymOGQC/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 115: Строка 128:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview
+
|url=https://krapivina2019nika.blogspot.com/preview
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 125: Строка 138:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
[[Страница участников проекта "Небесное волшебство"]]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/18CxgCKwIODq15evjIfArylBYEMjv1cDj/view?usp=sharing | Лист самооценки]
 +
 +
[https://drive.google.com/open?id=1jomqtxBhZbVJ5Wf5y0CG3QDhCAzEtnLr Итоговое оценивание]
  
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1zSL7l0iPZV3DJTG2-KL1CNEG-HjZcyBZ/view?usp=sharing | Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1YiebnqeiO0BT6zH9dnmczFLiOS4Vj-fk/view?usp=sharing | Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1mWryMQztynCqdu-CwN3UpKtxnjRxoAcx/view?usp=sharing | Дидактические материалы для смешанного типа восприятия (визуалы, аудиалы, кинестетики)]
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScba8kvB7KF7hU0Yfius_duU6nVFHytRdcwNUsO0zgsAvwI_A/viewform | Тестовое задание для детей]
  
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
−
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+
Технологии – оборудование.
  
−
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
(Компьютер, интерактивная доска)
  
−
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+
Технологии – программное обеспечение.
  
−
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
(Программа для создания презентаций, текстовые редакторы, мультимедийные системы)
  
 
Материалы на печатной основе
 
Материалы на печатной основе
  
−
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
(Учебники, методические пособия, справочный материал, таблички с названием планет)
  
 
Другие принадлежности
 
Другие принадлежности
  
−
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
(Карандаши, пластилин, картон, бумага, флажки, циркуль)
  
 
Интернет-ресурсы
 
Интернет-ресурсы
Строка 154: Строка 181:
 
Другие ресурсы
 
Другие ресурсы
  
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)  
+
(Проект проводится в пределах класса - экскурсии не предусмотрены)  
  
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 07:28, 4 июня 2019


Возраст участников проекта[править]

Возраст участников проекта от 7 до 11 лет.

Краткая аннотация проекта[править]

Проект «Небесное волшебство» создан для того, чтобы дать детям возможность углубить свои знания в области астрономии. Узнать ответы на те вопросы о солнечной системе, которые, возможно, их давно интересовали, но они не могли найти на них ответы. Так же в данном проекте каждый ребёнок создаст продукт — макет солнечной системы, который останется у них надолго и изучая данный вопрос глубже, поможет более наглядно понять то, как устроена солнечная система и вселенная в целом.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Формирование представлений обучающихся о строении солнечной системы и вселенной.

Задачи координатора:[править]

1. Дать информацию о том насколько обширна и интересна наша вселенная.

2. Развивать представление обучающихся о строении солнечной системы.

3. Воспитывать любознательность у обучающихся предоставляя им возможность узнавать новое.

Гипотеза координатора:[править]

Если обучающиеся примут участие в проекте, то получат новые сведения об объектах солнечной системы

Цель воспитанников:[править]

Участие в проекте для пополнения своих знаний в области астрономии.

Задачи воспитанников:[править]

1. Узнать новое о солнечной системе.

2.Получить возможность применять полученные знания в дальнейшем.

3. Убедиться в том, что вселенная намного больше, чем мы думаем.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Мы считаем, что Солнечная система, как самое интересное и малоизученное пространство вселенной.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Что будет, если мы узнаем?

Проблемные вопросы[править]

1. Как устроена солнечная система?

2.Какие планеты присутствуют в солнечной системе?

3. Как изготовить модель солнечной системы?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Подготовить нужную литературу для обучающихся, а также подготовить презентацию по теме проекта.

2) Подготовить раздаточный материал.

3) Разделить обучающихся на группы.

1) Направлять и координировать обучающихся.

2) Помогать в решении проблемных вопросов.

3) Создание продукта исследования.

1) Представление проекта.

2) Анализ работы обучающихся.

3) Оценка результатов и подведение итогов.

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Страница участников проекта "Небесное волшебство"

Материалы по оцениванию[править]

| Лист самооценки

Итоговое оценивание

Дидактические материалы[править]

| Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления

| Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления

| Дидактические материалы для смешанного типа восприятия (визуалы, аудиалы, кинестетики)

| Тестовое задание для детей

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование.

(Компьютер, интерактивная доска)

Технологии – программное обеспечение.

(Программа для создания презентаций, текстовые редакторы, мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал, таблички с названием планет)

Другие принадлежности

(Карандаши, пластилин, картон, бумага, флажки, циркуль)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Проект проводится в пределах класса - экскурсии не предусмотрены)

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=%22Небесное_волшебство%22&oldid=48915»