"Загадочный образ России в Русской Матрёшке" — различия между версиями

Текущая версия на 13:27, 11 мая 2019

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Целеполагание проекта
4 Вопросы, направляющие проект
- 4.1 Основополагающий вопрос
- 4.2 Проблемные вопросы
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Стартовая презентация
8 Публикация координатора
9 Блог проекта
10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
11 Материалы по оцениванию
12 Дидактические материалы
13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта[править]

3-4 класс

Краткая аннотация проекта[править]

Проект "Загадочный образ России в Русской Матрёшке"- это творческий проект, направленный на изучение происхождения, технологии изготовления и росписи, видов, изготовления собственной Матрёшки. За счет использования различной техники выполнения работ, и их приобщение к творчеству с опорой на рассматривание иллюстраций, наглядного образа, знакомство с различными техниками выполнения Матрёшки.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Формирование представлений о русской Матрёшке, как о символе России.

Задачи координатора:[править]

1. Способствовать поиску информации о истории возникновения Матрёшки на Руси;

2. Развивать творческие способности и воображение обучающихся;

3. Воспитывать уважительное отношение к русскому народному творчеству.

Гипотеза координатора:[править]

Работая над проектом, обучающиеся узнают о том, что Матрёшка хранит в себе много интересного и смогут изготовить свою Матрёшку.

Цель воспитанников:[править]

Изучение русской Матрёшки.

Задачи воспитанников:[править]

1. Изучить историю возникновения Матрёшки;

2. Применять полученные умения, способности при изготовлении Матрешки;

3. Доказать, что Матрёшка является образом России.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в проекте, то узнаем много интересного про Матрёшку, почему она является символом России.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Откуда такая популярность?

Проблемные вопросы[править]

1)Какие виды Матрёшек существуют?

2)Какие росписи используют для изготовления Матрешки?

3) Как изготовить Матрешку?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1)Подготовка материалов;

2)Создание буклетов;

3)Создание дидактического материала.

1)Разделить детей на группы;

2)Показ буклета и стартовой презентации;

3)Привлечь родителей к данному проекту.

1)Подвести итоги работы детей в проекте;

2)Провести рефлексию;

3)Общие выводы.

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Страница участника проекта Загадочный образ России в Русской Матрёшке

Материалы по оцениванию[править]

Карта ЗИУ

Итоговое оценивание

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышлением

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышлением

Дидактический материал ВАК

Тестовое задание для детей

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений

Технологии – программное обеспечение

Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники, справочный материал

Другие принадлежности

конц.товары. карандаши , краски, кисточки, фломастеры, и т.д

Интернет-ресурсы

яндекс, Google

Другие ресурсы

Пригласить родителей

@@ Строка 2: / Строка 2: @@
 == Возраст участников проекта ==
+-4 класс
 == Краткая аннотация проекта==
+Проект "Загадочный образ России в Русской Матрёшке"- это творческий проект, направленный на изучение происхождения, технологии изготовления и росписи, видов, изготовления собственной Матрёшки. За счет использования различной техники выполнения работ, и их приобщение к творчеству с опорой на рассматривание иллюстраций, наглядного образа, знакомство с различными техниками выполнения Матрёшки.
 == Целеполагание проекта ==
@@ Строка 43: / Строка 47: @@
 ==='''''Основополагающий вопрос'''''===
+Откуда такая популярность?
 ==='''''Проблемные вопросы'''''===
+)Какие виды Матрёшек существуют?
+)Какие росписи  используют для изготовления Матрешки?
+) Как изготовить Матрешку?
 ==План проведения проекта==
@@ Строка 54: / Строка 64: @@
   |По окончанию проекта
   |-
-  |1)
+  |1)Подготовка материалов;
-)
+)Создание буклетов;
-)
+)Создание дидактического материала.
-  |1)
+  |1)Разделить детей на группы;
-)
+)Показ буклета и стартовой презентации;
-)
+)Привлечь родителей к данному проекту.
-  |1)
+  |1)Подвести итоги работы детей в проекте;
-)
+)Провести рефлексию;
-)
+)Общие выводы.
 |}
@@ Строка 76: / Строка 86: @@
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://drive.google.com/file/d/1PDEY5KCSG2dVWmJqqKbijJ738DgM_1rD/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
 == Стартовая презентация ==
@@ Строка 81: / Строка 92: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview
+|url=https://drive.google.com/file/d/1hpJ2imu-r79BVxEBEosW5tu1SJ_eB1vh/preview
 |width=400
@@ Строка 93: / Строка 104: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview
+|url=https://drive.google.com/file/d/1imYT_xoQUBbg59ZWmcxkSSH4IqP8P_qM/preview
 |width=200
@@ Строка 103: / Строка 114: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview
+|url=https://drive.google.com/file/d/1ifRLlqpdxmWNdUKQqnxjkPXjtFl5mCby/preview
 |width=200
@@ Строка 116: / Строка 127: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview
+|url=https://probniy19012019.blogspot.com/preview
 |width=1000
@@ Строка 126: / Строка 137: @@
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+[[Страница участника проекта Загадочный образ России в Русской Матрёшке]]
 == Материалы по оцениванию ==
+[https://drive.google.com/file/d/1MEOo3iS_HeOq0wZlTWbjcXcn8LBE53tK/view?usp=sharing Карта ЗИУ]
+[https://drive.google.com/file/d/1wOziTmBbZbboj__PwXPYBlPO1hIxR3yT/view?usp=sharing Итоговое оценивание]
 == Дидактические материалы ==
+[https://drive.google.com/open?id=1l2B-2pmsV9AF6gJ6_jMCASL4QTPWS9Hx Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышлением]
+[https://drive.google.com/open?id=1bWeD9lqUg_NqDdFr2hMS7hBYC3D1SZlN Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышлением]
+[https://drive.google.com/open?id=12nJMqr5xSbzyKQBSOPjjzlycLRBv-E7f Дидактический материал ВАК]
+[https://docs.google.com/forms/d/1PeW7zf6ZjWNjes6gwKjYnivFTuPZyBbgCRmMpg8YONA/edit?usp=sharing Тестовое задание для детей]
 == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
-Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+'''Технологии – оборудование'''
-(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений
-Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+'''Технологии – программное обеспечение'''
-(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы
-Материалы на печатной основе
+'''Материалы на печатной основе'''
-(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+Учебники, справочный материал
-Другие принадлежности
+'''Другие принадлежности'''
-(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+конц.товары. карандаши , краски, кисточки, фломастеры, и т.д
-Интернет-ресурсы
+'''Интернет-ресурсы'''
-(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+яндекс, Google
-Другие ресурсы
+'''Другие ресурсы'''
-(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+Пригласить родителей
 [[Категория:Проект]]
 [[Категория:Шаблоны]]