Волейбол-на все времена — различия между версиями
Материал из wiki SPK
(→Цель координатора:) |
(→Дидактические материалы) |
||
| (не показаны 22 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
== Возраст участников проекта == | == Возраст участников проекта == | ||
| + | |||
| + | 12-18 лет | ||
== Краткая аннотация проекта== | == Краткая аннотация проекта== | ||
| + | |||
| + | В данном проекте учащиеся получат представление о игре "Волейбол" | ||
== Целеполагание проекта == | == Целеполагание проекта == | ||
| Строка 11: | Строка 15: | ||
=== '''''Задачи координатора:''''' === | === '''''Задачи координатора:''''' === | ||
| + | 1. Ознакомить учащихся с происхождением волейбола и его историей. | ||
| + | 2. Развивать представление о технике волейбола. | ||
| + | |||
| + | 3. Воспитывать интерес к игре в волейбол. | ||
=== '''''Гипотеза координатора:''''' === | === '''''Гипотеза координатора:''''' === | ||
| − | + | Я считаю, что проект даст детям не только знания об истории волейбола, а также практические умения в игре. | |
=== '''''Цель воспитанников:''''' === | === '''''Цель воспитанников:''''' === | ||
| − | + | Изучение правил игры в волейбол | |
| − | + | ||
=== '''''Задачи воспитанников:''''' === | === '''''Задачи воспитанников:''''' === | ||
| + | 1. Узнать о происхождение волейбола и его истории. | ||
| + | 2. Принять участие в игре в волейбол. | ||
| + | |||
| + | 3. Оценить свои способности играя в волейбол. | ||
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === | === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === | ||
| − | + | Если мы примем участие в проекте, то научимся играть в волейбол | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
==='''''Основополагающий вопрос'''''=== | ==='''''Основополагающий вопрос'''''=== | ||
| − | + | В чем суть игры? | |
==='''''Проблемные вопросы'''''=== | ==='''''Проблемные вопросы'''''=== | ||
| + | 1. В чем плюсы и минусы волейбола? | ||
| + | 2. Как волейбол влияет на здоровье человека? | ||
| + | |||
| + | 3. Как одержать победу в игре? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| Строка 40: | Строка 55: | ||
|По окончанию проекта | |По окончанию проекта | ||
|- | |- | ||
| − | |1) | + | |1) Заинтересовать учащихся |
| − | 2) | + | 2) Разработать материал по теме |
| − | 3) | + | 3) Выдать материал детям |
| − | |1) | + | |1) Привлечь внимание родителей |
| − | 2) | + | 2) Изучить тему |
| − | 3) | + | 3) Работа с родителями |
| − | |1) | + | |1) Подвести итог всех работ |
| − | 2) | + | 2) Сделать выводы проекта |
| − | 3) | + | 3) Сделать выводы по итогам |
|} | |} | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | + | [https://drive.google.com/file/d/1P7a9buL5KDbUvR-CccpBp3MtVkG0alGe/view?usp=sharing Визитная карточка проекта] | |
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 67: | Строка 82: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/103L72cBtl9K_PzwYAyL0ri22vwkt0PPC/preview |
|width=400 | |width=400 | ||
| Строка 79: | Строка 94: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/12oZWU51-l0M_SAQgN86Neu8XJ4koax7F/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 89: | Строка 104: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1MfZtO04trEVd-iDuCBaqVrmQ2c8kijg6/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 102: | Строка 117: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://bloggburkov.blogspot.com/preview |
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 112: | Строка 127: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | |||
| + | [[Страница участников проекта Волейбол-на все времена]] | ||
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| Строка 117: | Строка 134: | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| − | = | + | [https://drive.google.com/file/d/1ejHjHTjUsvlYoNe25rQJSt71ZVdHWYZA/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] |
| − | + | [https://drive.google.com/file/d/1rhi506vbZFebNa4l19wdU0xHMlC4vU7d/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] | |
| − | + | [https://drive.google.com/file/d/1OjnWB4x2qpNQXgErYEvUBDHnleJZ2pWp/view?usp=sharing Дидактический план ВАК] | |
| − | + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSenroejsqx0FLe10OPRUQ2FCSnUA0JNrkDcDIirxZPWbLeoFw/viewform?usp=sf_link Тестовое задание для детей] | |
| − | + | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | |
| − | + | Технологии – оборудование | |
| − | ( | + | (Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система, телевизор) |
| − | + | Технологии – программное обеспечение | |
| − | ( | + | (Веб-браузер, мультимедийные системы) |
| − | + | Материалы на печатной основе | |
| − | ( | + | (Учебники, методические пособия, справочный материал) |
| − | + | Интернет-ресурсы | |
| − | + | https://moluch.ru/archive/121/33513/ | |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Текущая версия на 11:38, 22 апреля 2019
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
12-18 лет
Краткая аннотация проекта[править]
В данном проекте учащиеся получат представление о игре "Волейбол"
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Развитие представлений о игре в волейбол
Задачи координатора:[править]
1. Ознакомить учащихся с происхождением волейбола и его историей.
2. Развивать представление о технике волейбола.
3. Воспитывать интерес к игре в волейбол.
Гипотеза координатора:[править]
Я считаю, что проект даст детям не только знания об истории волейбола, а также практические умения в игре.
Цель воспитанников:[править]
Изучение правил игры в волейбол
Задачи воспитанников:[править]
1. Узнать о происхождение волейбола и его истории.
2. Принять участие в игре в волейбол.
3. Оценить свои способности играя в волейбол.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в проекте, то научимся играть в волейбол
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
В чем суть игры?
Проблемные вопросы[править]
1. В чем плюсы и минусы волейбола?
2. Как волейбол влияет на здоровье человека?
3. Как одержать победу в игре?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Заинтересовать учащихся
2) Разработать материал по теме 3) Выдать материал детям |
1) Привлечь внимание родителей
2) Изучить тему 3) Работа с родителями |
1) Подвести итог всех работ
2) Сделать выводы проекта 3) Сделать выводы по итогам |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
Страница участников проекта Волейбол-на все времена
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система, телевизор)
Технологии – программное обеспечение
(Веб-браузер, мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, справочный материал)
Интернет-ресурсы
