Эта прекрасная музыка — различия между версиями

Текущая версия на 07:41, 13 мая 2019

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Целеполагание проекта
4 Вопросы, направляющие проект
- 4.1 Основополагающий вопрос
- 4.2 Проблемные вопросы
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Стартовая презентация
8 Публикация координатора
9 Блог проекта
10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
11 Материалы по оцениванию
12 Дидактические материалы
13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта[править]

2-3 класс

Краткая аннотация проекта[править]

Проект направлен на развитие у детей музыкальных навыков и привитие им новых знаний о музыке и композиторах.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Формирование у детей интереса к музыке.

Задачи координатора:[править]

- привлечь детей к слушанию музыки;

- развивать фантазию с помощью музыки;

- воспитывать чувство прекрасного через приобщение к музыкальным произведениям.

Гипотеза координатора:[править]

Если обучающиеся с детства будут развивать свои познания о музыке и ее происхождении, то они вырастут чувственными людьми.

Цель воспитанников:[править]

Изучение разных музыкальных стилей.

Задачи воспитанников:[править]

1. Получить информацию о композиторах;

2. Научиться определять авторов музыкальных произведений;

3. Доказать значимость музыки для эмоционального состояния человека.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если я узнаю что-то новое и интересное о музыке, мой духовный мир обогатится.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Отечественная или зарубежная?

Проблемные вопросы[править]

Каких композиторов вы уже знаете?

Что интересного в музыке?

Как научиться исполнять музыкальные произведения?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1) Поиск и обработка материала;

2) Создание стартовой презентации и буклета;

3) Создание дидактического материала.

1) Показ буклета и презентации;

2) Беседа с детьми;

3) Привлечение родителей к проекту.

1) Подвести с детьми итоги изученного;

2) Рефлексивное занятие с детьми;

3) Общие выводы.

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Страница участников проекта Эта прекрасная музыка

Материалы по оцениванию[править]

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с ВАК

Тестовое задание для детей

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

(Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений)

Технологии – программное обеспечение

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии)

Другие принадлежности

(Музыкальные инструменты)

@@ Строка 2: / Строка 2: @@
 == Возраст участников проекта ==
+-3 класс
 == Краткая аннотация проекта==
+Проект направлен на развитие у детей музыкальных навыков и привитие им новых знаний о музыке и композиторах.
 == Целеполагание проекта ==
@@ Строка 60: / Строка 64: @@
   |По окончанию проекта
   |-
-  |1)
+  |1) Поиск и обработка материала;
-)
+) Создание стартовой презентации и буклета;
-)
+) Создание дидактического материала.
-  |1)
+  |1) Показ буклета и презентации;
-)
+) Беседа с детьми;
-)
+) Привлечение родителей к проекту.
-  |1)
+  |1) Подвести с детьми итоги изученного;
-)
+) Рефлексивное занятие с детьми;
-)
+) Общие выводы.
 |}
@@ Строка 82: / Строка 86: @@
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://drive.google.com/file/d/1VSX8xU-ns1e85i010AKQMoBtoZYYqsBD/view Визитная карточка проекта]
 == Стартовая презентация ==
@@ Строка 87: / Строка 92: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview
+|url=https://drive.google.com/file/d/1OfmtQqUbqfkdf0jAhLI5csZEk6dd7Hmb/preview
 |width=400
@@ Строка 99: / Строка 104: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview
+|url=https://drive.google.com/file/d/1Tzmbb2GTt50A9Tf3u1iLgbx1ZaEj15MZ/preview
 |width=200
@@ Строка 109: / Строка 114: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview
+|url=https://drive.google.com/file/d/1x8HOt_ZCaG8Zg7ngaypEZVtGdckmCVEF/preview
 |width=200
@@ Строка 132: / Строка 137: @@
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+[[Страница участников проекта Эта прекрасная музыка]]
 == Материалы по оцениванию ==
+[https://docs.google.com/forms/d/1tEq5vIBYzJXSTJHcIZtewvIbrtSitkWSNdQ1C-Imhk8/edit?usp=sharing Формирующее оценивание]
+[https://drive.google.com/file/d/1QiYeCQmWvXSH0BTEjiflC1O8hvEAGMqw/view?usp=sharing Итоговое оценивание]
 == Дидактические материалы ==
-== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
+[https://drive.google.com/file/d/1rVh2cNCFSiIHGlAd-FK2MifXttC8E9GR/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
-Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+[https://drive.google.com/file/d/1Y4GY8IMwciw3eDFcJcoEQ7Qd_1v0E34O/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
-(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+[https://drive.google.com/file/d/1nxWwdJAfI__CGatpni8aStWMMPrWjEMW/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с ВАК]
-Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdT10Xj6feDXQvvoVOhLA4RocL_YvPrGuavjPHw6-a2DxxDoQ/viewform?usp=sf_link Тестовое задание для детей]
-(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
-Материалы на печатной основе
+Технологии – оборудование
-(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+(Фотоаппарат, видеомагнитофон, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений)
-Другие принадлежности
+Технологии – программное обеспечение
-(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)
-Интернет-ресурсы
+Материалы на печатной основе
-(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+(Учебники, методические пособия, хрестоматии)
+Другие принадлежности
-Другие ресурсы
+(Музыкальные инструменты)
-(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
 [[Категория:Проект]]
 [[Категория:Шаблоны]]