Надежда умирает последней — различия между версиями

Текущая версия на 08:58, 24 апреля 2019

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Целеполагание проекта
4 Вопросы, направляющие проект
- 4.1 Основополагающий вопрос
- 4.2 Проблемные вопросы
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Стартовая презентация
8 Публикация координатора
9 Блог проекта
10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
11 Материалы по оцениванию
12 Дидактические материалы
13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта[править]

от 10 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Формирование уверенности в своих действиях

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

формирование уверенности в своих действиях

Задачи координатора:[править]

Образовательная:дать информацию о надежде. Развивающая:развить борьбу со страхами и побуждение к действиям. Воспитательная:воспитать уверенность в себе

Гипотеза координатора:[править]

Данный прокт поможет найти уверенность в себе, в завтрашнем дне,побороть страхи в жизни, побороть лень и другое

Цель воспитанников:[править]

духовное развитие

Задачи воспитанников:[править]

1. Понять что не нужно опускать руки на пол пути к цели 2. Научиться действовать в сложных ситуациях 3. Сделать вывод о том, что уверенность в собственных силах человеку необходима

Гипотеза Воспитанников:[править]

данный проект поможет мне собраться духом и верить в свои силы

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

что такое надежда?

Проблемные вопросы[править]

Для чего нужна надежда?Как научиться верить в себя и свои способности?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1) Подбор материала

2)Создание стартовой презентации

3)Подбор вступительной речи

1) Показ стартовой презентации

2) Рассказ проекта

1) Подведение итогов проекта

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Страница участников проекта Надежда умирает последней

Материалы по оцениванию[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактические материалы ВАК

Тест

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

(компьютер(-ы),проекционная система,конференц8оборудование)

Технологии – программное обеспечение

(веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы,)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия,справочный материал и т.д.)

@@ Строка 2: / Строка 2: @@
 == Возраст участников проекта ==
+от 10 лет
 == Краткая аннотация проекта==
+Формирование уверенности в своих действиях
 == Целеполагание проекта ==
@@ Строка 35: / Строка 38: @@
 ==='''''Основополагающий вопрос'''''===
+что такое надежда?
 ==='''''Проблемные вопросы'''''===
+Для чего нужна надежда?Как научиться верить в себя и свои способности?
 ==План проведения проекта==
@@ Строка 46: / Строка 51: @@
   |По окончанию проекта
   |-
-  |1)
+  |1) Подбор материала
-)
+)Создание стартовой презентации
-)
+)Подбор вступительной речи
-  |1)
+  |1) Показ стартовой презентации
-)
+) Рассказ проекта
-)
-  |1)
+  |1) Подведение итогов проекта
-)
-)
 |}
@@ Строка 68: / Строка 68: @@
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://drive.google.com/open?id=147XojIIJm9zXSS5ubkhJbFThdh-Az-l6 Визитная карточка проекта]
 == Стартовая презентация ==
@@ Строка 73: / Строка 74: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview
+|url=https://drive.google.com/file/d/1HJL6jgmexewkNdvRcDxtjo89pKw3QJqO/preview
 |width=400
@@ Строка 85: / Строка 86: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview
+|url=https://drive.google.com/file/d/1ORb5M7ZYtSbOOwiOJQqjDSFyM_l28338/preview
 |width=200
@@ Строка 95: / Строка 96: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview
+|url=https://drive.google.com/file/d/1nnLMHOXlSZB1Il4MOkS6cLaQylegloty/preview
 |width=200
@@ Строка 108: / Строка 109: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview
+|url=https://artberst.blogspot.com/preview
 |width=1000
@@ Строка 118: / Строка 119: @@
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+[[Страница участников проекта  Надежда умирает последней]]
 == Материалы по оцениванию ==
@@ Строка 123: / Строка 126: @@
 == Дидактические материалы ==
-== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
+[https://drive.google.com/open?id=19ECGnSkpwe5d6PziIFa_KX0wQFgN58-C Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
-Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+[https://drive.google.com/open?id=1Ay_Zhw4-63Yz5e3QTE5uO0NdsW5v8Z9j Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
-(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+[https://drive.google.com/open?id=1KufAvsVdUc9_9E2kQcHNO_bo0MlbIAAD Дидактические материалы ВАК]
-Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+[https://forms.gle/JDvPUcwcVzkY8R7U8 Тест]
-(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
-Материалы на печатной основе
+Технологии – оборудование
-(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+(компьютер(-ы),проекционная система,конференц8оборудование)
-Другие принадлежности
+Технологии – программное обеспечение
-(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+(веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы,)
-Интернет-ресурсы
+Материалы на печатной основе
-(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
-Другие ресурсы
-(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+(Учебники, методические пособия,справочный материал и т.д.)
 [[Категория:Проект]]
 [[Категория:Шаблоны]]