Хоккей – это укрепление здоровья. — различия между версиями

Текущая версия на 11:40, 21 апреля 2019

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Целеполагание проекта
4 Вопросы, направляющие проект
- 4.1 Основополагающий вопрос
- 4.2 Проблемные вопросы
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Стартовая презентация
8 Публикация координатора
9 Блог проекта
10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
11 Материалы по оцениванию
12 Дидактические материалы
13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта[править]

7-12 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Проект нацелен на то что бы узнать много об хоккее, познакомить детей с техниками катания на коньках, посмотреть одну из тренировку в секции на хоккейной арене, а так же научить детей кататься на коньках.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Формирование у детей представления что такое хоккей.

Задачи координатора:[править]

1. Познакомить учащихся с влиянием хоккея с шайбой на человека.

2. Развитие интереса у учащихся к занятию хоккеем с шайбой.

3. Воспитывать интерес у детей к хоккею с шайбой.

Гипотеза координатора:[править]

Я считаю что формирование интереса у детей к хоккею привлечёт желающих заниматься данным видом спорта хоккей с шайбой.

Цель воспитанников:[править]

Получение сведений о том как хоккей с шайбой укрепляет здоровье и влияет на жизнь человека.

Задачи воспитанников:[править]

1. Получить информацию о занятии хоккеем.

2. Посещать с учителем хоккейную арену, чтобы научиться кататься на коньках.

3. Оценить свои способности катания на коньках.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в нашем проекте то у нас появится больше интереса к хоккею с шайбой и проявится любовь к спорту.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Как его укрепляют?

Проблемные вопросы[править]

1. Как хоккей влияет на здоровье человека?

2. Для чего нужен хоккей в жизни?

3. С чего нужно начать, что бы научиться кататься на коньках?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1) Развитие интереса у обучающихся.

2) Входное тестирование.

3) Подготовка материала по теме проекта.

1) Показ стартовой презентации.

2) Привлечение родителей к данному проекту.

3) Проведение теоретических и практических занятий.

1) Подведение итогов по результатам.

2) Проведение итогового тестирования.

3) Проведение рефлексии.

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Страница участников проекта Хоккей – это укрепление здоровья.

Материалы по оцениванию[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным мышлением

Дидактический материал для детей с правополушарным мышлением

Дидактические материалы ВАК

Тестовое задание для детей

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

(Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, другие типы интернет-соединений)

Технологии – программное обеспечение

(Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал)

Другие принадлежности

(Коньки)

Интернет-ресурсы

(https://azbyka.ru/deti/uchimsya-katat-sya-na-kon-kah, https://ru.wikihow.com/кататься-на-коньках)

Другие ресурсы

(Другие ученики/классы, эксперты, родители)

@@ Строка 2: / Строка 2: @@
 == Возраст участников проекта ==
+-12 лет
 == Краткая аннотация проекта==
+Проект нацелен на то что бы узнать много об хоккее, познакомить детей с техниками катания на коньках, посмотреть одну из тренировку в секции на хоккейной арене, а так же научить детей кататься на коньках.
 == Целеполагание проекта ==
@@ Строка 74: / Строка 77: @@
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://drive.google.com/file/d/1V5OvJ9t9kj6XBcq3bJLdMZqvXkymnjK6/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
 == Стартовая презентация ==
@@ Строка 79: / Строка 83: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=https://drive.google.com/file/d/1UAdiDt6tC2N1n3quTsBZMOLKVrNlWKvs/view?usp=sharing/preview
+|url=https://drive.google.com/file/d/1UAdiDt6tC2N1n3quTsBZMOLKVrNlWKvs/preview
 |width=400
@@ Строка 91: / Строка 95: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview
+|url=https://drive.google.com/file/d/1Xkc-oR4ONDmQk5iivzA1dXGyebl-QbAF/preview
 |width=200
@@ Строка 101: / Строка 105: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview
+|url=https://drive.google.com/file/d/14U_j4I8kDgp2WD6hC6yVDaHz_lqLLQfA/preview
 |width=200
@@ Строка 114: / Строка 118: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview
+|url=https://vanek-d9.blogspot.com/preview
 |width=1000
@@ Строка 124: / Строка 128: @@
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+[[Страница участников проекта Хоккей – это укрепление здоровья.]]
 == Материалы по оцениванию ==
 == Дидактические материалы ==
+[https://drive.google.com/file/d/16HyyBXUEnz4rV50KcE2wZ6J3EjDG2ByR/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным мышлением]
+[https://drive.google.com/file/d/15vuJqQBsCcE6FdP73YJMsewbLeCbiCTV/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с правополушарным мышлением]
+[https://drive.google.com/file/d/15hj4IFlLDcjt4A3eJspQFERIm3bYraDB/view?usp=sharing| Дидактические материалы ВАК]
+[https://docs.google.com/forms/d/1Mw27jm8Te1uCdvzII8FWyN32s5TVyOXcE4K7CrsBcNk/edit?usp=sharing| Тестовое задание для детей]
 == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
-Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+Технологии – оборудование
-(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+(Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, другие типы интернет-соединений)
-Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+Технологии – программное обеспечение
-(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+(Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)
 Материалы на печатной основе
-(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+(Учебники, методические пособия, справочный материал)
 Другие принадлежности
-(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+(Коньки)
 Интернет-ресурсы
-(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+(https://azbyka.ru/deti/uchimsya-katat-sya-na-kon-kah, https://ru.wikihow.com/кататься-на-коньках)
 Другие ресурсы
-(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+(Другие ученики/классы, эксперты, родители)
 [[Категория:Проект]]
 [[Категория:Шаблоны]]