Страница участников проекта Береги зрение с детства — различия между версиями
(→Задачи) |
(→Выводы) |
||
| (не показано 5 промежуточных версии этого же участника) | |||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
== '''Участники''' == | == '''Участники''' == | ||
| − | + | 1.Иванова Светлана | |
| + | |||
| + | 2.Мышкина Ирина | ||
| + | |||
| + | 3.Козлов Дмитрий | ||
| + | |||
| + | 4.Егорова Кира | ||
| + | |||
| + | 5.Зимин Егор | ||
== '''Проблемный вопрос''' == | == '''Проблемный вопрос''' == | ||
| Строка 18: | Строка 26: | ||
1.Узнать, при каких обстоятельствах и почему портится зрение | 1.Узнать, при каких обстоятельствах и почему портится зрение | ||
| − | 2 | + | 2.Подготовить презентацию по теме исследования |
3.Доказать, что зрение очень важно для полноценной жизни человека | 3.Доказать, что зрение очень важно для полноценной жизни человека | ||
== '''Гипотеза участников''' == | == '''Гипотеза участников''' == | ||
| + | Если мы примем участие в проекте, то узнаем, как сохранить свое зрение | ||
== '''Ход работы''' == | == '''Ход работы''' == | ||
| Строка 32: | Строка 41: | ||
|- | |- | ||
| − | |1. | + | |1.Подготовительный |
| − | 2.. | + | 2.Этап работы с проектом |
| + | |||
| + | 3.Заключительный | ||
|| | || | ||
| − | 1... | + | 1.Деление на группы. Распределение обязанностей |
| + | |||
| + | 2.Изучение литературы | ||
| − | + | 3.Защита проекта. Участники обмениваются впечатлениями о данном проекте | |
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| Строка 45: | Строка 58: | ||
== Наши результаты == | == Наши результаты == | ||
| − | + | 1.Продиагностировали зрение у одноклассников и родителей | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | 2.Издали буклеты для распространения в образовательные организации | |
| − | + | 3.Выяснили, как можно сберечь зрение | |
| − | + | ||
== '''Выводы''' == | == '''Выводы''' == | ||
| + | Изучая различную литературу, мы выяснили причины ухудшения зрения, научились бережно относиться к своим глазам, вовремя помогать им при переутомлении. | ||
| + | Если долго и усердно помогать своим глазам, то можно сохранить свое зрение. А самое главное, если зрение ухудшилось, то его можно поправить, соблюдая простые правила. | ||
| + | Нам очень хотелось бы, чтобы наше исследование помогло ребятам сохранить и укрепить свое зрение на долгие годы. Ведь потерять зрение легко, а сохранить сложно. | ||
Текущая версия на 15:09, 14 марта 2019
Содержание
Проект[править]
Береги зрение с детства
Участники[править]
1.Иванова Светлана
2.Мышкина Ирина
3.Козлов Дмитрий
4.Егорова Кира
5.Зимин Егор
Проблемный вопрос[править]
Из-за чего портится зрение?
Цель исследования[править]
Получение элементарных знаний о том, как сохранить зрение
Задачи[править]
1.Узнать, при каких обстоятельствах и почему портится зрение
2.Подготовить презентацию по теме исследования
3.Доказать, что зрение очень важно для полноценной жизни человека
Гипотеза участников[править]
Если мы примем участие в проекте, то узнаем, как сохранить свое зрение
Ход работы[править]
| Этапы работы | Детализация |
| 1.Подготовительный
2.Этап работы с проектом 3.Заключительный |
1.Деление на группы. Распределение обязанностей 2.Изучение литературы 3.Защита проекта. Участники обмениваются впечатлениями о данном проекте |
Наши результаты[править]
1.Продиагностировали зрение у одноклассников и родителей
2.Издали буклеты для распространения в образовательные организации
3.Выяснили, как можно сберечь зрение
Выводы[править]
Изучая различную литературу, мы выяснили причины ухудшения зрения, научились бережно относиться к своим глазам, вовремя помогать им при переутомлении. Если долго и усердно помогать своим глазам, то можно сохранить свое зрение. А самое главное, если зрение ухудшилось, то его можно поправить, соблюдая простые правила. Нам очень хотелось бы, чтобы наше исследование помогло ребятам сохранить и укрепить свое зрение на долгие годы. Ведь потерять зрение легко, а сохранить сложно.
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
