Страница участников проекта Живой холст — различия между версиями
(→Проблемный вопрос) |
(→Участники) |
||
| (не показано 12 промежуточных версии этого же участника) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
== '''Проект''' == | == '''Проект''' == | ||
| + | |||
| + | [[Живой холст]] | ||
== '''Участники''' == | == '''Участники''' == | ||
| − | + | 1) Дёмин Паша | |
| + | |||
| + | 2) Лебедева Наташа | ||
| + | |||
| + | 3) Костин Юра | ||
| + | |||
| + | 4) Голубев Саша | ||
| + | |||
| + | 5) Иванов Коля | ||
| + | |||
| + | 6) Крылатова Настя | ||
== '''Проблемный вопрос''' == | == '''Проблемный вопрос''' == | ||
| Строка 13: | Строка 25: | ||
== '''Цель исследования''' == | == '''Цель исследования''' == | ||
| + | |||
| + | Участие в проекте для создания необычных рисунков и работа с новыми материалами. | ||
== '''Задачи''' == | == '''Задачи''' == | ||
| + | |||
| + | 1) Изучить новые материалы для создания картин | ||
| + | |||
| + | 2) Использовать полученные знания на практике | ||
| + | |||
| + | 3)Доказать, что рисование-это увлекательный процесс, в котором нет творческих рамок. | ||
== '''Гипотеза участников''' == | == '''Гипотеза участников''' == | ||
| + | |||
| + | Если мы примем участие в проекте, то создадим интересные рисунки | ||
== '''Ход работы''' == | == '''Ход работы''' == | ||
| Строка 23: | Строка 45: | ||
{|border=1 | {|border=1 | ||
| − | ||Этапы работы||Детализация | + | ||Этапы работы||Детализация|| |
| − | + | ||
|- | |- | ||
| − | |1... | + | |1. Подготовительный ||Разделение на группы, подготовка рабочего места и нужных принадлежностей для рисования|| |
| + | |- | ||
| + | |2. Основной ||Общение с группой, консультация с воспитателем, работа с принадлежностями, создание рисунка|| | ||
| + | |- | ||
| + | |3. Заключительный ||Показ готовой работы|| | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|} | |} | ||
== Наши результаты == | == Наши результаты == | ||
| − | + | В результате было освоено три нетрадиционные техники рисования: монотипия, точечная техника и техника рисования на мятой бумаге. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
== '''Выводы''' == | == '''Выводы''' == | ||
| − | + | Работа в проекте была очень увлекательной и интересной. Команды познакомились с новыми техниками рисования. В результате получилось красивые и необычные работы. | |
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''' | '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''' | ||
Текущая версия на 10:49, 17 марта 2019
Содержание
Проект[править]
Участники[править]
1) Дёмин Паша
2) Лебедева Наташа
3) Костин Юра
4) Голубев Саша
5) Иванов Коля
6) Крылатова Настя
Проблемный вопрос[править]
Что можно изобразить на холсте без помощи привычных материалов?
Цель исследования[править]
Участие в проекте для создания необычных рисунков и работа с новыми материалами.
Задачи[править]
1) Изучить новые материалы для создания картин
2) Использовать полученные знания на практике
3)Доказать, что рисование-это увлекательный процесс, в котором нет творческих рамок.
Гипотеза участников[править]
Если мы примем участие в проекте, то создадим интересные рисунки
Ход работы[править]
| Этапы работы | Детализация | |
| 1. Подготовительный | Разделение на группы, подготовка рабочего места и нужных принадлежностей для рисования | |
| 2. Основной | Общение с группой, консультация с воспитателем, работа с принадлежностями, создание рисунка | |
| 3. Заключительный | Показ готовой работы |
Наши результаты[править]
В результате было освоено три нетрадиционные техники рисования: монотипия, точечная техника и техника рисования на мятой бумаге.
Выводы[править]
Работа в проекте была очень увлекательной и интересной. Команды познакомились с новыми техниками рисования. В результате получилось красивые и необычные работы.
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
