Страница участников проекта Чудеса квиллинга — различия между версиями
(→Выводы) |
(→Наши результаты) |
||
| Строка 63: | Строка 63: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=https://drive.google.com/file/d/1yRcE717xvAlmsd-joJt8Jeizs33GyerW | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1yRcE717xvAlmsd-joJt8Jeizs33GyerW/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 73: | Строка 73: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=https://drive.google.com/file/d/1lhNUUBSCXpcLRVM0oKkTVaYinCieOH-V | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1lhNUUBSCXpcLRVM0oKkTVaYinCieOH-V/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
Текущая версия на 13:26, 18 марта 2019
Содержание
Проект[править]
Чудеса квиллинга
Участники[править]
Имена предполагаемых участников
Исаева Мария, Павлов Алексей
Проблемный вопрос[править]
1.Что такое квиллинг?
2. Как можно выполнять аппликации?
Цель исследования[править]
Знакомство с техникой "квиллинг"
Задачи[править]
1. Изучить тонкости техники квиллинг
2. Научиться создавать аппликации в этой технике
3.Поделиться полученными знаниями со сверстниками
Гипотеза участников[править]
В процессе работы над проектом будет изучено много новой информации, будет усовершенствован навык работы с аппликацией.
Ход работы[править]
| Этапы работы | Детализация |
| 1 Подготовительный
2 Начало работы 3 Завершение работы |
1 Изучение информации, выбор будущей картины 2 Выполнение аппликации, практическое изучение техники 3 Предоставление результатов сверстникам |
Наши результаты[править]
Результаты можно описать словами или вставить несколько фотографий (ниже в фрейм) с работами обучающихся, выполненными в результате участия в проекте
Выводы[править]
В ходе работы над проектом детьми была изучена новая техника аппликации, выполнена картина в данной технике. У детей улучшилась мелкая моторика рук, воображение.
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
