Верю в Родины тайную силу — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Материалы и ресурсы, необходимые для проекта)
 
(не показано 11 промежуточных версии 2 участников)
Строка 21: Строка 21:
 
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
 
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
  
'''Образовательные:''' 1) формировать представление о государственных символов России  2)приводить примеры народов России 
+
'''Образовательные:'''
  
'''Развивающие:''' развивать способности различия государственных символов России  
+
1) формировать представление о государственных символов России;
  
'''Воспитательные:''' воспитывать уважительное отношение к государственным символам и народам России
+
2)приводить примеры народов России.
 +
 
 +
'''Развивающие:''' развивать способности различия государственных символов России.   
 +
 
 +
'''Воспитательные:''' воспитывать уважительное отношение к государственным символам и народам России.
  
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Строка 99: Строка 103:
 
== <span style="color:Indigo">Визитная карточка проекта</span>==
 
== <span style="color:Indigo">Визитная карточка проекта</span>==
  
[https://drive.google.com/file/d/0B6fxs0kWRL24T1c5MWhUZkI2ZjA/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
+
[https://drive.google.com/file/d/1x5khA7Qso-rBhdXNrw6B5ODdnEf2ExZg/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
  
 
== <span style="color:Indigo">Стартовая презентация</span> ==
 
== <span style="color:Indigo">Стартовая презентация</span> ==
Строка 107: Строка 111:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
|url=https://drive.google.com/file/d/0B6fxs0kWRL24ZHVscUFlV3lzQWc/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1yZYnSWc-AoUpxv03dAquMUA9ok-O8L1z/preview
  
 
|width=400
 
|width=400
Строка 118: Строка 122:
 
== <span style="color:Indigo">Публикация координатора</span> ==
 
== <span style="color:Indigo">Публикация координатора</span> ==
  
[[Файл:Агауфаз - 1 снежа.jpg|200px]]
+
[[Файл:1 буклет Фризен Снежана, 346 гр.jpg|200px]]
[[Файл:Агауфаз - 2 снежа.jpg|200px]]
+
[[Файл:2 буклет Фризен Снежана, 346 гр.jpg|200px]]
  
 
== <span style="color:Indigo">Блог проекта</span> ==  
 
== <span style="color:Indigo">Блог проекта</span> ==  
  
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
 +
|url=https://frizenproekt.blogspot.com/preview
 +
|width= 1100
 +
|height=400
 +
|border=3
 +
}}
  
|url=http://frizensnezhana.blogspot.ru/preview
+
== <span style="color:Indigo">Пример продукта проектной деятельности обучающихся</span> ==
 
+
|width=1000
+
 
+
|height=389
+
 
+
|border=3
+
}}
+
 
+
== <span style="color:Indigo">Пример продукта проектной деятельности учащихся</span> ==
+
  
 
[[Wiki- страница учащихся по проекту "Верю в Родины тайную силу"]]
 
[[Wiki- страница учащихся по проекту "Верю в Родины тайную силу"]]
Строка 140: Строка 140:
 
== <span style="color:Indigo">Интерактивное задание</span> ==
 
== <span style="color:Indigo">Интерактивное задание</span> ==
  
[https://drive.google.com/file/d/1SnPvwQ6bL_GdI4xSaEIWetwuJBoO0UG2/view Интерактивное задание для проекта "Верю в Родины тайную силу"  программе Smart Notebook]
+
[https://drive.google.com/file/d/15Cu94D7Le3q4MNhSuGzZKhHYklSxdRzF/view?usp=sharing Интерактивное задание для проекта "Верю в Родины тайную силу"  программе Smart Notebook]
  
 
== <span style="color:Indigo"> Материалы по оцениванию</span> ==
 
== <span style="color:Indigo"> Материалы по оцениванию</span> ==
Строка 159: Строка 159:
 
== <span style="color:Indigo"> Материалы и ресурсы, необходимые для проекта</span> ==
 
== <span style="color:Indigo"> Материалы и ресурсы, необходимые для проекта</span> ==
  
'''Технологии – оборудование'''  
+
'''Технологии – оборудование:'''  
  
 
Фотоаппарат,компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система
 
Фотоаппарат,компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система
  
'''Технологии – программное обеспечение'''  
+
'''Технологии – программное обеспечение:'''  
  
 
программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы
 
программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы
  
'''Материалы на печатной основе'''
+
'''Материалы на печатной основе:'''
  
 
Учебники, хрестоматии,справочный материал
 
Учебники, хрестоматии,справочный материал
  
'''Интернет-ресурсы'''
+
'''Интернет-ресурсы:'''
  
 
[https://www.yandex.ru/ Поисковая система Yandex]
 
[https://www.yandex.ru/ Поисковая система Yandex]
  
'''Другие ресурсы'''
+
'''Другие ресурсы:'''
  
 
-Гости
 
-Гости

Текущая версия на 20:16, 14 мая 2019

Фризен.анимация проекта 146.gif


Возраст участников проекта[править]

Проект предназначен для детей 7-9 лет.

Краткая аннотация проекта[править]

Исследовательский проект "Верю в Родины тайную силу" направлен на изучение и закрепление знаний о государственных символах и народах России. Проект ориентирован на обучающихся 1 и 2 класса начальной школы и относится к области окружающий мир. Проект поможет детям понять насколько важно знать о государственных символах своей Родины.Они не только познакомятся с государственными символами и народами России, но и научатся их различать от других стран. Данный исследовательский проект несет в себе воспитательную ценность, так как способствует развитию умения работы в группах, воспитывает уважительное отношение к своей Родине.

Целеполагание проекта [править]

Цель координатора:[править]

Развитие представления о государственных символах России.

Задачи координатора:[править]

Образовательные:

1) формировать представление о государственных символов России;

2)приводить примеры народов России.

Развивающие: развивать способности различия государственных символов России.

Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к государственным символам и народам России.

Гипотеза координатора:[править]

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут без труда различать государственные символы Российской Федерации и приводить достаточно много примеров народов России.

Цель воспитанников:[править]

Участие в проекте для получения знаний о государственных символах и народах России.

Задачи воспитанников:[править]

1) Получить полезную информацию о государственных символах и народах России.

2) Понять насколько важно знать о государственных символах и народах России.

3) Оценить важность различия государственных символов.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в проекте, то мы сможем укрепить и развить знания о народах России и государственных символах.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

В чём её сила?

Анимация россия фризен.gif

Проблемные вопросы[править]

1) Как развить уважительное отношение к стране, в которой ты живешь?

2) Что нужно сделать, чтобы знать больше о народах России?

3) Кто был автором государственных символов Российской Федерации?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)Поиск, переработка и анализ материала.

2)Провести тест для детей на знание государственных символов Российской Федерации.

3)Создание стартовой презентации проекта.

4)Раздать материал, который поможет развить представление о государственных символах и народах России.


1)Показ стартовой презентации детям.

2)Представление информации.

3)Разбор проблемных вопросов.

4)Ознакомление родителей с проектом с помощью буклета.

1)Ответить на основополагающий вопрос.

2)Представить детям результаты теста на знание государственных символов Российской Федерации.

3)Провести рефлексию.

4)Подвести итоги проекта.

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

1 буклет Фризен Снежана, 346 гр.jpg 2 буклет Фризен Снежана, 346 гр.jpg

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности обучающихся[править]

Wiki- страница учащихся по проекту "Верю в Родины тайную силу"

Интерактивное задание[править]

Интерактивное задание для проекта "Верю в Родины тайную силу" программе Smart Notebook

Материалы по оцениванию[править]

Материалы по формирующему оцениванию

Материалы по итоговому оцениванию

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с ВАК

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат,компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система

Технологии – программное обеспечение:

программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе:

Учебники, хрестоматии,справочный материал

Интернет-ресурсы:

Поисковая система Yandex

Другие ресурсы:

-Гости

-Родители

Спасибо анимация фризен.gif

Навигация