Технические приёмы игры в баскетбол — различия между версиями
(→Задачи воспитанников:) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показано 10 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
=== '''''Гипотеза координатора:''''' === | === '''''Гипотеза координатора:''''' === | ||
| − | Я считаю, что данный проект будет полезен тем, что обучающиеся овладеют техникой | + | Я считаю, что данный проект будет полезен тем, что обучающиеся овладеют техникой игры в баскетбол и в дальнейшем смогут применять её в действию |
=== '''''Цель воспитанников:''''' === | === '''''Цель воспитанников:''''' === | ||
| Строка 40: | Строка 40: | ||
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === | === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === | ||
| + | |||
| + | Если мы будем участвовать в данном проекте,то овладеем знаниями технических приёмов игры баскетбол. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 49: | Строка 51: | ||
==='''''Проблемные вопросы'''''=== | ==='''''Проблемные вопросы'''''=== | ||
| − | 1.Какие приёмы в баскетболе вы знаете? | + | 1.Какие приёмы в баскетболе вы знаете? |
| − | 2. | + | 2.Как принять участие в игре баскетбол? |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| Строка 81: | Строка 83: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1bSaSALUoAMFJ6zrwVdAsla5Mpc_KUKHT/view?usp=sharing Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 138: | Строка 141: | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| − | = | + | [https://drive.google.com/file/d/1pS5ISZKtXUrn5FbIcg8w3JQvuCXF8QJ1/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] |
| − | + | [https://drive.google.com/file/d/1p3lOR5sHpgIJenSvPzwNsLTRWn13sXSB/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | |
| − | + | [https://drive.google.com/file/d/1CHBWMWiXBQZXxUbLLB-y7DI7xRtiyXTI/view?usp=sharing Дидактический план ВАК] | |
| − | + | [https://docs.google.com/forms/d/1mHSho_0PDKXp-g6Z_l_PUIgbJgesXXhjv60Hnb6_kLE/edit?usp=sharing Тестовое задание для детей] | |
| − | + | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | |
| − | + | Технологии – оборудование | |
| − | ( | + | (Компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор) |
| − | + | Технологии – программное обеспечение | |
| − | ( | + | (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы) |
| + | Материалы на печатной основе | ||
| + | |||
| + | (Учебники, методические пособия, справочный материал) | ||
| + | |||
Интернет-ресурсы | Интернет-ресурсы | ||
| Строка 162: | Строка 169: | ||
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | + | (экскурсии, эксперименты, гости, другие ученики/классы, родители) | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Текущая версия на 11:41, 22 апреля 2019
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
5-9 классы
Краткая аннотация проекта[править]
Данный проект позволит узнать детям: технику игры в баскетбол, которая включает в себя подачи (передача мяча, прием передачи), ведение мяча, броски в корзину, технику владения телом и обманные движения. Правильное применение техники в баскетболе во многом зависит от соблюдения правил игры. Целью проекта является овладение процесса обучения техническим приемам.
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Формирование двигательных умений ловли и передачи мячаю
Задачи координатора:[править]
1.Образовательная: обеспечить учащихся знаниями, необходимыми для использования технических приёмов в игре баскетбол.
2.Развивающая: развивать двигательные способности обучающихся.
3.Воспитательная: содействовать развитию умения взаимодействовать с партнёрами в игре и после неё.
Гипотеза координатора:[править]
Я считаю, что данный проект будет полезен тем, что обучающиеся овладеют техникой игры в баскетбол и в дальнейшем смогут применять её в действию
Цель воспитанников:[править]
Изучение технических приёмов игры в баскетбол (правильная передача и ловля мяча и т.д)
Задачи воспитанников:[править]
1.Повторить технику ловли и передачи мяча от груди на месте и в движении.
2.Развить координацию.
3.Научиться анализировать технические приёмы.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы будем участвовать в данном проекте,то овладеем знаниями технических приёмов игры баскетбол.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
Чем овладеем?
Проблемные вопросы[править]
1.Какие приёмы в баскетболе вы знаете?
2.Как принять участие в игре баскетбол?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Поиск и обработка материала;
2)Создание стартовой презентации; 3)Создание буклета; |
1)Показ буклета и стартовой презентации;
2)Привлечение родителей к проекту; 3)Привлечение детей к проекту; |
1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия; 3)Выводы. |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
Страница участников проекта Технические приёмы игры в баскетбол
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование
(Компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
Технологии – программное обеспечение
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, справочный материал)
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
Другие ресурсы
(экскурсии, эксперименты, гости, другие ученики/классы, родители)
