"Волейбол" — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Краткая аннотация проекта)
(→‎Материалы и ресурсы, необходимые для проекта)
 
(не показаны 23 промежуточные версии 2 участников)
Строка 15: Строка 15:
  
 
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
 
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
 +
 
1. Ознакомить учащихся с происхождением волейбола и его историей.  
 
1. Ознакомить учащихся с происхождением волейбола и его историей.  
−
2. Развивать навыки игры в волейбол   
+
 
 +
2. Развивать навыки игры в волейбол.  
 +
 
 
3. Формировать интерес к игре в волейбол.
 
3. Формировать интерес к игре в волейбол.
  
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
  
−
Волейбол развивает физические качества, а именно в моем проекте, силу, быстроту, ловкость
+
Волейбол развивает физические качества, а именно в моем проекте, силу, быстроту, ловкость.
  
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Строка 30: Строка 33:
  
 
1. Изучить правила выполнения упражнений и тактик в волейболе.
 
1. Изучить правила выполнения упражнений и тактик в волейболе.
−
2. Принять участие в первенстве по волейболу   
+
 
 +
2. Принять участие в первенстве по волейболу.
 +
   
 
3. Оценит свои способности и результаты после участия в проекте
 
3. Оценит свои способности и результаты после участия в проекте
  
Строка 40: Строка 45:
  
 
==='''''Основополагающий вопрос'''''===
 
==='''''Основополагающий вопрос'''''===
−
 
+
С чего надо начинать?
  
 
==='''''Проблемные вопросы'''''===
 
==='''''Проблемные вопросы'''''===
−
 
+
Как принять участие в игре вы волейбол? Что он мне может дать игра в волейбол? Почему он лучше тех или иных видов спорта?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
Строка 52: Строка 57:
 
  |По окончанию проекта
 
  |По окончанию проекта
 
  |-
 
  |-
−
  |1)
+
  |1)Найти информацию
  
−
2)
+
2)Разработать буклет
  
−
3)
+
3)Разработать презентацию
  
−
  |1)
+
  |1)Рассказать информацию
  
−
2)  
+
2)Показать буклет
  
−
3)
+
3)Показать презентацию
  
−
  |1)
+
  |1)Подвести итоги
  
−
2)
+
2)Сделать выводы по проделанной работе
  
−
3)
+
3)Оценить результат выполнения работы
  
 
|}
 
|}
Строка 74: Строка 79:
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
 +
[https://drive.google.com/file/d/1jqRzIgZSnuaTlmzxov7ALYfgkC5UgwCR/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 79: Строка 85:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1QLBWk-w2LwVnoarVTe59Jil-roHOlYwU/preview  
  
 
|width=400
 
|width=400
Строка 91: Строка 97:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1C31pqPWPh0gfAIzmF2TfzE76IEWVeLwc/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 101: Строка 107:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/153UhnMEclf7EdOUKCh4S2XbDbhMW_Hbx/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 114: Строка 120:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview
+
|url=https://moikot1235.blogspot.com//preview
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 131: Строка 137:
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
  
−
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
+
[https://drive.google.com/file/d/1_jLki5dgjmJx2m8FQnmH6t1z2IvFpfRp/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
  
−
Технологии – оборудование
+
[https://drive.google.com/file/d/1WP-uEr0nYBpu04r4Wt133vJ912mtS_bd/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
  
−
(Фотоаппарат,компьютер(-ы), принтер, проекционная система,  конференц8оборудование,  другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
[https://docs.google.com/forms/d/1fgMZilDSqb0cAmkr8BLOC2mnsdqsl04Gd841gdgFG-w/edit?usp=sharing Тестовое задание для детей]
  
−
Технологии – программное обеспечение
+
[https://drive.google.com/file/d/1I5f3Zg6bgTW3QOnJ_udOWNSyzOqN5DPy/view?usp=sharing БАК]
  
−
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
−
Материалы на печатной основе
+
Технологии – оборудование
  
−
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
(Компьютер, проекционная система, телевизор)
  
−
Другие принадлежности
+
Технологии – программное обеспечение
  
−
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
(Веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)
  
−
Интернет-ресурсы
+
Материалы на печатной основе
  
−
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
(справочный материал)
  
 
Другие ресурсы
 
Другие ресурсы
  
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)  
+
(Пригласить тренера или провести мастер-класс)  
  
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 00:03, 23 апреля 2019


Возраст участников проекта[править]

с 10 до 18 лет

Краткая аннотация проекта[править]

В данном проекте учащиеся получат представление о игре "Волейбол"

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Развитие способностей обучающихся в игре волейбол

Задачи координатора:[править]

1. Ознакомить учащихся с происхождением волейбола и его историей.

2. Развивать навыки игры в волейбол.

3. Формировать интерес к игре в волейбол.

Гипотеза координатора:[править]

Волейбол развивает физические качества, а именно в моем проекте, силу, быстроту, ловкость.

Цель воспитанников:[править]

Изучение техники и тактики игры в волейбол.

Задачи воспитанников:[править]

1. Изучить правила выполнения упражнений и тактик в волейболе.

2. Принять участие в первенстве по волейболу.

3. Оценит свои способности и результаты после участия в проекте

Гипотеза Воспитанников:[править]

Я считаю, что, если я приму участие в проекте, мне наконец-то понравится волейбол.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

С чего надо начинать?

Проблемные вопросы[править]

Как принять участие в игре вы волейбол? Что он мне может дать игра в волейбол? Почему он лучше тех или иных видов спорта?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)Найти информацию

2)Разработать буклет

3)Разработать презентацию

1)Рассказать информацию

2)Показать буклет

3)Показать презентацию

1)Подвести итоги

2)Сделать выводы по проделанной работе

3)Оценить результат выполнения работы

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Страница участников проекта Волейбол

Материалы по оцениванию[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Тестовое задание для детей

БАК

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

(Компьютер, проекционная система, телевизор)

Технологии – программное обеспечение

(Веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе

(справочный материал)

Другие ресурсы

(Пригласить тренера или провести мастер-класс)

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=%22Волейбол%22&oldid=47661»