"Планета чарующих сказок" — различия между версиями
(→Материалы по оцениванию) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| Строка 93: | Строка 93: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/10McufU1wxQBwHzjkNbz9WEJmFXqroMtz/view?usp=sharing Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
Текущая версия на 22:08, 18 мая 2019
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
7-10 лет.
Краткая аннотация проекта[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Формирование представлений обучающихся о сказках разных народов мира
Задачи координатора:[править]
1. Познакомить детей со сказками разных стран;
2. Развивать умение детей анализировать произведения сказочного содержания;
3. Воспитывать интерес к сказкам.
Гипотеза координатора:[править]
Участие в проекте позволит детям познакомиться с творческим наследием разных народов и найти много интересного в их сказках.
Цель воспитанников:[править]
Получение знаний о сказках разных народов
Задачи воспитанников:[править]
1. Изучить материал об особенностях сказок разных народов;
2. Применить полученные знания в исследовании литературы;
3. Доказать значимость сказок в жизни людей.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в проекте, то узнаем много интересного о сказках разных народов.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
Как создать волшебство?
Проблемные вопросы[править]
1. Зачем нужны сказки?
2. Что особенного в сказках?
3. Можем ли мы написать красивую и добрую сказку?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Подготовить материал для осуществления проекта;
2) Разработать привлекательный и содержательный буклет для родителей; 3) Создать стартовую презентацию. 4) Договориться с библиотекарем насчёт экскурсии. |
1) Привлечь родителей и библиотекаря к участию в проекте;
2) Вызвать интерес детей к сказкам и проекту в целом; 3) Организовать экскурсию в школьную библиотеку; 4) Побудить учеников к созданию продуктов, связанных с темой проекта. 5) Показать короткий видеоролик, мультипликационную сказку. |
1) Обсудить с детьми проблемные вопросы проекта;
2) Продемонстрировать родителям продукты деятельности учеников; 3) Организовать чтение нескольких маленьких сказок по ролям; 4) Использовать приготовленные родителями маски для погружения в образы персонажей; 5) Подвести итоги тематического классного часа. |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
Страница участников проекта "Планета чарующих сказок"
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления
Дидактические материалы для детей с ВАК
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование:
Фотоаппарат, компьютер, видеокамера, проекционная система, сканер, телевизор)
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
Веб-браузер, мультимедийные системы
Материалы на печатной основе:
Хрестоматии, справочный материал.
Другие принадлежности:
Маски сказочных персонажей, цветные ручки или фломастеры.
Интернет-ресурсы:
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
Другие ресурсы:
Библиотекарь, родители (экскурсия в библиотеку)
