Страница участников проекта Мойдодыр — различия между версиями
Материал из wiki SPK
(Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}») |
(→Наши результаты) |
||
| (не показано 14 промежуточных версии этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == '''Проект''' == | ||
| + | Мойдодыр | ||
| + | |||
| + | == '''Участники''' == | ||
| + | Сева, Настя, Катя, Сережа | ||
| + | |||
| + | == '''Проблемный вопрос''' == | ||
| + | |||
| + | Почему после прогулки мы должны мыть ручки? | ||
| + | |||
| + | == '''Цель исследования''' == | ||
| + | |||
| + | Сформировать у детей навык чистоплотности | ||
| + | |||
| + | == '''Задачи''' == | ||
| + | |||
| + | Образовательная: Познакомить детей со средствами личной гигиены. | ||
| + | Развивающая:развить стремление к самостоятельному осуществлению процессов личной гигиены,их правильному процессу. | ||
| + | Воспитательная:Помочь детям понять важность соблюдения гигиенических процедур.Закрепить знания детей о предметах личной гигиены | ||
| + | |||
| + | == '''Гипотеза участников''' == | ||
| + | |||
| + | если мы примем участие в проекте, то подружимся с Мойдодыром | ||
| + | |||
| + | == '''Ход работы''' == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | {|border=1 | ||
| + | |||
| + | ||Этапы работы||Детализация | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |Подготовительный этап ||1.Изучение стартовой презентации и буклета проекта; | ||
| + | |||
| + | 2.Деление на группы | ||
| + | |||
| + | 3.Обсуждение плана работы | ||
| + | || | ||
| + | |- | ||
| + | |Исследовательский этап||1.Разбор проблемного вопроса; | ||
| + | 2.Подбор материала | ||
| + | || | ||
| + | |- | ||
| + | |Подведение итогов | ||
| + | || | ||
| + | 1.Представление материала и продукта проекта | ||
| + | |||
| + | |||
| + | || | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | == Наши результаты == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://drive.google.com/file/d/1I8qBtboE5bY5QZXRNWtWkuGEBtVxCqaz/view?usp=sharingsharing | ||
| + | |||
| + | |height=150 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |width=200 | ||
| + | |||
| + | |height=150 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | == '''Выводы''' == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''' | ||
| + | |||
| + | Дети усваивают навыки гигиены.В дальнейшем используют все знания | ||
Текущая версия на 14:45, 19 мая 2019
Содержание
Проект[править]
Мойдодыр
Участники[править]
Сева, Настя, Катя, Сережа
Проблемный вопрос[править]
Почему после прогулки мы должны мыть ручки?
Цель исследования[править]
Сформировать у детей навык чистоплотности
Задачи[править]
Образовательная: Познакомить детей со средствами личной гигиены. Развивающая:развить стремление к самостоятельному осуществлению процессов личной гигиены,их правильному процессу. Воспитательная:Помочь детям понять важность соблюдения гигиенических процедур.Закрепить знания детей о предметах личной гигиены
Гипотеза участников[править]
если мы примем участие в проекте, то подружимся с Мойдодыром
Ход работы[править]
| Этапы работы | Детализация | |
| Подготовительный этап | 1.Изучение стартовой презентации и буклета проекта;
2.Деление на группы 3.Обсуждение плана работы |
|
| Исследовательский этап | 1.Разбор проблемного вопроса;
2.Подбор материала |
|
| Подведение итогов |
1.Представление материала и продукта проекта
|
Наши результаты[править]
Выводы[править]
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
Дети усваивают навыки гигиены.В дальнейшем используют все знания
