Страница участников проекта Мойдодыр — различия между версиями
Материал из wiki SPK
(→Проблемный вопрос) |
(→Наши результаты) |
||
| (не показано 10 промежуточных версии этого же участника) | |||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
== '''Проблемный вопрос''' == | == '''Проблемный вопрос''' == | ||
| − | + | Почему после прогулки мы должны мыть ручки? | |
== '''Цель исследования''' == | == '''Цель исследования''' == | ||
| + | |||
| + | Сформировать у детей навык чистоплотности | ||
== '''Задачи''' == | == '''Задачи''' == | ||
| + | |||
| + | Образовательная: Познакомить детей со средствами личной гигиены. | ||
| + | Развивающая:развить стремление к самостоятельному осуществлению процессов личной гигиены,их правильному процессу. | ||
| + | Воспитательная:Помочь детям понять важность соблюдения гигиенических процедур.Закрепить знания детей о предметах личной гигиены | ||
== '''Гипотеза участников''' == | == '''Гипотеза участников''' == | ||
| + | |||
| + | если мы примем участие в проекте, то подружимся с Мойдодыром | ||
== '''Ход работы''' == | == '''Ход работы''' == | ||
| Строка 26: | Строка 34: | ||
|- | |- | ||
| − | |1. | + | |Подготовительный этап ||1.Изучение стартовой презентации и буклета проекта; |
| − | 2. | + | 2.Деление на группы |
| + | 3.Обсуждение плана работы | ||
|| | || | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
| + | |Исследовательский этап||1.Разбор проблемного вопроса; | ||
| + | 2.Подбор материала | ||
| + | || | ||
| + | |- | ||
| + | |Подведение итогов | ||
| + | || | ||
| + | 1.Представление материала и продукта проекта | ||
| + | |||
| + | |||
| + | || | ||
|} | |} | ||
| Строка 43: | Строка 59: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1I8qBtboE5bY5QZXRNWtWkuGEBtVxCqaz/view?usp=sharingsharing |
| − | + | ||
| − | + | ||
|height=150 | |height=150 | ||
| Строка 53: | Строка 67: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | + | ||
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 66: | Строка 80: | ||
'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''' | '''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! ''' | ||
| + | |||
| + | Дети усваивают навыки гигиены.В дальнейшем используют все знания | ||
Текущая версия на 14:45, 19 мая 2019
Содержание
Проект[править]
Мойдодыр
Участники[править]
Сева, Настя, Катя, Сережа
Проблемный вопрос[править]
Почему после прогулки мы должны мыть ручки?
Цель исследования[править]
Сформировать у детей навык чистоплотности
Задачи[править]
Образовательная: Познакомить детей со средствами личной гигиены. Развивающая:развить стремление к самостоятельному осуществлению процессов личной гигиены,их правильному процессу. Воспитательная:Помочь детям понять важность соблюдения гигиенических процедур.Закрепить знания детей о предметах личной гигиены
Гипотеза участников[править]
если мы примем участие в проекте, то подружимся с Мойдодыром
Ход работы[править]
| Этапы работы | Детализация | |
| Подготовительный этап | 1.Изучение стартовой презентации и буклета проекта;
2.Деление на группы 3.Обсуждение плана работы |
|
| Исследовательский этап | 1.Разбор проблемного вопроса;
2.Подбор материала |
|
| Подведение итогов |
1.Представление материала и продукта проекта
|
Наши результаты[править]
Выводы[править]
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
Дети усваивают навыки гигиены.В дальнейшем используют все знания
