Огород на окне — различия между версиями

Текущая версия на 20:33, 23 апреля 2020

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Целеполагание проекта
4 Вопросы, направляющие проект
- 4.1 Основополагающий вопрос
- 4.2 Проблемные вопросы
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Стартовая презентация
8 Публикация координатора
9 Блог проекта
10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
11 Материалы по оцениванию
12 Дидактические материалы
13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта[править]

от 4 до 7 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Проект направлен на расширение представлений детей об окружающем мире, об овощных культурах и формирование первоначального представления о их выращивании в комнатных условиях. Данный проект необходим воспитателям ДОУ для решения проблем по экологическому воспитанию детей. Реализация проекта рассчитана на 2 недели.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Формирование экологических представлений детей об овощных культурах, цветах в процессе выращивания из семян.

Задачи координатора:[править]

Образовательная: познакомить с историей овощей,расширять и систематизировать знания детей об овощных культурах.

Развивающая: развивать познавательные и творческие способности детей в процессе совместной исследовательской деятельности.

Воспитательная: воспитывать интерес к уходу за растениями; накапливать опыт внимательного и заботливого отношения к растущим растениям.

Гипотеза координатора:[править]

Если дети примут участие в этом проекте, то они научатся ухаживать за растениями и познакомятся с условиями их содержания, будут учиться подмечать красоту растительного мира.

Цель воспитанников:[править]

Участие в проекте для изучения способов выращивания растений

Задачи воспитанников:[править]

1.Получить знания об овощных культурах.

2.Научиться ухаживать за растениями и выращивать овощи из семян.

3.Доказать,что овощи полнезны для человека.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в проектной деятельности,то узнаем об овощных культурах и их пользе для человека.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

На окне или в огороде?

Проблемные вопросы[править]

1.Как правильно выращивать овощи из семян?

2.Какую пользу приносят овощи для человека?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1)Беседа с родителями о предстоящей работе

2)Подготовка семян

3)Создание стартовой презентации

1)Изучение материала

2)Показ стартовой презентации

3)Посадка семян

1)Подвести результаты работы детей

2)Провести рефлексию

3)Подвести итоги проекта

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Страница участников проекта Огород на окне

Материалы по оцениванию[править]

Итоговое оценивание

Формирующее оценивание

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, компьютер, цифровая камера, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

Веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия

Другие принадлежности

Удобрения,горшки,семена

@@ Строка 2: / Строка 2: @@
 == Возраст участников проекта ==
+от 4 до 7 лет
 == Краткая аннотация проекта==
+Проект направлен на расширение представлений детей об окружающем мире, об овощных культурах и формирование первоначального представления о их выращивании в комнатных условиях.
+Данный проект необходим воспитателям ДОУ для решения проблем по экологическому воспитанию детей. Реализация проекта рассчитана на 2 недели.
 == Целеполагание проекта ==
@@ Строка 13: / Строка 16: @@
 === '''''Задачи координатора:''''' ===
-"Образовательная: познакомить с историей овощей,расширять и систематизировать знания детей об овощных культурах.
-Развивающая: развивать познавательные и творческие способности детей в процессе совместной исследовательской деятельности.   Воспитательная: воспитывать интерес к уходу за растениями; накапливать опыт внимательного и заботливого отношения к растущим растениям.   "
+Образовательная: познакомить с историей овощей,расширять и систематизировать знания детей об овощных культурах.
+Развивающая: развивать познавательные и творческие способности детей в процессе совместной исследовательской деятельности.
+Воспитательная: воспитывать интерес к уходу за растениями; накапливать опыт внимательного и заботливого отношения к растущим растениям.
 === '''''Гипотеза координатора:''''' ===
+Если дети примут участие в этом проекте, то они научатся ухаживать за растениями и познакомятся с условиями их содержания, будут учиться подмечать красоту растительного мира.
 === '''''Цель воспитанников:''''' ===
+Участие в проекте для изучения способов выращивания растений
 === '''''Задачи воспитанников:''''' ===
+.Получить знания об овощных культурах.
+.Научиться ухаживать за растениями и выращивать овощи из семян.
+.Доказать,что овощи полнезны для человека.
 === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
+Если мы примем участие в проектной деятельности,то узнаем об овощных культурах и их пользе для человека.
 == Вопросы, направляющие проект ==
@@ Строка 32: / Строка 47: @@
 ==='''''Основополагающий вопрос'''''===
+На окне или в огороде?
 ==='''''Проблемные вопросы'''''===
+.Как правильно выращивать овощи из семян?
+.Какую пользу приносят овощи для человека?
 ==План проведения проекта==
@@ Строка 43: / Строка 62: @@
   |По окончанию проекта
   |-
-  |1)
+  |1)Беседа с родителями о предстоящей работе
-)
+)Подготовка семян
-)
+)Создание стартовой презентации
-  |1)
+  |1)Изучение материала
-)
+)Показ стартовой презентации
-)
+)Посадка семян
-  |1)
+  |1)Подвести результаты работы детей
-)
+)Провести рефлексию
-)
+)Подвести итоги проекта
 |}
@@ Строка 65: / Строка 84: @@
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://drive.google.com/open?id=1rCUuF7k51yUj6l12-8lxw9EVY6E4zLiK Визитная карточка проекта]
 == Стартовая презентация ==
@@ Строка 70: / Строка 90: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview
+|url=https://drive.google.com/file/d/1UttDihSHHDf0ZhW_HbmR47WhAHi5ZpFW/preview
 |width=400
@@ Строка 82: / Строка 102: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview
+|url=https://drive.google.com/file/d/1rNbwXoS0B1WenJw0i5AmjxhUti9YSx6n/preview
 |width=200
@@ Строка 92: / Строка 112: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview
+|url=https://drive.google.com/file/d/1k2bG2lrPP2Ib7LF7afwORQqQFRNf6k3F/preview
 |width=200
@@ Строка 105: / Строка 125: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview
+|url=https://gornostaevakristina870.blogspot.com/preview
 |width=1000
@@ Строка 116: / Строка 136: @@
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
-[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+[[Страница участников проекта Огород на окне]]
 == Материалы по оцениванию ==
-== Дидактические материалы ==
+[https://drive.google.com/open?id=17JaDhKNcpf_rQu0P_Svb8iL5zK8-EY02 Итоговое оценивание]
-== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
+[https://drive.google.com/open?id=1ILYz4DEgnYWh-517hnjINM_xDRdRgVXB Формирующее оценивание]
-Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+== Дидактические материалы ==
-(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+[https://drive.google.com/open?id=1osEIIssj1YPLAqu6iYimQ_RNr5xYFCjq Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
-Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+[https://drive.google.com/open?id=17SLpNIiPCYlDD2vPkatP4inR_Jvjzoio Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
+== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
-(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+'''Технологии – оборудование'''
-Материалы на печатной основе
+Фотоаппарат, компьютер, цифровая камера, проекционная система
-(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+'''Технологии – программное обеспечение'''
-Другие принадлежности
+Веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы
-(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+'''Материалы на печатной основе'''
-Интернет-ресурсы
+Учебники, методические пособия
-(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+'''Другие принадлежности'''
-Другие ресурсы
+Удобрения,горшки,семена
-(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
 [[Категория:Проект]]
 [[Категория:Шаблоны]]