Уникальный песок — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «шаблон проекта»)
 
(→‎Материалы по оцениванию)
 
(не показано 25 промежуточных версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
−
шаблон проекта
+
 
 +
 
 +
== Возраст участников проекта ==
 +
Возраст участников проекта рассчитан на детей младшего школьного возраста (6-10 лет)
 +
 
 +
== Краткая аннотация проекта==
 +
Проект направлен на расширение знаний обучающихся о кинетическом песке.
 +
 
 +
== Целеполагание проекта ==
 +
 
 +
=== '''''Цель координатора:''''' ===
 +
 
 +
Создание условий для детей в создании поделок из кинетического песка
 +
 
 +
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
 +
 
 +
1.Разширение знаний обучающихся о кинетическом песке
 +
 
 +
2.Ознакомить обучающихся с способами создания поделок из кинетического песка
 +
 
 +
3.Воспитать активность обучающихся
 +
 
 +
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 +
 
 +
Если я проведу данный проект, то научу детей создавать поделки из кинетического песка
 +
 
 +
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 +
 
 +
участие в проекте для получения новых знаний о свойствах кинетического песка
 +
 
 +
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 +
 
 +
1.Найти информацию о том что такое кинетический песок
 +
 
 +
2.Узнать какие поделки можно из него изготовить
 +
 
 +
3.Оценить свои способности при работе с кинетическим песком
 +
 
 +
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 +
 
 +
Если мы примем участие в проекте, то мы больше узнаем о том что такое кинетический песок
 +
 
 +
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
 
 +
==='''''Основополагающий вопрос'''''===
 +
 
 +
Материал для рукоделия или природное ископаемое?
 +
 
 +
==='''''Проблемные вопросы'''''===
 +
 
 +
1.Как работать с кинетическим песком?
 +
 
 +
2.Как создается кинетический песок?
 +
 
 +
==План проведения проекта==
 +
 
 +
{|border="1"
 +
|До начала работы в проекте
 +
|В ходе реализации проекта
 +
|По окончанию проекта
 +
|-
 +
|1)Подготовить материалы для детей.
 +
 
 +
2)Провести беседу с родителями.
 +
 
 +
3)Подготовка презентации и разработка буклета для родителей.
 +
 
 +
|1)Ознакомить детей с проектом.
 +
 
 +
2)Привлечь в работу детей их родителей.
 +
 
 +
3)Разделить детей на группы.
 +
 
 +
|1)Решение проблемных вопросов проекта.
 +
 
 +
2)Подведение итогов.
 +
 
 +
3)Выставление оценок детям.
 +
 
 +
|}
 +
 
 +
== Визитная карточка проекта ==
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/12IRw2OBhkiSzaRGqRmLaZ0-F_ZMHvuSX/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
 +
 
 +
== Стартовая презентация ==
 +
 
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1lR6rLJe3peVoVm5iB-cEN_9-WzabWTG5/preview
 +
 
 +
|width=400
 +
 
 +
|height=300
 +
 
 +
|border=3
 +
}}
 +
 
 +
== Публикация координатора==
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1CBUjBIkevEl__DPlTr1JCA7Wsxg2S_yh/preview
 +
 
 +
|width=200
 +
 
 +
|height=150
 +
 
 +
|border=3
 +
}}
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1z5hr89HpDIS_FEWGKYYs1PUtHn8Uy1wh/preview
 +
 
 +
|width=200
 +
 
 +
|height=150
 +
 
 +
|border=3
 +
}}
 +
 
 +
== Блог проекта ==
 +
 
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://probnyi1801.blogspot.com/preview
 +
 
 +
|width=1000
 +
 
 +
|height=389
 +
 
 +
|border=3
 +
}}
 +
 
 +
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 
 +
[[WIKI- cтраница участников проекта Уникальный песок]]
 +
 
 +
== Материалы по оцениванию ==
 +
 
 +
[https://drive.google.com/open?id=1f5rnGKkPKCOtVmCe0WP4imR14FpWjb5i Формирующее оценивание]
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/1gA9DCzWL2iTpPqGgFwTcbLjgT5EZznKa/view?usp=sharing| Итоговое оценивание]
 +
 
 +
== Дидактические материалы ==
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/1RHt_VXq8pegOmc07YwnERp7h2j9Kmx_y/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/1iCKLeF1d5KGQcNWJ58ZIrP1S9zIBIrqu/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/forms/d/1Usc3XBFz0KwbVlbzx8wPu4Vo8RwICCKrYhBVqntbLwk/edit?usp=sharing| Тестовое задание для детей]
 +
 
 +
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 +
 
 +
Технологии – оборудование
 +
 
 +
(Фотоаппарат,компьютер(-ы),проекционная система,)
 +
 
 +
Технологии – программное обеспечение
 +
 
 +
(программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)
 +
 
 +
Материалы на печатной основе
 +
 
 +
(Учебники, хрестоматии)
 +
 
 +
Другие принадлежности
 +
 
 +
(Наборы с кинетическим песком)
 +
 
 +
Интернет-ресурсы
 +
 
 +
(https://viline.tv/deti/article/kineticeskij-pesok-interesnyj-vid-tvorcestva-s-rebenkom
 +
https://yandex.ru/images/search)
 +
 
 +
Другие ресурсы
 +
 
 +
(Нужно пригласить других педагогов, родителей, администрацию школы.)
 +
 
 +
[[Категория:Проект]]
 +
 
 +
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 10:41, 21 мая 2020


Возраст участников проекта[править]

Возраст участников проекта рассчитан на детей младшего школьного возраста (6-10 лет)

Краткая аннотация проекта[править]

Проект направлен на расширение знаний обучающихся о кинетическом песке.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Создание условий для детей в создании поделок из кинетического песка

Задачи координатора:[править]

1.Разширение знаний обучающихся о кинетическом песке

2.Ознакомить обучающихся с способами создания поделок из кинетического песка

3.Воспитать активность обучающихся

Гипотеза координатора:[править]

Если я проведу данный проект, то научу детей создавать поделки из кинетического песка

Цель воспитанников:[править]

участие в проекте для получения новых знаний о свойствах кинетического песка

Задачи воспитанников:[править]

1.Найти информацию о том что такое кинетический песок

2.Узнать какие поделки можно из него изготовить

3.Оценить свои способности при работе с кинетическим песком

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в проекте, то мы больше узнаем о том что такое кинетический песок

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Материал для рукоделия или природное ископаемое?

Проблемные вопросы[править]

1.Как работать с кинетическим песком?

2.Как создается кинетический песок?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)Подготовить материалы для детей.

2)Провести беседу с родителями.

3)Подготовка презентации и разработка буклета для родителей.

1)Ознакомить детей с проектом.

2)Привлечь в работу детей их родителей.

3)Разделить детей на группы.

1)Решение проблемных вопросов проекта.

2)Подведение итогов.

3)Выставление оценок детям.

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Уникальный песок

Материалы по оцениванию[править]

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Тестовое задание для детей

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

(Фотоаппарат,компьютер(-ы),проекционная система,)

Технологии – программное обеспечение

(программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе

(Учебники, хрестоматии)

Другие принадлежности

(Наборы с кинетическим песком)

Интернет-ресурсы

(https://viline.tv/deti/article/kineticeskij-pesok-interesnyj-vid-tvorcestva-s-rebenkom https://yandex.ru/images/search)

Другие ресурсы

(Нужно пригласить других педагогов, родителей, администрацию школы.)

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Уникальный_песок&oldid=55165»