Подводное путешествие — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Задачи координатора:)
(→‎Материалы по оцениванию)
 
(не показано 26 промежуточных версии 2 участников)
Строка 2: Строка 2:
  
 
== Возраст участников проекта ==
 
== Возраст участников проекта ==
 +
 +
Проект рассчитан на обучающихся старшего школьного возраста 12-16 лет.
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
 +
 +
Данный проект даст детям хорошее физическое развитие, рост, уверенности в себе.
 +
 +
== Приветствие координатора==
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://www.youtube.com/embed/Y1WCHZOGVbo/preview
 +
 +
|width=300
 +
 +
|height=200
 +
 +
|border=3
 +
}}
  
 
== Целеполагание проекта ==
 
== Целеполагание проекта ==
Строка 9: Строка 25:
 
=== '''''Цель координатора:''''' ===
 
=== '''''Цель координатора:''''' ===
  
−
Подводное путешествие
+
Организация занятий по плаванию  и обеспечение всестороннего физического развития.
  
 
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
 
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
  
−
Организация занятий по плаванию и обеспечение всестороннего физического развития.
+
1)Образовательная: Информировать воспитанников о безопасном поведении на воде и повысить интерес к плаванию.
 +
 
 +
2)Развивающая: Развитие физических способностей на занятиях по плаванию.
 +
 
 +
3)Воспитательная: Воспитывать потребность в сохранинии своего здоровья.
  
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
  
 +
Если воспитанники займутся плаванием, то укрепят свое здоровье.
  
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
  
 +
Занятие плаванием.
  
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
  
 +
1)Научиться держаться на воде и чувствовать себя в ней уверенно.
 +
 +
2)Освоить основне виды плавания на короткие и длинные дистанции.
 +
 +
3)Оценить свои способности в плавании.
  
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
  
 +
Плавание - универсальное средство, позволяющее вырасти крепким, здоровым и закаленным человеком.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 31: Строка 59:
 
==='''''Основополагающий вопрос'''''===
 
==='''''Основополагающий вопрос'''''===
  
 +
Пить или плыть?
  
 
==='''''Проблемные вопросы'''''===
 
==='''''Проблемные вопросы'''''===
  
 +
1)Какие правила поведения на воде надо знать?
 +
 +
2)Как научиться плавать разным стилем?
 +
 +
3)Как плавание влияет на общее физическое развитие?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
Строка 42: Строка 76:
 
  |По окончанию проекта
 
  |По окончанию проекта
 
  |-
 
  |-
−
  |1)
+
  |1)Найти и приготовить материал
  
−
2)
+
2)Разработать стартовую презентацию
  
−
3)
+
3)Создание мотивационного буклета для родителей
  
−
  |1)
+
  |1)Показать буклет
  
−
2)  
+
2)Показать стартовую презентацию
  
−
3)
+
3)Привлечение родителей к проекту
  
−
  |1)
+
  |1)Подвести с детьми итоги проекта
  
−
2)
+
2)Оценить результат выполнения работы
  
−
3)
+
3)Проведение часа общения по итогам проекта
  
 
|}
 
|}
Строка 64: Строка 98:
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
 +
[https://drive.google.com/file/d/1H70eYIoe27tesREl7Jhov0CVFDAF3m2P/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 69: Строка 104:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1Gs0W8TepZe5owNI2DzDNvhErP7Mt6DDf/preview
  
 
|width=400
 
|width=400
Строка 81: Строка 116:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1RLoHuaDXvUW0BrCNpVNVTQNDiOGUoX45/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 91: Строка 126:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1J0IFcqQc01M-CSIF6ouDmb94fGGcOpmm/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 104: Строка 139:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview
+
|url=https://moiblog17012020.blogspot.com/2020/01/blog-post.html/preview
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 115: Строка 150:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
−
[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+
[[WIKI- cтраница участников проекта "Подводное путешествие"]]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
 +
[https://drive.google.com/file/d/1nbMCdTi-04jtKqPfLlc-xGgtPl7XltCg/view Итоговое оценивание]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1esqJ3NAAcQodIuao77Z83m3333YiIVBB/view Формирующие оценивание]
  
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
 +
[https://drive.google.com/file/d/1v1i0elqZqjUfYc-r8JRo0l0EWHngxm3w/view Дидактическое задание для детей с левополушарным стилем мышления]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1FbZ_mfFtdsi293-yS1aRya25SvsJImI5/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/1qlkfWvAgnWUpu8Njr08dExQbd7DvNfIQfNUtdmFDNr8/edit?usp=sharing Тестовое задание для детей]
  
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
−
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+
Технологии – оборудование  
  
−
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
видеомагнитофон, видеокамера, видео-,DVD-проигрыватель, телевизор)
  
−
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+
Технологии – программное обеспечение  
  
−
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
СУБД/электронные таблицы, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы,  
  
 
Материалы на печатной основе
 
Материалы на печатной основе
  
−
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.
  
 
Другие принадлежности
 
Другие принадлежности
  
−
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
Доска для плавания, шапка и очки, жилет для плавания, круг для плавания.
  
 
Интернет-ресурсы
 
Интернет-ресурсы
  
−
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
[https://www.youtube.com/watch?v=h40_2OAJRzQ Пример урока по плаванию]
 +
 
 +
[https://iplav.com/stili Стили плавания]
  
 
Другие ресурсы
 
Другие ресурсы
  
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+
Гости, наставники, эксперты, родители.  
  
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 22:33, 2 июня 2020


Возраст участников проекта[править]

Проект рассчитан на обучающихся старшего школьного возраста 12-16 лет.

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект даст детям хорошее физическое развитие, рост, уверенности в себе.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Организация занятий по плаванию и обеспечение всестороннего физического развития.

Задачи координатора:[править]

1)Образовательная: Информировать воспитанников о безопасном поведении на воде и повысить интерес к плаванию.

2)Развивающая: Развитие физических способностей на занятиях по плаванию.

3)Воспитательная: Воспитывать потребность в сохранинии своего здоровья.

Гипотеза координатора:[править]

Если воспитанники займутся плаванием, то укрепят свое здоровье.

Цель воспитанников:[править]

Занятие плаванием.

Задачи воспитанников:[править]

1)Научиться держаться на воде и чувствовать себя в ней уверенно.

2)Освоить основне виды плавания на короткие и длинные дистанции.

3)Оценить свои способности в плавании.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Плавание - универсальное средство, позволяющее вырасти крепким, здоровым и закаленным человеком.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Пить или плыть?

Проблемные вопросы[править]

1)Какие правила поведения на воде надо знать?

2)Как научиться плавать разным стилем?

3)Как плавание влияет на общее физическое развитие?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)Найти и приготовить материал

2)Разработать стартовую презентацию

3)Создание мотивационного буклета для родителей

1)Показать буклет

2)Показать стартовую презентацию

3)Привлечение родителей к проекту

1)Подвести с детьми итоги проекта

2)Оценить результат выполнения работы

3)Проведение часа общения по итогам проекта

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта "Подводное путешествие"

Материалы по оцениванию[править]

Итоговое оценивание

Формирующие оценивание

Дидактические материалы[править]

Дидактическое задание для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Тестовое задание для детей

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

видеомагнитофон, видеокамера, видео-,DVD-проигрыватель, телевизор)

Технологии – программное обеспечение

СУБД/электронные таблицы, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы,

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.

Другие принадлежности

Доска для плавания, шапка и очки, жилет для плавания, круг для плавания.

Интернет-ресурсы

Пример урока по плаванию

Стили плавания

Другие ресурсы

Гости, наставники, эксперты, родители.

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Подводное_путешествие&oldid=55967»