Street Workout — различия между версиями
(→Цель воспитанников:) |
(→Стартовая презентация) |
||
| (не показана одна промежуточная версия 2 участников) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
== Возраст участников проекта == | == Возраст участников проекта == | ||
| − | + | Проект предназначен для детей младшего школьного возраста. | |
== Краткая аннотация проекта== | == Краткая аннотация проекта== | ||
| + | Формирование характера и физических навыков человека. | ||
| + | |||
| + | == Приветствие координатора== | ||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://www.youtube.com/embed/-lpxG-_YS1U/preview | ||
| + | |||
| + | |width=300 | ||
| + | |||
| + | |height=200 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
== Целеполагание проекта == | == Целеполагание проекта == | ||
| Строка 11: | Строка 24: | ||
=== '''''Цель координатора:''''' === | === '''''Цель координатора:''''' === | ||
| − | + | Развитие координации движений и отработка правильной техники исполнения динамических элементов Street Workout. | |
=== '''''Задачи координатора:''''' === | === '''''Задачи координатора:''''' === | ||
| − | + | 1) Образовательная: Рассказать и наглядно показать правильное исполнение и движение тела во время динамичских элементов Street Workout. | |
| − | + | 2) Развивающая: Отработать с детьми технику элементов Street Workout и закрепить её. | |
| − | + | 3) Воспитательная: Воспитывать стремление к занятиям Street Workout. | |
=== '''''Гипотеза координатора:''''' === | === '''''Гипотеза координатора:''''' === | ||
| − | + | Участие воспитанников в проекте позволит им дальше развиваться в данном виде спорта. | |
=== '''''Цель воспитанников:''''' === | === '''''Цель воспитанников:''''' === | ||
| − | + | ||
| − | Участие в проекте с целью изучения одного | + | Участие в проекте с целью изучения одного из направлений Street Workout "Динамика". |
=== '''''Задачи воспитанников:''''' === | === '''''Задачи воспитанников:''''' === | ||
| + | |||
| + | 1) Изучить правильную технику исполнения элементов. | ||
| + | |||
| + | 2) Научиться выполнять упражнения Street Workout. | ||
| + | |||
| + | 3) Выявить преимущества и недостатки техники исполнения Street Workout "Динамика". | ||
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === | === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === | ||
| + | |||
| + | Благодаря данному проекту мы сможем лучше выступать на соревнованиях. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 37: | Строка 58: | ||
==='''''Основополагающий вопрос'''''=== | ==='''''Основополагающий вопрос'''''=== | ||
| + | Какая техника правильная? | ||
==='''''Проблемные вопросы'''''=== | ==='''''Проблемные вопросы'''''=== | ||
| + | 1) Что такое Street Workout и динамика как его направление? | ||
| + | |||
| + | 2) Как это движение развивается в России? | ||
| + | |||
| + | 3) В чём отличие между Российским и зарубежным развитием вида спорта Street Workout? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| Строка 48: | Строка 75: | ||
|По окончанию проекта | |По окончанию проекта | ||
|- | |- | ||
| − | |1) | + | |1)найти и приготовить материал; |
| − | 2) | + | 2)создать начальную презентацию; |
| − | 3) | + | 3)создать буклет. |
| − | |1) | + | |1)показать презентацию; |
| − | 2) | + | 2)показать буклет; |
| − | 3) | + | 3)привлечь родителей к проекту. |
| − | |1) | + | |1)подвести вместе с детьми итоги; |
| − | 2) | + | 2)рефлексия; |
| − | 3) | + | 3)вывод. |
|} | |} | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | + | [https://drive.google.com/file/d/13fAwEjZYvMoVI1g-Oc9FXPviNPwm1pym/view Визитная карточка проекта] | |
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 75: | Строка 102: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1hLJUNnnEx1N5enlj3AYUi81MwtWzi5bN/preview |
|width=400 | |width=400 | ||
| Строка 87: | Строка 114: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1Di-qePfi8rxG_QNmC6TGUeNN-GDrvkIo/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 97: | Строка 124: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1Di-qePfi8rxG_QNmC6TGUeNN-GDrvkIo/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 110: | Строка 137: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://nikworkout.blogspot.com/preview |
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 121: | Строка 148: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [[WIKI- cтраница участников проекта]] | + | [[WIKI- cтраница участников проекта Street Workout]] |
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/10LPs0C-hWSppyCuzNBHHHkVnqmII0DLN/view?usp=sharing Мотивирующее оценивание] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1I5R0k6i2JBa73H48uSmJi8c8ovEnDhRG/view?usp=sharing Итоговое оценивание] | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1DF8DtomHJSoEZFS-ShfBOV4guyS3BRzk/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1KTF7ez1QjBbU5XULSBNTsbbMVoBIw0pw/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1QRTz4wQWcSUSiC4MSl7pO7GD1N5gYy1E3byLgf8gHZ4/edit?usp=sharing Тестовые задания для детей] | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | + | [http://spkserov.ru/ Сайт Северного педагогического колледжа] | |
| − | + | Технологии – оборудование | |
| − | + | (Фотоаппарат, компьютер(-ы),проекционная система, телевизор) | |
| − | ( | + | Технологии – программное обеспечение |
| + | |||
| + | ( веб-браузер, мультимедийные системы) | ||
Материалы на печатной основе | Материалы на печатной основе | ||
| − | (Учебники, методические | + | (Учебники, методические пособия,справочный материал и т.д.) |
| − | + | Интернет-ресурсы | |
| − | ( | + | (https://zen.yandex.ru/streetworkout/, |
| − | + | https://street-workout.org/, | |
| − | + | https://kenguru.pro/blog/ulichnyy-vorkaut-chto-eto-za-vid-sporta/) | |
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Текущая версия на 12:20, 29 июня 2020
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Дидактические материалы
- 14 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Проект предназначен для детей младшего школьного возраста.
Краткая аннотация проекта[править]
Формирование характера и физических навыков человека.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Развитие координации движений и отработка правильной техники исполнения динамических элементов Street Workout.
Задачи координатора:[править]
1) Образовательная: Рассказать и наглядно показать правильное исполнение и движение тела во время динамичских элементов Street Workout.
2) Развивающая: Отработать с детьми технику элементов Street Workout и закрепить её.
3) Воспитательная: Воспитывать стремление к занятиям Street Workout.
Гипотеза координатора:[править]
Участие воспитанников в проекте позволит им дальше развиваться в данном виде спорта.
Цель воспитанников:[править]
Участие в проекте с целью изучения одного из направлений Street Workout "Динамика".
Задачи воспитанников:[править]
1) Изучить правильную технику исполнения элементов.
2) Научиться выполнять упражнения Street Workout.
3) Выявить преимущества и недостатки техники исполнения Street Workout "Динамика".
Гипотеза Воспитанников:[править]
Благодаря данному проекту мы сможем лучше выступать на соревнованиях.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
Какая техника правильная?
Проблемные вопросы[править]
1) Что такое Street Workout и динамика как его направление?
2) Как это движение развивается в России?
3) В чём отличие между Российским и зарубежным развитием вида спорта Street Workout?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)найти и приготовить материал;
2)создать начальную презентацию; 3)создать буклет. |
1)показать презентацию;
2)показать буклет; 3)привлечь родителей к проекту. |
1)подвести вместе с детьми итоги;
2)рефлексия; 3)вывод. |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Street Workout
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Сайт Северного педагогического колледжа
Технологии – оборудование
(Фотоаппарат, компьютер(-ы),проекционная система, телевизор)
Технологии – программное обеспечение
( веб-браузер, мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия,справочный материал и т.д.)
Интернет-ресурсы
(https://zen.yandex.ru/streetworkout/,
https://kenguru.pro/blog/ulichnyy-vorkaut-chto-eto-za-vid-sporta/)
Другие ресурсы