История возникновения лыжного спорта — различия между версиями

Текущая версия на 21:19, 2 июня 2020

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Приветствие координатора
3 Целеполагание проекта
4 Вопросы, направляющие проект
- 4.1 Основополагающий вопрос
- 4.2 Проблемные вопросы
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Стартовая презентация
8 Публикация координатора
9 Блог проекта
10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
11 Материалы по оцениванию
12 Дидактические материалы
13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта[править]

Дети от 7 до 12 лет

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Ознакомление обучающихся с историей возникновения лыж.

Задачи координатора:[править]

Познакомить учащихся с историей возникновения первых лыж

Развивающая: Развивать любознательность и способность к отбору необходимой информации;

Воспитательная: Воспитывать патриотические качества и гордость за лыжный спорт в России

Гипотеза координатора:[править]

В ходе проекта обучающиеся получат дополнительные сведения о лыжном спорте.

Цель воспитанников:[править]

Участие в проекте для ознакомления с историей появления лыжного спорта.

Задачи воспитанников:[править]

1. Изучить историю появления лыж

2. Подготовить сообщение с презентацией на тему о лыжном спорте

3. Доказать необходимость занятий лыжным спортом

Гипотеза Воспитанников:[править]

В ходе данного проекта,мы узнаем историю появления лыжного спорта.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Как не провалиться?

Проблемные вопросы[править]

1. Что же представляют из себя лыжи?

2. Как научиться кататься на лыжах?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1)Приготовить нужный материалы для знакомства с проектом

2)Приготовить презентацию

3)Приготовить буклет

1)Рассказать материал

2) Показать презентацию

3)Показать буклет

1)Подвести итоги работы

2)Сделать выводы проекта

3)Сделать выводы по итогам проекта

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта.

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Wiki- страница участников проекта История возникновения лыжного спорта

Материалы по оцениванию[править]

Мотивирующее оценивание.

Итоговое оценивание.

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.

Тестовое задание для детей.

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование (Компьютер, проекционная система)

Технологии – программное обеспечение (Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты)

Материалы на печатной основе (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)

Интернет-ресурсы

Список веб-адресов:

Зарождение и история лыжного спорта,

История лыжного спорта,

История лыжного спорта

@@ Строка 3: / Строка 3: @@
 == Возраст участников проекта ==
-== Краткая аннотация проекта==
+Дети от 7 до 12 лет
+== Приветствие координатора==
+{{#Widget:Iframe
+|url=https://www.youtube.com/embed/9mT0z6Yn37I/preview
+|width=300
+|height=200
+|border=3
+}}
 == Целеполагание проекта ==
@@ Строка 50: / Строка 62: @@
   |По окончанию проекта
   |-
-  |1)
+  |1)Приготовить нужный материалы для знакомства с проектом
-)
+)Приготовить презентацию
-)
+)Приготовить буклет
-  |1)
+  |1)Рассказать материал
-)
+) Показать презентацию
-)
+)Показать буклет
-  |1)
+  |1)Подвести итоги работы
-)
+)Сделать выводы проекта
-)
+)Сделать выводы по итогам проекта
 |}
@@ Строка 72: / Строка 84: @@
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://drive.google.com/file/d/1fCBfngh7qmUcAtDScHt5pIwBJLyqR-BF/view?usp=sharing Визитная карточка проекта.]
 == Стартовая презентация ==
@@ Строка 77: / Строка 90: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview
+|url=https://drive.google.com/file/d/1XqwL2hVpZbFjXLNDs3R1KrWayYR-srTw/preview
 |width=400
@@ Строка 112: / Строка 125: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview
+|url=https://personalblog2020.blogspot.com/preview
 |width=1000
@@ Строка 123: / Строка 136: @@
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
-[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+[[Wiki- страница участников проекта История возникновения лыжного спорта]]
 == Материалы по оцениванию ==
-== Дидактические материалы ==
+[https://drive.google.com/file/d/1hJs7kuI8Rhtq0cEUl_95o8eMm6PhPtlY/view?usp=sharing Мотивирующее оценивание.]
-== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
+[https://drive.google.com/file/d/1xDqyur7tm0Fl3a3F07h-_wWlYAOmXuhd/view?usp=sharing Итоговое оценивание.]
-Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+== Дидактические материалы ==
-(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+[https://drive.google.com/file/d/1xZkKSSxLl8g4bzhIimn4Ntc1acJ5yLfB/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления.]
-Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+[https://drive.google.com/file/d/1zeflRa3NS8AXLH0ZJK3kBbRqrNasE7aj/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления.]
-(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScJSOe-BoOKPLoJ36Wfw7RdKKhgr5fPN0ukKOCzK27Tz4uMdg/viewform?usp=sf_link Тестовое задание для детей.]
-Материалы на печатной основе
+== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
-(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+Технологии – оборудование (Компьютер, проекционная система)
-Другие принадлежности
+Технологии – программное обеспечение (Программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты)
-(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+Материалы на печатной основе (Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)
 Интернет-ресурсы
-(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+Список веб-адресов:
+[https://fb.ru/article/11168/zarojdenie-i-istoriya-lyijnogo-sporta Зарождение и история лыжного спорта],
+[https://www.ski.ru/az/blogs/post/istoriya-lyzhnogo-sporta/ История лыжного спорта],
-Другие ресурсы
+[https://obuchonok.ru/node/3966 История лыжного спорта]
-(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
 [[Категория:Проект]]
 [[Категория:Шаблоны]]