Волшебный мир оригами — различия между версиями
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показаны 4 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 84: | Строка 84: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1gotC4YFvazLXpxcCJx1Gv4dGuHwlYofd/view?usp=sharing Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 135: | Строка 136: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [[WIKI- cтраница участников проекта]] | + | [[WIKI- cтраница участников проекта Волшебный мир оригами]] |
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1Lo9kFIojIICubk3WPpAZ5_sJ9sE5hLTM | Формирующее оценивание] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1a0MJrFi367taiujmDNUf-s014ZykgWXp/view?usp=sharing | Итоговое оценивание] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe8STO7FiJhjEM4FWHruZ934PzZRdxA5qRQOK3TVox_YSV1Fg/viewform?usp=sf_link | Тестовое задание для детей] | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1kwN1KfG63LnIvvZlF6O3dy7-fMwet1N5/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1ao4BspkAasIXeCB6i-QNhRXIMqUGSu0V/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
Текущая версия на 17:12, 21 мая 2020
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Младшие школьники (7-10 лет)
Краткая аннотация проекта[править]
Данный проект даст детям возможность раскрыть творческие способности, развивать сложно скоординированные движения, а так же связную, диалогическую речь. Совершенствовать умение работать с бумагой, а так же работать по готовой схеме, закреплять умения создавать из бумаги объемные фигуры. Развивать эмоциональную восприимчивость, эмоциональный отклик на изготовленные фигурки из бумаги. По окончанию проекта дети представят выставку собственных поделок в технике оригами.
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Ознакомление детей с искусством оригами.
Задачи координатора:[править]
Образовательные:Обучать различным приемам работы с бумагой.
Развивающие: Создать условия для развития художественного вкуса, творческих способностей и фантазии детей.
Воспитательные:Воспитывать трудовые навыки, аккуратность, умение бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.
Гипотеза координатора:[править]
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они научатся конструировать различные фигуры из бумаги в технике оригами.
Цель воспитанников:[править]
Изучение техники оригами.
Задачи воспитанников:[править]
1. Изучить приемы работы с бумагой.
2. Сделать фигурки из бумаги в технике оригами.
3. Оценить свои способности в технике оригами.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в проекте, то сможем научиться делать различные фигурки их бумаги.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
Как найти линию сгиба?
Проблемные вопросы[править]
1. Какие виды оригами бывают?
2. Как изготовить поделку в стиле оригами?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Подобрать литературу по проекту.
2) Подготовка материалов. 3)Создание буклета и разработка стартовой презентации.
|
1)Ознакомление детей с проектом и показ стартовой презентации.
2) Поделить детей на группы по проблемным вопросам 3)Привлечение родителей к проекту. |
1)Провести тестирование по проблемным вопросам (как усвоили материал)
2)Проведение рефлексивного занятия. 3)Организовать выставку подделок учащихся |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Волшебный мир оригами
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование:
Компьютер, принтер, проекционная система, другие типы Интернет-соединений
Материалы на печатной основе:
Справочный материал, пособие по оригами, схемы
Другие принадлежности:
Цветная бумага для изготовления поделок, ножницы, клей, линейки
Интернет-ресурсы:
Сайт Северного педагогического колледжа
https://yandex.ru/collections/user/koshdesu/idei-origami-dlia-detei/
Другие ресурсы:
В проекте должны присутствовать дети, также можно пригласить родителей.
