WIKI- cтраница участников проекта Юный писатель — различия между версиями
(→Проблемный вопрос) |
(→Выводы) |
||
| (не показано 5 промежуточных версии этого же участника) | |||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
== '''Цель исследования''' == | == '''Цель исследования''' == | ||
| + | |||
| + | Получение знаний о художественных произведениях | ||
== '''Задачи''' == | == '''Задачи''' == | ||
| + | |||
| + | 1. Изучить материалы о сочинительстве. | ||
| + | |||
| + | 2. Применить полученные знания в написании рассказов. | ||
| + | |||
| + | 3. Доказать пользу литературы | ||
== '''Гипотеза участников''' == | == '''Гипотеза участников''' == | ||
| + | |||
| + | Если мы примем участие в этом проекте, то научимся правильно формулировать свои мысли и излагать их в письменной форме. | ||
== '''Ход работы''' == | == '''Ход работы''' == | ||
| Строка 40: | Строка 50: | ||
|- | |- | ||
| − | |1 | + | |1 До начала работы в проекте |
| − | 2 | + | 2 В процессе работы в проекте |
| + | 3 По окончанию проекта | ||
|| | || | ||
| − | 1 | + | 1 Подготовить материал и своё рабочее место |
| − | 2.. | + | 2 Разбор информации и проблемных вопросов, возникших в процессе работы. Написание рассказа |
| + | |||
| + | 3. Представление рассказа | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| Строка 57: | Строка 70: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1kC2vK-v89ND4qHnDqdwQ1jF9Tghdj1sZ/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 79: | Строка 92: | ||
| − | '''Благодарим | + | '''Благодарим своих родителей и экспертов и наставников проекта за организацию и реализацию проекта, за помощь в процессе работы. ''' |
Текущая версия на 09:24, 26 марта 2020
Содержание
Проект[править]
Юный писталь
Участники[править]
Андронов Игорь
Осипов Антон
Орлов Артем
Андреева Марта
Осипенко Евгения
Проблемный вопрос[править]
Как создаются художественные произведения?
Как написать рассказ?
Что полезного мы получаем из книг?
Цель исследования[править]
Получение знаний о художественных произведениях
Задачи[править]
1. Изучить материалы о сочинительстве.
2. Применить полученные знания в написании рассказов.
3. Доказать пользу литературы
Гипотеза участников[править]
Если мы примем участие в этом проекте, то научимся правильно формулировать свои мысли и излагать их в письменной форме.
Ход работы[править]
| Этапы работы | Детализация |
| 1 До начала работы в проекте
2 В процессе работы в проекте 3 По окончанию проекта |
1 Подготовить материал и своё рабочее место 2 Разбор информации и проблемных вопросов, возникших в процессе работы. Написание рассказа 3. Представление рассказа |
Наши результаты[править]
Выводы[править]
Благодарим своих родителей и экспертов и наставников проекта за организацию и реализацию проекта, за помощь в процессе работы.
