История лыжного спорта — различия между версиями
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Дидактические материалы) |
||
| (не показано 19 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
== Краткая аннотация проекта== | == Краткая аннотация проекта== | ||
| + | |||
| + | Данный проект позволит детям узнать подробную информацию о лыжном спорте. Благодаря катанию на лыжах ребёнок получает разрядку, переживает целую гамму чувств и учится себя контролировать. Цель проекта научить обучающихся кататься на лыжах и знать историю лыжного спорта. | ||
| + | == Приветствие координатора== | ||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://www.youtube.com/embed/w3lCh85hRdE/preview | ||
| + | |||
| + | |width=300 | ||
| + | |||
| + | |height=200 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
== Целеполагание проекта == | == Целеполагание проекта == | ||
| Строка 82: | Строка 95: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1HA8vOLTiQnIN6IJmj-3--4c17J6DlawT Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 136: | Строка 150: | ||
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1OSuHqzHGU7mf13KMoyBqlijkBnPRDvVT Мотивирующее оценивание] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/open?id=1nejXP5874khIInTzQv5szjdi_tsxZ_EA Итоговое оценивание] | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1Vk_aDhG9H65vnE3ffqMKtzHxSv7S6uRb/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1vp6oKL__zSkWBKCBGZCA_xbb-hk55sNJ/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc_E85xQle-njNc_8NcfhJBpBUjUwJHyLzR7kITOLATZRfs3g/viewform Тест по истории лыжного спорта] | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| Строка 149: | Строка 173: | ||
Другие принадлежности: лыжи ( классические, коньковые), ботинки(лыжные, коньковые) | Другие принадлежности: лыжи ( классические, коньковые), ботинки(лыжные, коньковые) | ||
| − | Интернет-ресурсы: [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж] | + | Интернет-ресурсы: |
| + | |||
| + | [http://spkserov.ru Северный педагогический колледж] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com Буклет для родителей] | ||
| + | |||
| + | [https://dyakonovamv2.blogspot.com Личный блог] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com Презентация] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com Картинка] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com Фотография] | ||
Другие ресурсы: экскурсии, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д. | Другие ресурсы: экскурсии, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д. | ||
Текущая версия на 08:14, 2 июня 2020
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Дидактические материалы
- 14 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Возраст участников проекта от 8 лет и старше
Краткая аннотация проекта[править]
Данный проект позволит детям узнать подробную информацию о лыжном спорте. Благодаря катанию на лыжах ребёнок получает разрядку, переживает целую гамму чувств и учится себя контролировать. Цель проекта научить обучающихся кататься на лыжах и знать историю лыжного спорта.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Расширение знаний по лыжной подготовке и пропаганда лыжного спорта
Задачи координатора:[править]
1.Образовательная: Рассказать о истории и развитии лыжного спорта.
2.Развивающая: Развивать интерес у обучающихся к лыжному спорту.
3.Воспитательная: Воспитывать уважительное отношение к лыжному спору
Гипотеза координатора:[править]
Проект позволит привлечь обучающихся к самостоятельным занятиям лыжной подготовкой
Цель воспитанников:[править]
Участие в проекте для занятий лыжным спортом
Задачи воспитанников:[править]
1.Узнать , что представляет из себя лыжный спорт.
2.Отработать технику передвижения на лыжах.
3. Доказать, что лыжный спорт необходим в жизни
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в проекте, то мы научимся кататься на лыжах
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
Как скатиться?
Проблемные вопросы[править]
1.Какие упражнения нужны для лыжной подготовки?
2. Как зарождался лыжный спорт?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Поиск и обработка информации
2)Создание стартовой презентации 3)Создание буклета для родителей |
1)Показ буклета и стартовой презентации
2)Привлечение родителей к проекту 3)Привлечение детей к проекту |
1)Подвести с детьми итоги работы
2)Рефлексия 3)Выводы |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта История лыжного спорта
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Тест по истории лыжного спорта
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование: фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео, другие типы интернет-соединений
Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы
Материалы на печатной основе: учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.
Другие принадлежности: лыжи ( классические, коньковые), ботинки(лыжные, коньковые)
Интернет-ресурсы:
Северный педагогический колледж
Другие ресурсы: экскурсии, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.
