Волшебный мир шахмат — различия между версиями

Текущая версия на 22:16, 2 июня 2020

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Приветствие координатора
4 Целеполагание проекта
5 Вопросы, направляющие проект
- 5.1 Основополагающий вопрос
- 5.2 Проблемные вопросы
6 План проведения проекта
7 Визитная карточка проекта
8 Стартовая презентация
9 Публикация координатора
10 Блог проекта
11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
12 Материалы по оцениванию
13 Дидактические материалы
14 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта[править]

7-14

Краткая аннотация проекта[править]

Работая над проектом, ученики узнают историю шахмат, основные даты и события

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Обучение школьников принципам шахматной игры, способствующей личностному и интеллектуальному развитию .

Задачи координатора:[править]

Образовательная: Познакомить с правилами поведения партнеров во время шахматной игры;

Развивающая: Способствовать освоению детьми основных шахматных понятий;

Воспитательная: Воспитывать уважительное отношение к партнеру по шахматной игре.

Гипотеза координатора:[править]

В результате изучения курса кружка «Волшебный мир шахмат» воспитанники отработают навыки игры в шахматы

Цель воспитанников:[править]

Участие в шахматном турнире

Задачи воспитанников:[править]

1. познакомиться с литературой и другими источниками информации по игре в шахматы.

2. Научиться правильным действиям в шахматам;

3. Оценить свои способности в игре в шахматы

Гипотеза Воспитанников:[править]

Игра в шахматы помогает лучше учиться, развивает память, воображение, дисциплинирует человека.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Белые или черные?

Проблемные вопросы[править]

1. Какие есть правила игры в шахматы?

2. Как одержать побуду в шахматном турнире?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1) Поиск и обработка материала

2) Создание стартовой презентации

3) Создание буклета для родителей

1) Показ буклета

2) Показ стартовой презентации

3) Привлечение родителей и детей к проекту

1) Подвести с детьми итоги всех работ

2) Рефлексия

3) Выводы

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта "Волшебный мир шахмат"

Материалы по оцениванию[править]

Мотивирующее оценивание

Итоговое оценивание

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Тест по шахматам

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, видео, другие типы интернет-соединений

Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, программы веб-сайтов, веб-браузер, мультимедийные системы, программы другие справочники на CD-ROM

Материалы на печатной основе: учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.

Другие принадлежности: шахматы (шахматная доска, фигуры)

Интернет-ресурсы:

Северный педагогический колледж

Видеоролик для проекта

Тест для проекта

Другие ресурсы: экскурсии, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.

@@ Строка 4: / Строка 4: @@
 -14
-== Краткая аннотация проекта==
+== Краткая аннотация проекта ==
+Работая над проектом, ученики узнают историю шахмат, основные даты и события
+== Приветствие координатора==
+{{#Widget:Iframe
+|url=https://www.youtube.com/embed/HhhyWMuwW3Q/preview
+|width=300
+|height=200
+|border=3
+}}
 == Целеполагание проекта ==
 === '''''Цель координатора:''''' ===
-Обучение дошкольников принципам шахматной игры, способствующей личностному и интеллектуальному развитию .
+Обучение школьников принципам шахматной игры, способствующей личностному и интеллектуальному развитию .
 === '''''Задачи координатора:''''' ===
@@ Строка 73: / Строка 87: @@
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://drive.google.com/file/d/1VmhF_5dO3CCMXUOBx3J_DKKmwnYnfBiX/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
 == Стартовая презентация ==
@@ Строка 78: / Строка 93: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=https://drive.google.com/open?id=19o0EihDfyPcIgAYcM-yKR8pl6xgjTxLv/preview
+|url=https://drive.google.com/file/d/1pof_u5cLUF7Mm2ODsAkVWaxD87ApsZmK/preview
 |width=400
@@ Строка 90: / Строка 105: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Сюда вставьте ссылку на первую страницу буклета/preview
+|url=https://drive.google.com/file/d/1y-jvIMajy9-tn4KNIFshM9S3LnI_nRHY/preview
 |width=200
@@ Строка 100: / Строка 115: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Сюда вставьте ссылку на вторую страницу буклета/preview
+|url=https://drive.google.com/file/d/1Fa2vmTsrDdqFQEC-vuZD655fyF8bw4yt/preview
 |width=200
@@ Строка 124: / Строка 139: @@
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
-[[WIKI- cтраница участников проекта Волшебный мир шахмат]]
+[[WIKI- cтраница участников проекта "Волшебный мир шахмат"]]
 == Материалы по оцениванию ==
-== Дидактические материалы ==
+[https://drive.google.com/file/d/1E5YbTDueCD37tmJwiSLMWdxfLUbN-Tb4/ Мотивирующее оценивание]
-== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
+[https://drive.google.com/file/d/1JIDD6QALnySpjlJTyDZvcuwZi6SBWtRj/ Итоговое оценивание]
-Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+== Дидактические материалы ==
-(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+[https://drive.google.com/file/d/1e_jd68I67n6xENYx6-mq5trGbDmn9W_U/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
-Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+[https://drive.google.com/file/d/1XoN-rBrh5Cag3GQWkBNXw-bhd9V1AXDo/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
-(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+[https://docs.google.com/forms/d/1ihbU3YTadoY3M8zHWIPRNvktKxlmZyBCpL2h-6BAXFk/edit Тест по шахматам]
-Материалы на печатной основе
+== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
-(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+Технологии – оборудование фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система, видео, другие типы интернет-соединений
-Другие принадлежности
+Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, программы веб-сайтов, веб-браузер, мультимедийные системы, программы другие справочники на CD-ROM
-(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+Материалы на печатной основе: учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.
-Интернет-ресурсы
+Другие принадлежности: шахматы (шахматная доска, фигуры)
-(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+Интернет-ресурсы:
-Другие ресурсы
+[http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]
-(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+[https://youtu.be/XCvv9jaHBMM Видеоролик для проекта]
-[[Категория:Проект]]
+[https://docs.google.com/forms/d/1ihbU3YTadoY3M8zHWIPRNvktKxlmZyBCpL2h-6BAXFk/edit?usp=sharing Тест для проекта]
-[[Категория:Шаблоны]]
+Другие ресурсы: экскурсии, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.