WIKI- страница участников проекта Природные красоты — различия между версиями
(→Проект) |
(→Выводы) |
||
| (не показаны 22 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
| − | == ''' | + | == '''Проект''' == |
| + | Природные красоты | ||
== '''Участники''' == | == '''Участники''' == | ||
| + | Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов (7-11 лет) | ||
== '''Проблемный вопрос''' == | == '''Проблемный вопрос''' == | ||
| + | 1.Какое негативное влияние оказывает человек на природу? | ||
| + | |||
| + | 2.Как сохранить природу? | ||
== '''Цель исследования''' == | == '''Цель исследования''' == | ||
| + | Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы. | ||
== '''Задачи''' == | == '''Задачи''' == | ||
| + | 1)Узнать как правильно вести себя на природе. | ||
| + | |||
| + | 2)Научиться находить прекрасное в природе. | ||
| + | |||
| + | 3)Доказать необходимость защиты природы. | ||
== '''Гипотеза участников''' == | == '''Гипотеза участников''' == | ||
| + | Если я приму участие в проекте ,узнаю много интересного о мире природы. | ||
== '''Ход работы''' == | == '''Ход работы''' == | ||
| Строка 22: | Строка 34: | ||
|- | |- | ||
| − | |1. | + | |1.До начала работы в проекте. |
| − | 2... | + | 2.В ходе реализации проекта. |
| + | |||
| + | 3.По окончанию работы в проекте. | ||
|| | || | ||
| − | 1... | + | 1.Знакомство с содержанием проекта. |
| + | |||
| + | 2.Изучение материала по теме проекта,работа по группам,изготовление подделок из природного материала. | ||
| − | + | 3. Участие в рефлексивном занятии, помощь в организации выставки. | |
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| Строка 39: | Строка 55: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1cY2zEt6zSQLOsH9qmzmwhi0QbHMKvpji/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 49: | Строка 65: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1TGOmom9flEOTnipltTFgHyiTjoQLm0pu/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 61: | Строка 77: | ||
| − | + | ||
| + | Благодаря данному проекту, дети поняли как природа важна для человека. Узнали много интересных фактов о природе, какое влияние оказывает человек на окружающую среду, а также научились беречь и помогать сохранить то, что дарует нам природа. | ||
| + | Ребята вместе с родителями успешно выполнили творческое задание - изготовление подделки из природного материала. | ||
| + | Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! До новых встреч! | ||
Текущая версия на 03:30, 19 апреля 2020
Содержание
Проект[править]
Природные красоты
Участники[править]
Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов (7-11 лет)
Проблемный вопрос[править]
1.Какое негативное влияние оказывает человек на природу?
2.Как сохранить природу?
Цель исследования[править]
Участие в проекте для получения новых знаний о красоте природы.
Задачи[править]
1)Узнать как правильно вести себя на природе.
2)Научиться находить прекрасное в природе.
3)Доказать необходимость защиты природы.
Гипотеза участников[править]
Если я приму участие в проекте ,узнаю много интересного о мире природы.
Ход работы[править]
| Этапы работы | Детализация |
| 1.До начала работы в проекте.
2.В ходе реализации проекта. 3.По окончанию работы в проекте. |
1.Знакомство с содержанием проекта. 2.Изучение материала по теме проекта,работа по группам,изготовление подделок из природного материала. 3. Участие в рефлексивном занятии, помощь в организации выставки. |
Наши результаты[править]
Выводы[править]
Благодаря данному проекту, дети поняли как природа важна для человека. Узнали много интересных фактов о природе, какое влияние оказывает человек на окружающую среду, а также научились беречь и помогать сохранить то, что дарует нам природа. Ребята вместе с родителями успешно выполнили творческое задание - изготовление подделки из природного материала. Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте! До новых встреч!
