Вики страница учащихся проекта Чудеса своими руками — различия между версиями
Материал из wiki SPK
(Новая страница: «{{subst:Шаблон:Шаблон вики- страницы участников проекта}}») |
(→Ход работы) |
||
| (не показано 6 промежуточных версии этого же участника) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
== '''Проект''' == | == '''Проект''' == | ||
| + | Чудеса своими руками | ||
== '''Участники''' == | == '''Участники''' == | ||
| + | |||
| + | дети в возрасте от 4-6 | ||
== '''Проблемный вопрос''' == | == '''Проблемный вопрос''' == | ||
| + | |||
| + | как можно сделать чудеса своими руками? | ||
== '''Цель исследования''' == | == '''Цель исследования''' == | ||
| + | |||
| + | Изготовление подделок(аппликаций) своими руками | ||
== '''Задачи''' == | == '''Задачи''' == | ||
| + | |||
| + | Научиться делать разные поделки(аппликации)своими руками. | ||
== '''Гипотеза участников''' == | == '''Гипотеза участников''' == | ||
| + | Я считаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к изготовление поделок(аппликаций) очень интересное и занимательное дело. | ||
== '''Ход работы''' == | == '''Ход работы''' == | ||
| Строка 22: | Строка 32: | ||
!|Этапы работы||Детализация|| | !|Этапы работы||Детализация|| | ||
|- | |- | ||
| − | |1. | + | |1.Объяснение||Рассказываю детям о происхождении поделки(аппликации)|| |
|- | |- | ||
| − | |2. | + | |2.Наблюдение||Показываю детям уже сделанную поделку(аппликацию)|| |
|- | |- | ||
| − | |3 . | + | |3.Работа||С помощью необходимых принадлежностей дети начинают выполнять работу|| |
|} | |} | ||
Текущая версия на 14:34, 14 мая 2015
Содержание
Проект[править]
Чудеса своими руками
Участники[править]
дети в возрасте от 4-6
Проблемный вопрос[править]
как можно сделать чудеса своими руками?
Цель исследования[править]
Изготовление подделок(аппликаций) своими руками
Задачи[править]
Научиться делать разные поделки(аппликации)своими руками.
Гипотеза участников[править]
Я считаю, что у детей возникнет познавательный интерес для участия в проекте,т.к изготовление поделок(аппликаций) очень интересное и занимательное дело.
Ход работы[править]
| Этапы работы | Детализация | |
|---|---|---|
| 1.Объяснение | Рассказываю детям о происхождении поделки(аппликации) | |
| 2.Наблюдение | Показываю детям уже сделанную поделку(аппликацию) | |
| 3.Работа | С помощью необходимых принадлежностей дети начинают выполнять работу |
Наши результаты[править]
Выводы[править]
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
