Суперзвезды! — различия между версиями
(→Блог проекта) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показаны 3 промежуточные версии ещё одного участника) | |||
| Строка 76: | Строка 76: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1e1jFj_NqJQqS-xxAw-XkZvNVURa8pvDq/view?usp=sharing Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 127: | Строка 128: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [[WIKI- cтраница участников проекта]] | + | [[WIKI- cтраница участников проекта Суперзвезды]] |
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| Строка 134: | Строка 135: | ||
[https://drive.google.com/file/d/1ETjzLCvQHY-L7TwlX35XySjlqcr5YkuN/view?usp=sharing | Итоговое оценивание] | [https://drive.google.com/file/d/1ETjzLCvQHY-L7TwlX35XySjlqcr5YkuN/view?usp=sharing | Итоговое оценивание] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/14RoamkcS7CqqvFEldxihvBmafuG7V6bkqQFXZKZfmZw/edit?usp=sharing | тест] | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
Текущая версия на 18:42, 27 мая 2020
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
14-17
Краткая аннотация проекта[править]
Суть проекта заключается в том, что дети придумывают хореографию, после чего будут профессиональные съемки видеоклипа. Этот проект даст детям более полное осознание исполнения хореографии, разовьет харизму и эмоциональность в танце. Также, дети будут сами заинтересованы в проекте, что даст хорошую отдачу и отличный результат!
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Формирование у обучающихся способностей к хореографии .
Задачи координатора:[править]
1. Образовательная: разучить с группой детей веселую хореографию.
2. Развивающая: развивать у обучающихся пластичность, техничность и подачу в танце посредствам хореографии.
3. Воспитательные: воспитывать эстетические качества, любопытность, коммуникабельность, умение работать в команде и упорство в обучающихся.
Гипотеза координатора:[править]
Если обучающиеся поучаствуют в таком проекте, то смогут не только получать удовольстие в процессе занятий танцами, но и смогут правильно подавать себя публично - с харизмой.
Цель воспитанников:[править]
Получение знаний о том, как нужно танцевать.
Задачи воспитанников:[править]
1. Нолучть информацию о танцах.
2. Применить полученные знания в процессе съемки видеофильма с танцевальными номерами.
3. Оценить свои способности к танцевальному искусству.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в этом проекте, то узнаем, как работают профессионалы в танцах и снимаются видеоклипы.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
Как работают професcионалы?
Проблемные вопросы[править]
1. Как проходит процесс съемки видеоклипа. 2. Как правильно танцевать?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Выбор песни и стиля танца
2)Сочинение хореографии и работа над харизмой 3)Найти все необходимые реквизиты |
1)Сбор всех участников проекта, подготовка
2)Съемки видеоклипа 3)Монтаж |
1)Провести опрос среди детей и родителей
2)Ответить на поставленные вопросы 3)Выложить ролик в сеть |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Суперзвезды
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
материал для детей с правополушарным стилем мышления
материал для детей с левополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование:
Компьютер, проекционная система, колонки, видеокамера, видео.
Другие принадлежности:
Специальные костюмы, грим.
Интернет-ресурсы:
Другие ресурсы
Участвуют в проекте обучающиеся, а также родители детей.
